下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、電影美術(shù)設(shè)計視覺審美研究 一、造型設(shè)計分析在電影整體設(shè)計中需要同時反映形象思維、電影思維以及美術(shù)設(shè)計等,在?唐山大地震?拍攝中,時間從1976年跨越到2022年,中間相隔32年,而地點那么是穿越了唐山、杭州、汶川等,經(jīng)過30多年變化,電影不可能完全將這些地點特征和變化全部表現(xiàn)出來,而且人物的性格和情感都會出現(xiàn)很多變化,因此不同時代的人們需要被賦予不同時代的烙印,在場景設(shè)計中,不僅需要考慮到時代因素的反映,更加需要將時代的變遷通過場景變化演繹出來,因此場景設(shè)計同樣需要符合時代特點。在?唐山大地震?的拍攝中,重構(gòu)電影時空是一個突出的亮點。在電影美術(shù)設(shè)計中講究現(xiàn)實主義,但是現(xiàn)實主義與自然主義并不是一
2、個概念,自然主義主要強調(diào)真實背景的再復(fù)原,不能出現(xiàn)個人因素成分,現(xiàn)實主義那么需要添加人為情感因素,增加藝術(shù)效果。?唐山大地震?在美術(shù)創(chuàng)作中,把經(jīng)歷的32年時間分為不同的階段,復(fù)原1976年唐山歷史是一個難點問題,色彩飽和度根本控制在7080,到21世紀色彩飽和度那么到達95100。在70年代歷史中,雖然可以從一些史料記載中。講述這段驚心動魄的歷史,但是想要拍攝下來卻非常困難。在影片設(shè)計中,影片場景的布置設(shè)計要求具有年代感,但是由于時間隔了32年,想要重現(xiàn)問題很大。這是現(xiàn)實存在的問題,雖然在電影布景中并不嚴格要求按照歷史自然生活的寫照設(shè)計,但是必需要高于現(xiàn)實生活狀態(tài),要求在反映唐山時代感的情況下
3、保持藝術(shù)性和現(xiàn)實性,歷史年代是一個場景,但是在影片中卻是另外一種狀態(tài),地震之后唐山建立出現(xiàn)很多變化,還需要通過美學標準來建立。在?唐山大地震?中,街上的人行道等真實但是不寫實的手法可以極大地引起觀眾共鳴,觀眾可以一眼看到這就是當年唐山歷史生活狀態(tài)。唐山重建后的歷史資源雖然與電影最終表達元素一致,但是效果確實不同,因此在電影的創(chuàng)作中需要重視對歷史元素的再創(chuàng)造。在?唐山大地震?創(chuàng)作中,場景設(shè)計要求具有時代背景感。在1976年,?唐山大地震?常見設(shè)計根本以學校作為創(chuàng)作背景,在整體造型中,需要考慮場景需要具有的時代元素,孩子的愛好以及本身特征等,這些特征都可以增加影片的真實感。在2022年汶川地震時,
4、學校已經(jīng)開場出現(xiàn)戲劇廣告欄,宿舍號碼牌材質(zhì)和字體等,這些都是這個時代的重要表現(xiàn)元素,雖然這些出現(xiàn)的時間僅僅只有幾秒鐘,但是可以讓人們飛快感覺到時代的進步。在?唐山大地震?拍攝中,場景氣氛可以說至關(guān)重要,雖然這是一種認為構(gòu)造的虛擬環(huán)境氣氛,但是在構(gòu)成電影中卻是不可或缺的一局部,良好的場景氣氛可以充分將情感和情緒傳遞給觀眾,增強影片的藝術(shù)感染力。在場景氣氛的營造中,色彩是最常見的一種營造方式,需要注意采用色彩推按時代特征,營造時代感。在色彩的選區(qū)中,還需要充分考慮到整體效果,膠片上的場景與真實歷史之間存在很大的差異,美術(shù)師需要可以大致掌握色彩運營,充分考慮到電影鏡頭的是何種風格等,明確認識到色彩的
