教科版科學(xué)五年級上冊科學(xué)知識點(diǎn)整理全

1、教科版五年級科學(xué)上冊重點(diǎn)知識溫習(xí)提綱第一單元1.種子發(fā)芽的必需條件是水分、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽能夠不需要陽光，但生長需要陽光。3.植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度 、陽光、土壤。4.蚯蚓喜愛生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。5.各類動物都喜愛生活在必然的環(huán)境里。6.生物的生存除需要必然的自然條件外，它們彼此之間也是相互依托，相互阻礙的。7.食物是動物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)他人制造的食物的生物叫消費(fèi)者。10.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。11.同一種植物會被不同的動物吃掉，

2、同一種動物也可吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。12.像生物和非生物如此，相互作用，相互依存，形成密不可分的整體，咱們能夠把它們看成一個生態(tài)系統(tǒng)。如：一片樹林，一塊草地，一個湖泊，一個海洋。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平穩(wěn)和諧的整體叫生物群落。14.若是生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平穩(wěn)。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,若是環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到阻礙。16.寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹一、草兔鷹 二、草兔蛇鷹3、草蝗蟲鷹 4、草蝗蟲蛇鷹五、草鳥蛇 六、草鳥蛇鷹第二單元1. 像電燈如此能夠自己發(fā)光的物體叫光源。2. 像

3、如此，從不同側(cè)面照射取得的物體的影子叫投影。3. 影子的形成必需有光源、遮擋物和屏幕。4. 影子的長短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。5. 影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。6. 影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。7. 古代的人利用日影觀測儀（日晷）計(jì)時。8. 陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，太陽位置最高時影子最短。影子的方向老是和太陽的方向相反。9. 光以直線的形式傳播，速度約每秒30萬千米。擋光的物體會有影子，是因?yàn)楣馐侵本€傳播造成的。10.光碰著鏡面改變了傳播方向，被反射歸去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形式傳播的。11.運(yùn)用光的反射的有額鏡、反

4、光鏡 、潛望鏡。12人眼睛中的瞳孔能夠操縱入射光線。光弱時瞳孔放大，光強(qiáng)時瞳孔縮小。13. 許多光源在發(fā)光時也在發(fā)燒。光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。14. 匯聚太陽光的方式有效凹面鏡、凸面鏡。15. 人們對太陽能的利用有：太陽灶、點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火、太陽能熱水器、太陽能電池板。16.太陽表面溫度達(dá)6千多攝氏度，內(nèi)部溫度高達(dá)2萬萬多攝氏度。17.吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)的是黑色的粗糙物體。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比滑膩的吸熱快。18.物體和太陽光垂直時升溫快。第三單元一、地形及地形的特點(diǎn)：地形特點(diǎn)山地地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂丘陵高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成高原面積廣大，地形開闊，周邊

5、以明顯的陡坡為界平原地貌寬廣平坦，起伏很小盆地四周地勢較高，中間低平二、地球上海洋面積比陸地面積大；我國西部多高山，東部多平原。3、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動引發(fā)的。地球內(nèi)部份為地殼、地幔、地核三部份，絕大部份的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼的運(yùn)動有關(guān)。4、地球內(nèi)部的運(yùn)動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，像地震和火山；有時是極為緩慢的轉(zhuǎn)變，像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起，地球表面的很多轉(zhuǎn)變都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪、氣溫、重力、動植物等自然力的作用下很緩慢的進(jìn)行的，咱們在短時刻內(nèi)難以發(fā)覺。五、很多的高山是因?yàn)榘鍓K的擠壓后隆起形成的，如喜馬拉雅山，很多的峽谷是板塊拉伸后

6、形成的斷裂谷，如東非大裂谷。六、巖石轉(zhuǎn)變的緣故有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。7、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。八、土壤分層實(shí)驗(yàn)中，最底層是沙礫（小石子），中間是沙和粉沙，最上層是顆粒最小的粘土，浮在水面上的是一些植物殘體。九、土壤是沙、小石子、粘土、腐殖質(zhì)、礦物質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。10、土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐碩。動物和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間。1

