交通安全主題班會教案幼兒園中班（3篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 交通安全主題班會教案幼兒園中班（3篇） 出行安好,關(guān)系到自己的生命安好也是崇敬他人生命的表達(dá)。對中小學(xué)生開展交通安好教導(dǎo)，普及交通安好學(xué)識，提高應(yīng)急避險才能，提高安好文明意識，預(yù)防道路交通事故。 下面是工作范文網(wǎng)我為大家收集整理的交通安好主題班會教案幼兒園中班，接待大家參考! 交通安好主題班會教案幼兒園中班篇1 活動目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在交流中熟悉一些常見的交通標(biāo)志、交警動作，學(xué)習(xí)掌管一些交通安好常識。 2、讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)矩的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)矩。 3、讓學(xué)生在合作中鞏固交通安好意識，推進(jìn)交通文明行為，珍愛生命，喜悅成長。 活動過程： 一

2、、導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們生活在幸福、和暖的家庭里，在家里受到父母的保護(hù)，在學(xué)校受到老師的關(guān)切，貌似并不存在什么危害。但是，生活中依舊有大量事情需要備加留神和提防對待，否那么很輕易發(fā)生危害，釀成事故。我們應(yīng)時時刻刻留神安好，如飲食安好、外出安好、用電安好、交通安好等，今天我們就來談?wù)劷煌ò埠谩?二、熟悉交通事故的危害： 我們先來看這樣幾那么案例： 1、2022年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，由于學(xué)校校車下午送學(xué)生孩子，在小同學(xué)過馬路途中，一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個孩子至今生死未卜。 2、2022年4月22日，_市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴(yán)重交通事

3、故-一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴(yán)重?fù)p毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有12、13名學(xué)生，事故造成校車上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。 這些觸目驚心的交通事故報告我們，假設(shè)不留神遵守交通規(guī)矩、養(yǎng)護(hù)自身安好，就會給生命帶來危害。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危害就潛伏在我們身邊。 交通安好手抄報資料小學(xué)生交通安好教導(dǎo)交通安好教導(dǎo)講話稿 三、探索身邊的交通安好隱患： 下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通安好隱患呢? 交流、回復(fù) (上學(xué)要遲到了橫穿馬路、放學(xué)門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有實時到達(dá)校車

4、上在車下逗留玩耍、在馬路上追趕打鬧做嬉戲) 同學(xué)們，有這么多危害因素潛伏在我們身邊，我們理應(yīng)如何做才能養(yǎng)護(hù)好自己呢? (遵守交通規(guī)矩) 四、學(xué)習(xí)交通安好學(xué)識，提高自我養(yǎng)護(hù)才能 同學(xué)們說的很對，遵守交通規(guī)矩是養(yǎng)護(hù)自己的好方法。下面我們舉行一個交通學(xué)識搶答競賽，老師出一個問題，會的同學(xué)快速舉手，老師選舉手最快的同學(xué)來回復(fù)。 1、交通信號燈有哪些顏色?都有些什么作用? 2、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎? 3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走? 4、你熟悉下面的交通標(biāo)志嗎? 通過方才的搶答，相信同學(xué)們對根本的交通規(guī)矩都熟記于心。下面老師送給同學(xué)們幾條溫馨提示： 行走時怎樣留神交通安好? 1.在道路上行走，要走人行道;沒

5、有人行道的路，要靠路邊行走。 2.結(jié)伴外出時，不要相互追趕、打鬧、嬉戲;行走時要潛心，留神周邊處境，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。 3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。 4.遇到交通事故，可打122電話向警察求助。 穿越馬路理應(yīng)留神什么? l.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)矩，做到綠燈行，紅燈停，走人行橫道。 2.在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有車輛通過時才可以穿越馬路。 3.不要翻越道路中央的安好護(hù)欄和隔離墩。 4.不要突然橫穿馬路，更加是馬路對面有熟人、摯友呼叫，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然

6、行事，以免發(fā)生意外。 五、小結(jié)： 通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲? 同學(xué)們，夢想我們大家專心遵守交通規(guī)矩，每天開開心心上學(xué)來，平平安安回家去。 今天的班會課到此終止。 交通安好主題班會教案幼兒園中班篇2 一、教學(xué)目的： 1、通過讀新聞、看圖片、議論等形式引起同學(xué)們對交通安好的重視。 2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)矩及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)矩的良好的行為習(xí)慣。 二、活動過程： (一)教師講新聞以引入主題 1講新聞，介紹1個小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的處境： 據(jù)報道，我國每年死于交通事故的中小學(xué)生約有2萬人，據(jù)國家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示，我國中小學(xué)生因交

