大課間的組織與開展

1、- PAGE 5 -大課間體育活動的組織與開展實驗學校 譚秀蘭一、大課間體育活動的重要意義2002年，教育部提出了在中小學中全面開展大課間體育活動，它是認真貫徹落實中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見的有力舉措?；A教育課程改革的一個重要目的就是“提高學生身心素質(zhì)、發(fā)展學生個性”。大課間體育活動是在新課程改革條件下應運而生的一種體育活動的改革與創(chuàng)新，它是在課間操基礎上發(fā)展起來的一種新的體育鍛煉組織形式，它從文化、生活和課程的角度極大的豐富了體育活動的基本內(nèi)容與形式。長期以來，大部分中小學不能很好地落實國家體育課程，體育活動內(nèi)容和時間較少，這對于促進少年兒童身體的發(fā)育，增強體質(zhì)遠

2、遠不夠。而課間操長期固守一種方式，也使學生感覺單調(diào)乏味，限制了學生個性發(fā)展。開展大課間活動不僅是必要的，也是可行的，它必將成為學校體育活動的一種主要形式，成為學校素質(zhì)教育的支點，是鍛煉和發(fā)展學生身體各項素質(zhì)和運動能力及全面提高青少年體質(zhì)健康水平的重要手段。實施大課間體育活動可以更好地貫徹“健康第一”的指導思想，它對提高學生的體育興趣、合作意識和團隊精神有很大的促進作用?；诖耍晕覀円e極開展大課間體育活動，切實保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學生玩起來、動起來，以達到提高學生身心素質(zhì)、發(fā)展學生個性的根本目的。二、大課間體育活動的基本內(nèi)容大課間體育活動內(nèi)容上比原來的課間操更為豐富活潑

3、、形式多樣?？h教育局從2007年開始提出全縣中小學全面開展大課間體育活動，同時把大課間體育活動正式納入班級課程設置，并提出校領導統(tǒng)籌安排、體育教師負責指導、老師組織實施。大課間體育活動一般有廣播操、自編操、集體舞、健美操、球類活動、自編的身體鍛煉、趣味體育活動和傳統(tǒng)體育項目等，將“快樂教育”、“養(yǎng)成教育”、“健康教育”、“藝術教育”等現(xiàn)代教育理念貫穿于整個活動之中。組織上可采用分操、合操、任意操等多種組合形式，突破了以往“操”的局限，打破了過去全縣共做一套操的模式，大大的提高了學生參加體育鍛煉的自覺性和積極性。三、大課間體育活動的基本形式大課間體育活動形式要多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)當?shù)睾蛯W校

4、實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。為了讓大家對大課間體育活動有全面的認識，我先說說大課間體育活動的組織形式。普遍而言，大課間體育活動是分為兩部分。第一步：集體活動首先，學生集體做國家頒布的廣播操，然后，根據(jù)學校實際情況結合本地區(qū)、本學校的特點，組織學生一起做學校自編的一些符合學生身心發(fā)展特點的健身操或舞蹈等，如：校操、校舞、韻律操、特色操、器械操、武術等。學校也可以編一些體現(xiàn)農(nóng)村鄉(xiāng)土風情的活動操或者舞蹈作為活動內(nèi)容。第二步：分組活動。在班主任、體育教師和科任老師的組織與參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮體育委員和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動?；顒觾?nèi)容的基本要求不外乎

5、以下幾點:1、與快樂體育園地相結合。充分利用體育園地的各種器材設施，創(chuàng)編各種活動組合，提高學生參與的興趣。2、與游戲相結合。選擇適合不同學生年齡和生理特點的游戲內(nèi)容，激發(fā)學生參與的興趣，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和班級凝聚力。3、自由活動。學生根據(jù)自己特點與愛好，進行其他活動。如：跳繩、跳皮筋、踢毽子、飛盤等。4、放松。由于活動時間相對較長，做好放松活動對學生上好下一節(jié)文化課相當重要。下面我說說我們學校大課間體育活動的基本形式與步驟?？偟膩碚f，可以分為四步，我們就稱之為“四步曲”：第一步：第三套廣播體操七彩陽光。第二步：特色操。第三步：分班活動?；顒觾?nèi)容有：踢毽子、跳繩、跳皮筋、跳方塊、拔河、丟沙包

6、、小啞鈴操、跳高、跳遠、墊上運動、跳山羊、單雙杠、球類活動、校園集體舞等。第四步：放松操。我這里要說明的是，整個大課間體育活動，應該選擇恰如其分的音樂貫穿始終。因為，音樂是快樂的源泉，它以聲傳情，以情感人、以境育人，讓學生在優(yōu)美的旋律中得到鍛煉、受到熏陶。四、大課間體育活動的措施與要求：（一）時間安排與要求：時間為30分鐘，安排在上午第二節(jié)課后。（二）建立大課間體育活動檢查評比工作制度。學校成立大課間體育活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細則，對大課間體育活動進行常年不間斷的檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動質(zhì)量，確保其長期順利地開展下去。（三）建立大課間活動管理責任制。為了

7、確保學校大課間體育活動有序開展，取得良好效果，學校對大課間體育活動實行校領導、體育教師、班主任的共同參與的“三級負責制”。校領導：學校每天安排一名副校長親自參與大課間體育活動，負責活動的督促檢查，掌握整個活動的開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。體育老師：1、負責活動地點、場所及退場安排。2、負責組織大課間全過程，負責指揮、指導與示范，并協(xié)助各班班主任組織開展大課間活動。3、協(xié)助校領導對大課間活動的檢查評比工作。班主任及配班教師：負責發(fā)動并指導學生自制活動器具、自編活動內(nèi)容，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；負責組織學生及時借用、按時歸還學校的體育器材，教育學生做好活動器材的使用與維護工作；負責組織本班學生

8、按時、按要求出操，檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間體育活動情況，做好活動記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間體育活動質(zhì)量。（四）體育器材管理人員每天要負責器材的發(fā)放、回收工作，并及時做好登記，嚴防器材遺失、損壞，確?！按笳n間”活動順利開展，有序進行。（五）大課間體育活動力求做到“四定”，即定時間、定地點、定內(nèi)容、定教師，堅持人人參與，個個鍛煉，形成科學、有序、長效的運行機制，使大課間體育活動真正成為領導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生間思想情感交流、身心健康發(fā)展的陣地。各位老師，為了在全縣中小學大力推廣并進一步規(guī)范大課間體育活動，今年暑假，縣教育局在我校和二小選派了兩名教師到廣東韶關田家炳實驗學校參加大課間體育活動的培訓學習，本期在這兩所學校先行試點推廣，再面向全縣推廣。今年12月，將組織全縣各中小學校領導及專職體育教師到這兩所學校培訓、學習與觀摩，時間短、任務重。我想，要想科學、有效地組織開展好我校的大課間體育活動，圓滿完成縣教育局