7、一、雨點(diǎn)降落時的力能夠打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部份土壤便被帶走了，這確實(shí)是侵蝕。雨點(diǎn)降落到地面即是土地被侵蝕的開始。1二、阻礙土地被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。13、在坡度大的地址，河流流速快，土地會被侵蝕；在坡度小的地址，河流流速慢，會發(fā)生沉積。因此一樣大江大河的下游和入海口往往是平原。14、自然界中不時刻刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地址土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地址，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。1五、流水、風(fēng)、冰川、海浪和重力等都會侵蝕土地。1六、衡宇應(yīng)該建在坡度比較平緩的地址，在坡

8、度較大的地址應(yīng)該植樹和種草，來減少雨水對土地的侵蝕。17、愛惜叢林、退耕還林能夠減少土地的侵蝕。第四單元一、物體都有一個向下的力，那個力確實(shí)是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。二、必然的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動起來，拉力越大，小車運(yùn)動得越快。3、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠(yuǎn)；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。4、橡皮筋、彈簧如此的物體在受到外力作歷時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢恢復(fù)先形狀的力，那個力叫彈力。五、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。六、氣球里的氣體噴出時

9、，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，那個力叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭 、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動的。7、要使靜止的物體運(yùn)動起來，必需對物體使勁；要使物體運(yùn)動的更快，必需對物體用更大的力。八、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！?，用“N”表示。1牛約等于100克的力。彈簧測力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長長”的特點(diǎn)制成的。九、利用彈簧測力計(jì)測重力時應(yīng)注意：（1）拿起測力計(jì)，先檢查指針是不是在“0”位置；（2）讀數(shù)時，視線與指針相平；（3）測量的力不能超過測力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。10、一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運(yùn)動物體要受到一種阻礙運(yùn)動的

10、力，這種力叫摩擦力。1一、摩擦力的大小是能夠測量的。咱們用測力計(jì)沿水平方向拉一個物體，恰好能使那個物體運(yùn)動起來的力確實(shí)是它受到的摩擦力。1二、物體間接觸面滑膩，摩擦力??；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運(yùn)動時的摩擦力大；物體輕，摩擦力小。13、一個物體在另一個物體表面運(yùn)動，有滑動和轉(zhuǎn)動兩種運(yùn)動方式。14、關(guān)于相同的物體，轉(zhuǎn)動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。1五、一個物體在另一個物體表面運(yùn)動時，老是有摩擦力伴隨著。1六、自行車上需要摩擦力的地址：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄（設(shè)計(jì)花紋或增加壓力）；不需要摩擦力的地址：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條（安裝滾珠軸承或加潤滑油）。1

11、7、賽車的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：（1）（動力要大）要設(shè)計(jì)力量專門大的發(fā)動機(jī)；（2）（空氣阻力要?。┰O(shè)計(jì)流線型車身，使阻力減到最低；（3）（可不能翻車）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，能夠使行駛穩(wěn)固；。（4）（輪胎不打滑）輪胎很寬，能夠增大摩擦力，幸免打滑.補(bǔ)充資料1、上游河床中一樣布滿了（ 大石頭 ），中游床堆積了很多的（鵝卵石 ），而下游河床堆滿（ 細(xì)沙 ） 2、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有（ 節(jié)能 ）、（ 環(huán)保）、（ 安全 ）的優(yōu)勢。3、一只百靈鳥一年能夠吃掉（ 4萬 ）只蝗蟲。6萬只貓?zhí)焯煲缘簦?60多萬 ）只鳥。4、（美國黃石國家公園 ）是美國最大、最聞名和成立最先的國家公園，是世界上