7、通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班在消散。 今年4月份，在一所小學(xué)門前，一位小學(xué)生在過馬路時被迎面駛來的出租車撞傷,被撞的是河北小學(xué)的學(xué)生，這名學(xué)生下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過，想要翻越護(hù)欄去對面的學(xué)校，這時出租車迎面駛來，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚁r住視線，來不及躲閃將她撞倒在地。 2.聽了這那么新聞，你有什么感想呢?同學(xué)們議論交流，各抒己見。 3.教師小結(jié)：生命就在我們每個人的手中，交通安好不容我們忽略。今天我們就一起來學(xué)一學(xué)交通安好的相關(guān)學(xué)識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)矩的好習(xí)慣。(轉(zhuǎn) (二)安好學(xué)識問答 1.交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作

8、用你們知道嗎?請兩個學(xué)生上臺演一演，看看你會不會過馬路(讓兩位學(xué)生站在門口，教師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的課件讓學(xué)生過馬路)： 紅燈亮?xí)r該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎? 什么燈亮?xí)r才可以走? 師總結(jié)：紅燈是停車信號，黃燈是緩行信號，綠燈是通行信號，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請學(xué)生讀一讀。 2.選一選(看圖選擇正確的做法)： 乘車安好：乘車時哪種行為是安好的? A、在車內(nèi)玩耍。B、車輛行駛時頭伸出窗外。 C、系好安好帶。 小結(jié)：乘車時要系好安好帶，頭、手不伸出窗外 過馬路安好：過馬路時哪種行為是正確的? A、跨越欄桿橫穿馬路B、在車輛靠近時過馬路C、走斑馬線 小結(jié)：過馬路要走斑

9、馬線，沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的處境下過馬路。 道路安好：在道路上時，哪種行為是安好的? A、走人行橫道。 B、行走時邊走邊看書。 C、在馬路上踢足球。 小結(jié):走路要走人行橫道，要潛心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在馬路上玩耍。 3.考考你! 小明從公共汽車上下來要過馬路怎樣走才安好?(從車后面走過去，不能從車前面跑過去) 在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應(yīng)如何過馬路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過) 在沒有人行道的馬路上怎樣行走?(靠道路右側(cè)路邊行走) 下雨天穿什么顏色的衣服好，鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的，更輕易讓別人留神到你) 全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話?(122) (三

10、)和交通標(biāo)志交摯友 小摯友們在平日上下學(xué)的路上有沒有察覺，道路上有好多標(biāo)志，你們知道這些標(biāo)志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標(biāo)志做個摯友。 1.小摯友們，你們在生活中見過哪些交通標(biāo)志?自由交流。 2.老師這里也有一些交通標(biāo)志，要請同學(xué)們來幫協(xié)助!出示第一行交通標(biāo)志名稱的卡紙貼在黑板上，將標(biāo)志圖案發(fā)給五位學(xué)生，請學(xué)生上黑板來貼一貼。 遏止鳴喇叭遏止非機(jī)動車進(jìn)入遏止行人進(jìn)入遏止機(jī)動車駛?cè)?留神危害留神兒童事故易發(fā)路段慢行 人行橫道停車非機(jī)動車道機(jī)動車道 3.區(qū)分三種交通標(biāo)志 禁令標(biāo)志：表示遏止做某些事情，請學(xué)生查看這一類標(biāo)志特點。(外形為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個斜線) 警告標(biāo)

11、志：指點人留神，查看特點。(外形為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案) 指示標(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，外形為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。 4.用一用交通標(biāo)志 小摯友們，你們已經(jīng)知道了這些交通標(biāo)志，老師這里有幾個生活場景，你能找到適合的地方用上他們嗎? 場景一：斑馬線旁(人行橫道標(biāo)志) 場景二：觀前街(步行街)前(遏止機(jī)動車駛?cè)牒投糁狗菣C(jī)動車進(jìn)入標(biāo)志) 場景三：學(xué)校門口(留神兒童標(biāo)志) 場景四：馬路上，隔開的兩條道路(機(jī)動車道和非機(jī)動車道) (四)我做小交警 1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做交警的幾個手勢 中斷：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準(zhǔn)前方車輛通行。 直行：左臂向左平伸，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前，向

12、左搖擺，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。 左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前;左臂平直向右前方搖擺，左臂表示左轉(zhuǎn)。 2.請一個學(xué)生上臺做一回交警，教師發(fā)號口令：紅燈亮了(中斷)，直行綠燈亮了(直行)，左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。 (五)做個交通督導(dǎo)員 同學(xué)們知道的交通安好學(xué)識可真不少，老師現(xiàn)在要請你做個交通督導(dǎo)員，率領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)矩。 出示圖片為學(xué)生供給生活場景，說說該怎么做? 1.放學(xué)出校門時，好多汽車、電動車，你會怎么報告她什么?(靠道路兩邊，不走道路中間) 2.過馬路的時候要留神些什么?(一停二看三通過，紅燈停綠燈行，走人行橫道) (六)小結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

