2022年九年級(jí)物理全冊(cè)第21章信息的傳遞第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話教案新人教版

1、名師精編 優(yōu)秀教案現(xiàn)代順風(fēng)耳電話課題設(shè)計(jì)思想211 現(xiàn)代順風(fēng)耳 電話本節(jié)通過對(duì)通信進(jìn)展過程進(jìn)行回憶,使同學(xué)們對(duì)現(xiàn)代通信的快捷和便利有一個(gè)感性的熟悉；鑒于同學(xué)對(duì)于電話的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、連接電話的網(wǎng)絡(luò)不明白,采 用電話實(shí)物剖解、同學(xué)連圖、多媒體等手段,教授相關(guān)學(xué)問；讓同學(xué)參加嬉戲活動(dòng),明白數(shù)字通信和模擬通信的基本學(xué)問；電話是現(xiàn)代家庭常見的通信工具,同學(xué)對(duì)其通信原理有著肯定的明白；但學(xué)情分析 同學(xué)對(duì)于電話的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、連接電話的網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字通信等不明白,會(huì)產(chǎn)生思維障礙,因此同學(xué)需要教學(xué)中加強(qiáng)感性熟悉；本節(jié)主要涉及到的內(nèi)容有三個(gè)方面：明白電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方教材分析 的；電話交換機(jī)的用處；模擬通信和數(shù)字通

2、信的根本區(qū)分；本節(jié)內(nèi)容主要是為了拓展同學(xué)的學(xué)問面,讓同學(xué)明白物理學(xué)問在生活中的應(yīng)用；教學(xué) 目標(biāo)教學(xué) 重點(diǎn)學(xué)問與1明白電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的；技能2明白電話交換機(jī)的用處；3明白模擬通信和數(shù)字通信的根本區(qū)分；過程與1通過多媒體、老師的演示、實(shí)物剖析,明白電話是如何傳遞信息的；方法2通過同學(xué)爭(zhēng)論,說明電話交換機(jī)的作用；3通過同學(xué)活動(dòng),展現(xiàn)什么是數(shù)字通信；情感態(tài)1通過敘述貝爾創(chuàng)造電話的過程,培育同學(xué)不怕困難,積極探究的精神,了度與解技術(shù)改革對(duì)人類社會(huì)進(jìn)展的作用；價(jià)值觀2通過同學(xué)爭(zhēng)論和同學(xué)活動(dòng),培育同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性及合作的意識(shí)；重點(diǎn)：知道電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的；難點(diǎn)：明白電話交換機(jī)的用處；難

3、點(diǎn)教學(xué)爭(zhēng)論法、觀看對(duì)比法名師精編優(yōu)秀教案方法使用老式電話、多媒體課件器材課時(shí) 1 課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)引入：1：老師活動(dòng)同學(xué)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)活動(dòng)一、引入新課 探究活動(dòng)名師精編優(yōu)秀教案摸索、從 學(xué) 生 熟 知 的依據(jù)圖中內(nèi)容說一說：古代人、近代人、現(xiàn)代人各用什么方法傳遞信息？溝通、知 識(shí) 入 手 來 分回答析,符合同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn),使學(xué)生有親切感,樂于探究；人們對(duì)信息遠(yuǎn)距離傳遞的愿望：看 千里眼？聽 順風(fēng)耳？摸索、通過老師的介紹現(xiàn)代順風(fēng)耳 電話的創(chuàng)造過程一、電流把信息傳到遠(yuǎn)方 探究活動(dòng)2： 電話的構(gòu)造 老式電話實(shí)物展現(xiàn) 溝通、問題設(shè)置,進(jìn)一回答步激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；二、探究新知1電話的構(gòu)造 老式電話

4、 1話筒：金屬盒、碳粒、膜片 2聽筒：永磁體、線圈、薄鐵膜片 探究活動(dòng) 3： 話筒與聽筒的工作過程名師精編優(yōu)秀教案觀看、同學(xué)通過分摸索、析,對(duì)話筒與聽爭(zhēng)論、筒的工作過程加總結(jié) 深了熟悉；電話機(jī)的工作原理簡(jiǎn)圖2話筒和聽筒的工作原理1話筒：把聲信號(hào)變成電信號(hào)2聽筒：把電信號(hào)仍原成聲信號(hào) 探究活動(dòng) 4：五部電話互通, 至少需要多少條電話線？線路設(shè)計(jì)動(dòng)畫演示 名師精編優(yōu)秀教案觀看、激發(fā)愛好,摸索、加深對(duì)電話交換爭(zhēng)論、機(jī) 的 作 用 的 理總結(jié) 解；引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)論電話交換機(jī)的作用,介紹其進(jìn)展史；二、電話交換機(jī)1作用： 把需要通話的兩部話機(jī)接通,通話完畢將線路斷開,提高了線路的利用率；2手工操作 話務(wù)員電話

5、交換機(jī)進(jìn)展史 電磁繼電器掌握自動(dòng)掌握電子運(yùn)算機(jī)程序掌握3程控電話的功能：來電顯示、縮位撥號(hào)、遇忙回叫、轉(zhuǎn)移呼叫、三方通話 探究活動(dòng) 5：數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式,請(qǐng)同學(xué)們分組設(shè)計(jì)一種數(shù)字通信的方法,進(jìn)行信息傳觀看、激發(fā)愛好,遞的嬉戲；摸索、爭(zhēng)論、加深對(duì)數(shù)字通信總結(jié)的明白；名師精編 優(yōu)秀教案漢字電報(bào)碼三、 模擬通信和數(shù)字通信1模擬通信：將聲光信號(hào)直接變成的電流信號(hào)叫做模擬信號(hào), 使用模擬信號(hào)的通信方式叫做模擬 通信；2數(shù)字通信：用不同符號(hào)的不同組合表示的信號(hào),叫數(shù)字信號(hào), 使用數(shù)字信號(hào)的通信方式叫做數(shù)字 通信；3模擬通信方式在傳輸過程中易失真；數(shù)字通信具 有抗干擾才能強(qiáng)、保真性好的優(yōu)點(diǎn)；三、鞏固1電話的聽筒主要應(yīng)用了電流的 爭(zhēng)論、創(chuàng) 設(shè) 問 題 情A熱效應(yīng)B磁效應(yīng)摸索、景,置疑引新；C化學(xué)效應(yīng)D三種效應(yīng)都有回答2電話交換機(jī)的主要作用是 A提高通信質(zhì)量練習(xí)B加快通信速度C提高線路的利用率D削減線路的熱缺失 3以下設(shè)備中,不是利用數(shù)字信號(hào)工作的是 A電子運(yùn)算機(jī) B電腦 C電報(bào) D麥克風(fēng) 一、基本學(xué)問四、課堂1電流把信息傳到遠(yuǎn)方摸索、學(xué) 生 通 過 課2電話交換機(jī)回答、堂小結(jié),使學(xué)問小結(jié)3模擬通信和數(shù)字通信溝通更具系統(tǒng)性；二、基本技能能利用電話的相關(guān)學(xué)問說明生活中的問題；三、基本方法：名師精編優(yōu)秀教案觀看法、爭(zhēng)論法明白程控電話的新功能；五、