12、第（ ）個自然愛惜區(qū)。5、中國第一個自然愛惜區(qū)是（ 廣東鼎湖山自然愛惜區(qū) ）。六、牛頓用三棱鏡發(fā)覺了陽光是七色的：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫教科版五年級科學(xué)上冊重點(diǎn)知識檢查提綱第一單元1.種子發(fā)芽的必需條件是（ ）、（ ）、適宜的（ ）。2.種子發(fā)芽能夠不需要（ ），但生長需要（ ）。3.植物生長需要（ ）、（ ）、適宜的（ ） 、（ ）、（ ）。4.蚯蚓喜愛生活在（ ）、（ ）的環(huán)境中。5.各類動物都喜愛生活在（ ）的（ ）里。6.生物的生存除需要必然的自然條件外，它們彼此之間也是相互（ ），相互（ ）的。7. （ ）是動物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫（ ）。

13、9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫（ ），直接或間接消費(fèi)他人制造的食物的生物叫（ ）。10.食物鏈通常從（ ）開始，到（ ）終止。11.同一種植物會被（ ）的動物吃掉，同一種動物也可吃（ ）食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫（ ）。12.像生物和非生物如此，相互作用，相互依存，形成密不可分的整體，咱們能夠把它們看成一個（ ）。如：（ ），（ ），（ ），（ ）。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平穩(wěn)和諧的整體叫（ ）。14.若是生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會（ ）。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,若是環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到（ ）。16.寫食物鏈：

14、草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹第二單元1. 像（ ）如此能夠自己發(fā)光的物體叫（ ）。2. 像如此，從不同側(cè)面照射取得的物體的影子叫（ ）。3. 影子的形成必需有（ ）、（ ）和（ ）。4. 影子的長短、方向與（ ）有關(guān)。5. 影子的大小與（ ）有關(guān)。6. 影子的形狀和（ ）有關(guān)。7. 古代的人利用（ ）計(jì)時。8. 陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，太陽位置最（ ）時影子最（ ）。影子的方向老是和太陽的方向（ ）。9. 光以（ ）的形式傳播，速度約每秒（ ）。太陽離地球的距離為（ ），從太陽了出的光抵達(dá)地球約需要（ ）分鐘。擋光的物體會有影子，是因?yàn)椋?）造成的。10.光碰著鏡面（

15、），被（ ）歸去，這種現(xiàn)象叫做（ ），反光也是以（ ）形式傳播的。11.運(yùn)用光的反射的有（ ）、（ ） 、（ ）。12人眼睛中的瞳孔能夠操縱入射光線。光弱時瞳孔（ ），光強(qiáng)時瞳孔（ ）。13. 許多光源在發(fā)光時也在（ ）。光（ ）溫度就（ ），光( )溫度就（ ）。14. 匯聚太陽光的方式有效（ ）、（ ）。15. 人們對太陽能的利用有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。16.太陽表面溫度達(dá)（ ）攝氏度，內(nèi)部溫度高達(dá)（ ）攝氏度。地球取得太陽能量僅僅占太陽放射能量的（ ）。17.物體吸熱能力與（ ）、（ ）和（ ）有關(guān)。吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)的是（ ）物體。（ ）比（ ）吸熱快。（ ）比（ ）吸熱快。18

16、.物體和太陽光（ ）時升溫快。第三單元一、地形及地形的特點(diǎn)：二、地球上（ ）面積比（ ）面積大；我國西部多（ ），東部多（ ）。3、（ ）和（ ）是地球內(nèi)部運(yùn)動引發(fā)的。地球內(nèi)部份為（ ）、（ ）、（ ）三部份，絕大部份的地震發(fā)生在（ ）內(nèi)，火山活動與（ ）和（ ）的運(yùn)動有關(guān)。4、地球內(nèi)部的運(yùn)動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，像（ ）和（ ）；有時是極為緩慢的轉(zhuǎn)變，像（ ）年復(fù)一年的隆起，地球表面的很多轉(zhuǎn)變都是在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等自然力的作用下很（ ）進(jìn)行的，咱們在短時刻內(nèi)難以發(fā)覺。五、很多的高山是因?yàn)榘鍓K的（ ）后隆起形成的，如喜