13、2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福喜悅掌管在你的手里，夢想同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)矩的好習(xí)慣。 (七)播放歌曲祝你平安，插入小學(xué)生交通安好的相關(guān)圖片。 交通安好主題班會教案幼兒園中班篇3 班會目的： 通過本次班會活動，讓學(xué)生采納一次生動活潑的交通安好教導(dǎo)，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地陳述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)矩，懂得交通安好重于泰山。 活動打定： 1、黑板上書寫交通安好幾個美術(shù)字。2、確定主持人。 3、打定好相關(guān)課件。 活動過程: (一)師主持，以逼真的畫面，真實地陳述，誠懇的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安好重于泰山.。 1、導(dǎo)入： 交通安好，一

14、個永恒的話題;交通安好，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人研發(fā)了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹? 2、請看材料，列舉材料。交通安好主題班會教案3、請再看概括的、血淋淋的交通事故場面。 4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也往往發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身體驗過或親人摯友遇到過的交通事故， 5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不慨嘆唏噓?？畤@、震撼之余，請同學(xué)們說一說它

15、帶給我們的啟示或想法。 6、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么? 7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安好意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本理由。夢想每個同學(xué)心中都有交通安好這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)矩接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。 總結(jié)： 同學(xué)們，你們這次班會開得分外告成。通過這次班會，我們學(xué)到了大量交通安好學(xué)識，夢想同學(xué)們能夠自覺遵守交通安好。珍愛生命，把安好牢記心中。時時刻刻留神安好。 結(jié)果強(qiáng)調(diào)幾點： 1、 學(xué)生不得乘坐三車，并向家庭成員、親朋好友宣傳。 2、 不得騎電動車、摩托車及

16、其它機(jī)動車上下學(xué)，不得把電動車、摩托車及其它機(jī)動車 停放或寄放在校園周邊兩百米范圍之內(nèi)，否那么將被公安交管部門拘押。 3、 嚴(yán)禁在電動車或女式摩托車踏板上載人以及超載行駛。 4、 嚴(yán)禁騎車逆行，嚴(yán)禁騎車站人。 在祝你平安的歌曲中終止本次班會。 篇二 為了提高學(xué)生的道路交通安好意識，王莽小學(xué)五年級甲班舉行道路交通安好主題班會，舉行道路交通安好宣傳教導(dǎo)。班會課上，圍圍著安好、文明主題，對道路交通安好、學(xué)生人身安好常識舉行教導(dǎo)宣傳。突出一個鮮明的主題：安好記心中，文明伴我行。全體學(xué)生都能積極參與其中，氣氛強(qiáng)烈，效果明顯。 一 實例教導(dǎo) 20_年12月27日6時許，定州市東王郝村通往息仲中學(xué)的馬路上，

17、息仲中學(xué)初二年級女生陸朝燦先是被一輛農(nóng)用三輪車撞倒，后來一輛面包車過來將她裝進(jìn)車?yán)?，丟棄在一個雞糞場鄰近。雞糞場仆人察覺孩子受傷嚴(yán)重后，連忙撥打急救電話并通知了家屬。陸朝燦被120急救人員送到了定州市人民醫(yī)院，經(jīng)診斷顱內(nèi)淤血，并展現(xiàn)骨折，經(jīng)過七天七夜的搶救，病情依舊嚴(yán)重。家屬忙將其送到河北醫(yī)大二院神經(jīng)外科持續(xù)采納治療，顱內(nèi)淤血和水腫現(xiàn)象都沒有得到緩解，目前仍未復(fù)蘇。 二 學(xué)生活動 根據(jù)以上實例學(xué)生們舉行了議論，議論如何在上學(xué)和放學(xué)及假期做到安好。有不少行人，由于沒掌管好道路安好，結(jié)果導(dǎo)致自身受傷甚至喪命。學(xué)生踴躍發(fā)言。 怡夢：通過以上實例教導(dǎo)，我的安好意識進(jìn)一步加強(qiáng)了，以后在上學(xué)放學(xué)的路上我確

18、定做到留神車輛，和同學(xué)們結(jié)伴而行，道路上做到不玩耍，在學(xué)校也要做到不追趕、打鬧保證自身安好。 邵雄：人的生命只有一次，我們應(yīng)珍惜自己的生命，道路安好對于我們學(xué)生很重要，以后我要和同學(xué)結(jié)伴而行，但是不并行走，更不能追逐車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做嬉戲。 三 道路交通安好常識 1、交通根本通行原那么 右側(cè)通行原那么。我國實行的是右側(cè)通行原那么。交通安好主題班會各行其道原那么。簡樸說就是各走各的路。 2、安好走路假設(shè)我們不留神交通安好，走路也闖禍。我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通法規(guī)，鞏固自我養(yǎng)護(hù)意識。走路的安好常識行人在馬路上行走時，應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走。人行道是指在道路兩側(cè)特意供行人行走的區(qū)域。一般在機(jī)動車道外劃有一條白色實線，從白色實線到路邊是專供自行車行駛、行人行走的，行人應(yīng)當(dāng)在這一區(qū)域內(nèi)靠路邊行走。走路時，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂過馬路，更不能追逐車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)