5、使用會營造出什么審美效果。在人為形象設(shè)計中,不僅需要考慮人物演技,還需要符合人物身份、所處的生活背景等,電影作者在拍攝電影時要可以整體構(gòu)思人物形象,有效地取舍。另外在人物造型設(shè)計中還需要考慮到與周邊環(huán)境的影響關(guān)系。如在?唐山大地震?中人物的服裝設(shè)計,在1976年,?;晟朗悄莻€時代的流行元素,因此在服裝設(shè)計中,所采用的根據(jù)均是那個時代的流行元素,而且把新衣服進展舊處理,增強歷史感。二、從美術(shù)到特技設(shè)計分析在?唐山大地震?的欣賞中,特技設(shè)計是一大看點,在該影片的拍攝中采用數(shù)字技術(shù)增強影片拍攝的真實感,影片創(chuàng)作者的歷程就是電影的創(chuàng)作歷程。隨著觀眾視野不斷增大,觀眾對影片質(zhì)量要求越來越高,不喜歡粗制濫
6、造的電影,尤其是一些年輕觀眾,更加重視特色及效果,電影特技已經(jīng)成為電影不可或缺的一局部。采用傳統(tǒng)的拍攝手法無法滿足觀眾的需求,而且鏡頭容易晃動,演員假設(shè)是晃動與鏡頭不一致可能導(dǎo)致畫面失去真實感。在電影拍攝中,為滿足觀眾需求很多電影大量采用電腦合成技術(shù)。?唐山大地震?在拍攝中將場景等提供應(yīng)特效公司,特效公司根據(jù)要求合成效果,如地的斷裂等,這些都需要在影片中表現(xiàn)出來。電影一直被稱為是一種綜合性藝術(shù),包括了高科技合成成分,因此在電音創(chuàng)作中,美術(shù)設(shè)計更加重要。不少研究認為影片在踏入攝影棚之前就已經(jīng)完成拍攝,因此為到達影像將來視覺效果,需要在電影拍攝前提進展視覺化處理。在?唐山大地震?的拍攝中,美術(shù)創(chuàng)作
7、者曾說很多鏡頭都是由多個鏡頭組成的,這些鏡頭合成三維動畫,假設(shè)是導(dǎo)演不滿足還需要進展改正,這就是拍攝前的預(yù)覽。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷開展,應(yīng)用更加成熟,先期視覺化處理更加重要,可以通過靜態(tài)的圖形展示流體的設(shè)計,由導(dǎo)演以及美術(shù)師等共同設(shè)計完善。在電影的拍攝中,一般美術(shù)創(chuàng)作者對自己創(chuàng)作的媒介有一種特殊的感覺,認為這個媒介可以表達自己的情感,這種思維不僅會表如今實際的操作過程中,還會影響整個影片的設(shè)計,媒介承載著創(chuàng)作者的考慮和感受。在一般電影設(shè)計中,設(shè)計圖是最常見的創(chuàng)作媒介,對于每一個美術(shù)創(chuàng)作者而言,設(shè)計圖都是非常重要的。?唐山大地震?美術(shù)創(chuàng)作者霍廷霄曾表示他們在?唐山大地震?設(shè)計圖中,先制大致草圖,然
8、后經(jīng)過電腦處理,因此美術(shù)創(chuàng)作最好是采用手繪和電腦相結(jié)合的方法,增強電影美術(shù)的實用性。在影片拍攝中末尾數(shù)設(shè)計工作需要充分考慮到時間以及空間的限制,然后才能進展設(shè)計,這也是美術(shù)設(shè)計成功的原因之一,畢竟呈如今銀幕上的是作品而不是美術(shù)設(shè)計者的創(chuàng)作過程。三、視覺審美特性從電影場景角度分析,只有觀眾看到統(tǒng)一的場景才能承受這種形式,并帶著觀眾入戲,假設(shè)是違犯這種形式,容易出現(xiàn)很多不合理的地方,不能采用當代人的意識符號來表現(xiàn)影片中的場景。在電影設(shè)計中,需要保持統(tǒng)一的視覺風格,在造型設(shè)計中保持整篇影片的風格,明確分析影片表達內(nèi)涵,保證影片環(huán)境渾然一體。在這里所分析的寫實并不完全是詳細的表達,與寫意并沒有形成相對