17、馬拉雅山，很多的峽谷是板塊（ ）后形成的斷裂谷，如東非大裂谷。六、巖石轉(zhuǎn)變的緣故有（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）等。7、由于受（ ）、（ ）、（ ）（ ）的作用，巖石（ ），這種現(xiàn)象叫（ ）。八、土壤分層實(shí)驗(yàn)中，最底層是（ ），中間是（ ）（ ），最上層是顆粒最小的（ ），浮在水面上的是一些（ ）。九、土壤是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等物質(zhì)的混合物。10、土壤有什么價值？或說說咱們什么緣故要珍愛土壤？1一、雨點(diǎn)降落時的力能夠打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部份土壤便被帶走了，這確實(shí)是（ ）。（ ）即是土地被侵蝕的開始。1二

18、、阻礙土地被侵蝕程度的因素有（ ）、（ ）、（ ）等。13、在（ ）的地址，河流流速（ ），土地會被侵蝕；在（ ）的地址，河流流速（ ），會發(fā)生（ ）。因此一樣大江大河的下游和入?？谕牵?）。14、自然界中不時刻刻都由（ ）和（ ）的現(xiàn)象發(fā)生。（ ）使得一些地面突起的地址土壤流失，而（ ）卻填平了一些低洼的地址，（ ）和（ ）形成了地球上不同的地形地貌。1五、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等都會侵蝕土地。1六、建衡宇應(yīng)該注意些什么問題？17、（ ）能夠減少土地的侵蝕。第四單元一、物體都有一個（ ）的力，那個力確實(shí)是（ ）。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的（ ）。二、必然的拉力能

19、夠使靜止的小車運(yùn)動起來，（ ）越大，小車運(yùn)動得（ ）。3、用橡皮筋作動力的小車，（ ）。4、（ ）、（ ）如此的物體在受到（ ）作歷時，（ ）很容易改變，在（ ）改變時，它們會產(chǎn)生一個（ ）的力，那個力叫（ ）。五、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）都是利用了物體的（ ）。六、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向（ ）的推力，那個力叫（ ）。（ ）、（ ）（ ） 、（ ）都是靠噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的（ ）運(yùn)動的。7、要使靜止的物體運(yùn)動起來，必需對物體（ ）；要使物體運(yùn)動的更快，必需對物體用（ ）。八、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用（ ）作力的單位，簡稱（ ），用（ ）表示。1牛約等于（ ）的力。彈簧測

20、力計(jì)是利用彈簧（ ）的特點(diǎn)制成的。九、利用彈簧測力計(jì)測重力時應(yīng)注意：（1）（ ）；（2）（ ）；（3）（ ）。10、一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運(yùn)動物體要受到一種（ ）（ ）的力，這種力叫（ ）1一、摩擦力的大小是能夠測量的。咱們用測力計(jì)沿水平方向拉一個物體，（ ）的力確實(shí)是它受到的（ ）。1二、阻礙物體間摩擦力的因素有：（ ）13、一個物體在另一個物體表面運(yùn)動，有（ ）和（ ）兩種運(yùn)動方式。14、關(guān)于相同的物體，（ ）的摩擦力小，（ ）的摩擦力大。1五、一個物體在另一個物體表面運(yùn)動時，老是有（ ）伴隨著。1六、自行車上需要摩擦力的地址：（ ），用（ ）增大摩

21、擦力；不需要摩擦力的地址：（ ），用（ ）減少摩擦力。17、賽車的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：或設(shè)計(jì)一輛自己中意的賽車要考慮哪些問題。（ ）1八、（ ）是污染環(huán)境、危害咱們生活的一種惡劣天氣。補(bǔ)充資料一、上游河床中一樣布滿了（ ），中游床堆積了很多的（ ），而下游河床堆滿（ ） 二、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有（ ）、（ ）、（ ）的優(yōu)勢。3、一只百靈鳥一年能夠吃掉（ ）只蝗蟲。6萬只貓?zhí)焯煲缘簦?）只鳥。4、（ ）是美國最大、最聞名和成立最先的國家公園，是世界上第（ ）個自然愛惜區(qū)。五、中國第一個自然愛惜區(qū)是（ ）。六、（ ）用( )發(fā)覺了陽光是七色的：( )實(shí) 驗(yàn) 部 分一、提出問題：綠豆種子發(fā)芽需

