部編版三年級語文上冊7聽聽秋的聲音課件39張PPT

1、 秋姑娘悄悄地來了，雖然她的腳步很輕盈，可我們還是聽到了她的聲音！這聲音里有風(fēng)雨聲、落葉聲、雁鳴聲秋的聲音實在太豐富、太美妙了。讓我們走進課文，去聆聽這美妙的聲音，去感受秋天的獨特韻味吧！課前導(dǎo)入聽聽，秋天的聲音7x蟋shui蟀zhn振du抖yn吟lio遼ku闊l掠我會認yn韻振動zhn掠過l歌吟yn抖抖手臂du蟋蟀x shui遼闊lio ku詞語熟讀【唰唰】形容迅速擦過去的聲音。本課形容樹葉飄落的聲音?！镜绖e】分別時與人打招呼?！靖桧崱亢椭C悅耳的歌聲?！韭舆^】輕輕擦過或拂過。【叮嚀】反復(fù)地囑咐。詞語解釋【歌吟】歌詠?！具|闊】廣闊；寬廣?！就该鳌浚ㄎ矬w）能透過光線的?！撅枬M】豐滿?！疽魳窂d】舉

2、行音樂會及音樂相關(guān)活動的場所?！敬掖摇考奔泵γΦ臉幼印５绖e告別 振動顫動 叮嚀囑咐 掠過拂過 遼闊廣闊 匆匆匆忙近義詞詞語對對碰遼闊狹小 飽滿干癟 匆匆緩緩反義詞同學(xué)們，請大家認真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：你在課文中聽到了哪些聲音？你最喜歡哪種聲音？讀一讀，說一說。課文詳解聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。朗讀第1小節(jié)，思考：這一節(jié)寫了秋天的哪種聲音？ 用擬人的修辭手法寫落葉聲，寫出了秋天黃葉飄落，與大樹道別的景象。唰唰：樹葉飄落的聲音黃葉紛飛黃葉說： “ 。”你知道黃葉會對大樹說些什么嗎？大樹媽媽我舍不得你聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“”，是和陽臺告別

3、的歌韻。第2小節(jié)：這一節(jié)寫了秋天的哪種聲音？ 擬人的修辭手法，寫蟋蟀與陽臺告別。：蟋蟀的叫聲。你覺得蟋蟀會對陽臺說什么？再見了，朋友！我要回到溫暖的洞穴里去啦，明年再見。我會說大雁會叮嚀什么呢？大雁說： 再見了朋友，天冷了，你可要保重身體哦！一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。秋天的田野一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。秋風(fēng)對農(nóng)民伯伯說： ?！?”說一說聽聽，走進秋，走進這遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。思考：這里運用了什么修辭手法？比喻，把秋天的大自然比作遼闊的音樂廳，說明秋天的大自然充滿各種聲響，這些聲音很動聽，值得欣賞。在每一片葉

4、子里秋的聲音在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。排比，說明秋的聲音無處不在。你還知道哪些秋的聲音？小河嘩嘩機器轟轟小朋友秋游嘻嘻哈哈聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇?。秋天美好卻短暫，我們應(yīng)盡情去感受秋之美。描繪秋天聽聽，秋的聲音，石榴綻開了笑臉，“啪啪”，召喚我們快快來品嘗。聽聽，秋的聲音，小溪歡快地歌唱，“嘩嘩”， 填一填聽聽，秋的聲音，填一填聽聽，秋的聲音，花枝（ ）（ ）是（ ）仿寫扭扭腰身 “沙沙”和花瓣告別的話音聽聽，秋的聲音，蟬（ ）（ ）是（ ）

5、振動翅膀“知了、知了”和大樹告別的歌韻聽聽，秋的聲音，農(nóng)民伯伯（ ） （ ）（ ）笑了“哈哈”今年又大豐收了聽聽，秋的聲音，小草（ ）（ ）是（ ）搖搖身子“颯颯”和大地母親告別的舞蹈聽聽，秋的聲音可感的聲音黃葉 唰唰蟋蟀 大雁 叮嚀秋風(fēng) 歌吟音樂廳無聲的聲音葉子里 小花上汗水里 谷粒里萬物中聲音美妙秋天美好秋聲短暫 來去匆匆 留戀不舍層次梳理描寫聲音的詞語水： 嘩啦啦 叮叮咚咚動物： 汪汪 嘰嘰喳喳 呱呱 風(fēng)： 呼啦啦 沙沙 瑟瑟雨： 淅淅瀝瀝 滴滴答答樹葉： 嘩啦啦 撲簌簌 唰唰拓展延伸聽聽，秋的聲音，燕子拍拍翅膀，唧唧，是和朋友們告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，青蛙張開嘴巴，“呱呱”，是和田野離別的話音。聽聽，秋的聲音，秋雨從天上落下來，“沙沙”，是和云媽媽分別的歌聲。聽聽，秋的聲音，田野里一片金黃，“咔嚓”這