9、的態(tài)勢,在藝術(shù)領(lǐng)域中可以采用寫實的手法來表現(xiàn)抽象的事物。在電視美術(shù)真實制作中,寫實表現(xiàn)手法受到多種因素的影響,如我國傳統(tǒng)文化、群眾審美心理等,國內(nèi)電影設(shè)計要求形成以戲劇形式為核心的藝術(shù)形式。但是顯然本身的表達方式與戲劇電影并不一樣,假設(shè)是過度重視戲劇電影,可能在造型等方面出現(xiàn)破綻。在電影的設(shè)計中更加需要重視突出細節(jié),襯托人物電影個性,進步觀眾現(xiàn)場感和親臨感。如在?唐山大地震?中,拍攝方登家大院通過截取總體大院空間的一小局部來實現(xiàn),人物造型充分與空間環(huán)境融為一體,帶給人一種強烈的真實感。受到我國傳統(tǒng)文化因素影響,人們習慣采用中庸辯證方式分析問題,因此主流電影美術(shù)在創(chuàng)作中,同樣需要遵循這個特點。在
10、唐山歷史資料中,通過橫向比照,可以比擬清楚地看到場景布置要求非常特殊,包括房屋構(gòu)造、場景設(shè)計等,每個畫面的人物在場景中都具有美感。電影本身就是一種反映歷史的文化工具,在?唐山大地震?影片中,幾個空間場景形成唐山特定時期的歷史相貌,可以讓觀眾在第一眼明確這個時代特征,在美術(shù)方面充分表達20世紀70年代的人文特征,為保證符合人們的心理,一些造型適當進展改變。唐山大地震在美學分析中充分交融了外鄉(xiāng)文化,增加空間認識,在造型中通過典型和概括性意識來反映現(xiàn)實生活,帶給觀眾視覺享受。在視覺震撼方面,好萊塢災(zāi)難片成為一種電影形式,反復(fù)強調(diào)大場面和大動作,?唐山大地震?在拍攝中超越了好萊塢形式,開場后重建地震場景,與好萊塢電影不同,災(zāi)難故事僅僅是一種背景,人性才是主題,可以深入表現(xiàn)人性內(nèi)心,符合我國人文關(guān)心。在該影片創(chuàng)作中沒有突出英雄形象,而是以更加平靜、自然的方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《電磁防蠟技術(shù)介紹》課件
- 《燈箱制作教程》課件
- 2024年05月廣西桂林銀行容縣村行社會招考(524)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年柳城縣中醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年05月廣東2024屆平安銀行總行橙光培訓生產(chǎn)品類校園招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年滬科版九年級英語下冊階段測試試卷含答案
- 2024年浙教新版選修3生物下冊階段測試試卷
- 2024年滬科版八年級語文下冊階段測試試卷含答案
- 2024年04月重慶銀行總行個人銀行部招考4名工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年滬科新版選修1生物上冊階段測試試卷
- T-CECS120-2021套接緊定式鋼導(dǎo)管施工及驗收規(guī)程
- 2025年高考化學二、三輪復(fù)習策略講座
- 2022年高考數(shù)學試卷(上海)(秋考)(空白卷)
- 山東省濟南市語文小升初2024年模擬試題與參考答案
- 裝配式建筑復(fù)習試題及答案
- 空氣動力學仿真技術(shù):湍流模型:k-ε湍流模型原理與應(yīng)用
- 高中期末考試考風考紀及誠信教育
- 2025屆廣東省深圳市深圳外國語九年級物理第一學期期末經(jīng)典試題含解析
- 機械工程技術(shù)訓練智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京航空航天大學
- 醫(yī)生與患者關(guān)系中的信任與治療
- 心衰患者的容量管理中國專家共識-共識解讀
評論
0/150
提交評論