22、要水嗎？我的猜想：綠豆種子發(fā)芽需要水實(shí)驗(yàn)材料：兩個種植盒、綠豆種子、紙巾、滴管、水相同條件：溫度、空氣、各組3粒大小相同的綠豆種子不同條件：水實(shí)驗(yàn)方式：1.在兩個種植盒中，墊上紙巾，各放3粒綠豆。2.實(shí)驗(yàn)組讓綠豆種子取得水，維持濕潤。3.對照組讓綠豆種子得不到水，維持干燥。4.觀看并作好記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)組盒中的綠豆種子發(fā)芽了，對照組盒中的綠豆種子沒有發(fā)芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽需要水。二、提出問題：綠豆種子發(fā)芽需要光嗎？我的猜想：綠豆種子發(fā)芽不必然需要陽光。實(shí)驗(yàn)材料：兩個種植盒、綠豆種子、紙巾、滴管、水、標(biāo)簽、黑色塑料袋。相同條件：溫度、空氣、水、各組3粒大小相同的綠豆種子不同條件：光實(shí)驗(yàn)

23、方式：1.在兩個種植盒中，墊上紙巾并滴相同的水量，各放3粒綠豆。2.實(shí)驗(yàn)組把一個種植盒放在窗臺上3.對照組用一個用黑色塑料袋把種植盒罩起來（留有氣孔），放在 窗臺上。4. 觀看并作好記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)組盒中的綠豆種子發(fā)芽了，對照組盒中的綠豆種子也發(fā)芽了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽不必然需要陽光。三、提出問題：綠豆芽的生長是不是需要陽光？我的猜想：綠豆芽的生長是不是需要陽光。實(shí)驗(yàn)材料：發(fā)芽的綠豆種子、兩個花盆。相同條件：溫度、空氣、水不同條件：陽光實(shí)驗(yàn)方式：1.把發(fā)芽的綠豆種子種在兩個花盆里。2.實(shí)驗(yàn)組將一盆放在陽光充沛的地址，另一盆放在黑暗的地址。3.對照組將另一盆放在黑暗的地址。4. 觀看并作

24、好記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放在陽光充沛的地址的花盆綠豆芽長得茁壯且顏色深綠，放在黑暗地址的花盆中的綠豆芽比較嫩且顏色淺。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆芽的生長是不是需要陽光。四、提出問題：蚯蚓喜愛有光明的生活環(huán)境仍是黑暗的生活環(huán)境？我的猜想：蚯蚓喜愛黑暗的生活環(huán)境。實(shí)驗(yàn)材料：長方形紙盒、蚯蚓5條、吸水紙。相同條件：空氣、溫度、濕度、10條蚯蚓不同條件：光明、黑暗實(shí)驗(yàn)方式：1. 把長方形盒子的里面涂成黑色，盒子的蓋子的一端剪掉一塊，在盒子底部鋪上吸水紙。2. 把10條蚯蚓放在中間，蓋好蓋子。3.5分鐘以后打開盒蓋觀看，做好記錄。反復(fù)做幾回。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蚯蚓爬向紙盒陰暗的一邊。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蚯蚓喜愛黑暗的生活環(huán)境。五、提出問題：

