給媽媽過節(jié)-幼兒園節(jié)日婦女節(jié)教案

1、Word - 5 -給媽媽過節(jié)-幼兒園節(jié)日婦女節(jié)教案幼兒園三八婦女節(jié)教案及反思給媽媽過節(jié)幼兒園三八婦女節(jié)教案及反思：給媽媽過節(jié)一、內(nèi)容與要求：知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜愛媽媽。利用表演節(jié)目和媽媽一起嬉戲，表述對媽媽的慶賀。二、重點和難點：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示慶賀。三、材料預(yù)備：一些歌曲音帶，如我的好媽媽、世上惟獨媽媽好等。幼兒事先預(yù)備好送給媽媽的禮物。通知媽媽參與活動。媽媽預(yù)備發(fā)言。四、活動過程：（一）主持人引出活動（二）慶?；顒釉诟桧瀷寢尩臉非?，邀請媽媽們?nèi)胱?。說明：座位支配，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍?；顒优e行。（1）主持人引領(lǐng)

2、幼兒說說慶祝會的意義。（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感觸到歡樂的心情，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在興奮。主持人的語言應(yīng)按照節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。（3）幼兒說說媽媽在家的辛勞及對自己的體貼（4）個別媽媽表演本事教師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛勞呀，我們一起來感謝媽媽：“媽媽您辛勞了?！保?）媽媽說心聲。說明：利用媽媽代表說公務(wù)員無憂，全國公務(wù)員共同天地心聲，體味媽媽愛“我們”的情感同時也激活幼兒愛媽媽。（6）幼兒與媽媽一起嬉戲。（7）夾球競賽：幼兒和媽媽面向面夾球。（8）媽媽嬉戲搶椅子（9）集體表演我的好媽媽說明：幼兒在體味愛媽媽的情感中，表述愛媽媽的心情。這時應(yīng)當(dāng)是感情的*。也

3、是慶祝會的*，老師的引領(lǐng)和激活尤為重要。老師可作為主持人彌漫激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完靜靜話，老師可以說：“我們的靜靜話，是我們的心聲，媽媽，感謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。（三）關(guān)懷媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛（四）送禮物說明“幼兒在劇烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，樂觀性都會增加，所以，這時制作禮物，送禮物都是心情的連續(xù)。固然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧芭e行。（1）慶賀，送禮物說明：幼兒在送禮物中，體味和表述愛媽媽的情感。（2）給媽媽說一句靜靜話。老師可一道幼兒說些慶賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永久美麗。（五）建議以后，可產(chǎn)

4、生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家協(xié)助媽媽做力所能及的事情，進一步關(guān)懷媽媽。五、活動反思今日我班幼兒的出席率是100。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參與親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參加幼兒園活動的樂觀性、主動性越來越高了。本次活動的亮點：幼兒在活動中敘述了媽媽平常是如何照看自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在敘述中，幼兒體悟到了媽媽的辛勞，表述了對媽媽的感激之情。孩子們在活動中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們出色的演出，一致熱情的鼓掌。平常比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓舞下，都能大膽公務(wù)員無憂，全國公務(wù)員共同天地的上臺

5、表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一起歌唱，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓舞是分不開的。孩子們和媽媽一起做嬉戲，在和媽媽共同嬉戲中，體悟到了歡樂。孩子們在觀察媽媽做“搶椅子”的嬉戲中，向來為媽媽加油，每個孩子都希翼媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝愿的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。本次活動的不足之處：因為是家長來園參加親子活動，幼兒比較高興，向來和媽媽講話，紀(jì)律較為松散，幼兒“聽”的習(xí)慣比較差。媽媽沒有參加親子活動的幼兒顯得比較孤獨，因此，有些幼兒開頭哭鬧、有些幼兒開頭抱怨，嘟起了小嘴。老師比較關(guān)注和媽媽一起的幼兒，對于其他幼兒比較疏忽。雖然，我們老師在后