25、蚯蚓喜愛干燥的環(huán)境仍是潮濕的環(huán)境？我的猜想：蚯蚓喜愛潮濕的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)材料：長方形紙盒、蚯蚓10條、干土和濕土。相同條件：空氣、溫度、10條蚯蚓不同條件：干燥、潮濕實(shí)驗(yàn)方式：1.在長方形盒子的兩頭別離鋪上一層泥土，一端鋪濕潤的，一端鋪干燥的。2.將蚯蚓10條放在盒子中間，蓋好蓋子。分鐘以后，打開盒蓋觀看，做好記錄。反復(fù)做幾回。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蚯蚓爬向濕土的一邊。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蚯蚓喜愛潮濕的環(huán)境。六、實(shí)驗(yàn)名稱：黑色、粉色、鋁箔色、黑色蠟光、白色五種顏色的物體吸熱能力強(qiáng)弱對照研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).實(shí)驗(yàn)器材：黑色、粉色、鋁箔色、黑色蠟光、白色五種顏色紙和五支溫度計(jì)。 操作進(jìn)程：1.將五種顏色的紙別離做成大小相同的紙袋。

26、2.五個紙袋中各放入一支溫度計(jì)，并同時平放在陽光下，3.過5分鐘后觀看各紙袋里的溫度，并作好記錄。4.依照記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：深色物體比淺色物體吸熱快。七、實(shí)驗(yàn)名稱：研究冷熱作用對巖石的阻礙。實(shí)驗(yàn)材料：小石塊、鑷子、酒精燈、火柴、燒杯、冷水、實(shí)驗(yàn)步驟：1.點(diǎn)燃酒精燈。2.用鑷子夾住小石塊在酒精燈上燒熱后，當(dāng)即放入冷水中。3.反復(fù)操作3次，作好記錄。4.依照記錄的現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小石塊顯現(xiàn)裂痕，并看到小砂子、細(xì)沙 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：冷熱作用對巖石的破碎。以上模擬實(shí)驗(yàn)中，咱們用點(diǎn)燃的酒精燈模擬一切（熱 ）的條件：用水來模擬一切（冷）的條件?？墒?，在模擬實(shí)驗(yàn)畢竟和自然界

27、中的轉(zhuǎn)變有專門大的區(qū)別，請你寫出三個不同點(diǎn)：1.酒精燈上的溫度比陽光下的溫度高。2.實(shí)驗(yàn)時的巖石轉(zhuǎn)變比自然界里的巖石轉(zhuǎn)變更快。3.實(shí)驗(yàn)時冷熱轉(zhuǎn)變比自然界里的冷熱轉(zhuǎn)變更大。4. 自然界里的巖石轉(zhuǎn)變是有很多因素混合在一路的。八、實(shí)驗(yàn)名稱：圍繞“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”這一問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。要求：提出一個假設(shè)，圍繞那個假設(shè)設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)。一、我的假設(shè)：摩擦力大小與物體的重量有關(guān)。我的猜想：物體越重摩擦力越大；物體越輕摩擦力越小。實(shí)驗(yàn)材料：彈簧秤、輕重物體各一個等不改變的條件：物體接觸的滑膩程度、物體運(yùn)動方式要改變的條件：物體的輕重。實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程：1.實(shí)驗(yàn)組用彈簧秤鉤住重物體在桌面上作勻速運(yùn)動，觀看記錄摩擦

28、力。2.對照組用彈簧秤鉤住輕物體在桌面上作勻速運(yùn)動，觀看記錄摩擦力。3.依照記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體越重摩擦力越大；物體越輕摩擦力越小。二、我的假設(shè)：摩擦力大小與物體接觸面的滑膩程度有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料：彈簧秤、長方體木塊、布和毛巾各一塊不改變的條件：物體接觸的滑膩程度不改變的條件：物體的重量、物體運(yùn)動方式。實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程：1.把毛巾和布平放在桌面上。2. 實(shí)驗(yàn)組用彈簧秤拖著長方體木塊在(毛巾)上作水平勻速運(yùn)動，觀看并記錄好摩擦力的大小。3. 對照組用彈簧秤拖著長方體木塊在(布)上作水平勻速運(yùn)動，觀看并記錄好摩擦力的大小。4.依照記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體接觸面越滑膩，摩