2022年五級(jí)上冊(cè)期末數(shù)易錯(cuò)題集錦附答案及解析

1、人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)題集錦一,填空題；1,1.25 表示（）；2,去掉的小數(shù)點(diǎn),就是把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大（兩位,就是把它縮小到原先的（）；）；把的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)3,兩個(gè)因數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大 10 倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3 倍,積會(huì)（）；4. 一個(gè)不為0 的數(shù)乘以,它的積比這個(gè)數(shù)（）；一個(gè)自然數(shù)乘以,就是把這個(gè)自然數(shù)（）；5,把“ 2.58 0.03 ”中的0.03 擴(kuò)大為3 而使積不變,另一個(gè)因數(shù) 的小數(shù)點(diǎn)應(yīng) ,積保留兩位小數(shù)是（）；6,5611 的商用循環(huán)小數(shù)表示是（）精確到百分位是（）；7,311 的商用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便寫法記作（）商保留一位小數(shù)是（）；8,9.97 的商保留兩位小數(shù)是 保留整數(shù)是

2、（）；9,在“ ”中,最小的是（）,最大的是（）；10,兩個(gè)因數(shù)的積是,假如把兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大 10 倍,積是（）11,三個(gè)連乘得積是（）；12,的解是（）；13,水果店運(yùn)來香蕉 x 千克,運(yùn)來的桃子是香蕉的倍,香蕉和桃子一共運(yùn)來（）千克；假如x=5,桃子比香蕉多（）千克；14,35dm=（2）cm； =（2 2）dm； =（2 2）cm；2350m=（2）公頃；500 平方米=（）公頃；3 平方米 70 平方分米=（）平方米；3 小時(shí)15 分=（）小時(shí)；1.8 時(shí)=（）時(shí)（）分；2.15 小時(shí)=（）分鐘；7.6 米=（）米（）厘米；15,把一個(gè)平行四邊形木框拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)（）,它的高和

3、面積都會(huì)（）16,把一個(gè)長(zhǎng)方形木框拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)（）,它的高和面積都會(huì)（）；17,把一個(gè)平行四邊形沿高剪開,重新拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的高和面積（）,周長(zhǎng)（）；18,一張邊長(zhǎng)是20 厘米的正方形紙,從相鄰兩邊的中點(diǎn)連一條線段（如下圖）,沿這條線段剪去一個(gè)角,剩下的（陰影部分）面積是（）cm；2第 1 頁(yè),共 12 頁(yè)19,一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形底相等面積也相等；平行四邊形的高是 10cm,三角形的高是（）；20,一個(gè)梯形的上底增加3 厘米后就變成一個(gè)邊長(zhǎng)6 厘米的正方形（如下圖）,這個(gè)梯形的面積是（）平方厘米；21,把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,得到一個(gè)新數(shù),與原數(shù)相差,原數(shù)是（）

4、；22,一個(gè)直角三角形的三條邊分別是 3cm,4cm和5cm,這個(gè)三角形的面積是（）, 斜邊上的高是（）；23,一個(gè)小數(shù)有兩位小數(shù),保留一位小數(shù)它的近似值是 10.0 ,這個(gè)數(shù)最大是（）最?。ǎ?；24,三個(gè)連續(xù)自然數(shù),中間的數(shù)是 n,另外的兩個(gè)數(shù)分別是（）和（）；25,125 縮小到它的（）是；（）擴(kuò)大到它的100 倍是；26,一個(gè)兩位數(shù),它的個(gè)位上的數(shù)字是 可寫成（）；b,十位上的數(shù)字是a,那么這個(gè)兩位數(shù)27,一個(gè)等腰三角形的底是16cm,腰是a cm,高是b cm；這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（）cm,面積是（2）cm；28,一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是16 厘米,腰長(zhǎng)是5 厘米,底邊上的高是4 厘米,它

5、的面積是（）平方厘米；29,把一個(gè)邊長(zhǎng)8 厘米的正方形剪拼成一個(gè)平行四邊形后面積是（）；30,0.25 除以,當(dāng)商是 1.6 時(shí),余數(shù)是（）;0.79 0.04, 商是19, 余數(shù)是（）；31,一個(gè)梯形的上底,下底,高分別是 5cm,9cm,6cm,面積是（）平方分米；第 2 頁(yè),共 12 頁(yè)32,小明從一個(gè)上底是15cm,下底是10cm,高是6cm 的梯形中剪下一個(gè)平行四邊形（如下圖）；這個(gè)平行四邊形的面積是（）cm；33,一堆圓木,最頂層有5 根,最底層有14 根；每相鄰兩層相差1 根圓木,這堆圓木一共有（）根；34,一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等,高也相等；假如三角形的底是25cm

6、,平行四邊形的底是（）dm；7cm 的正 方）形；35,一個(gè)直角梯形,假如把下底削減3cm,這個(gè)梯形就變成一個(gè)邊長(zhǎng)形；這個(gè)梯形的面積是（2）cm；36,張誠(chéng)把一個(gè)梯形的上底縮小成一點(diǎn)后這個(gè)梯形就變成一個(gè)（二,判定題；1,小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義完全相同；（）2,一個(gè)數(shù)乘,積比原先的數(shù)小；（）3,近似數(shù)7.0 和7 的大小相等,但精確度不一樣；（）4,8.4 0.5 就是求的一半是多少；（）5,一個(gè)數(shù)除以一個(gè)小數(shù),商可能是小數(shù)；（）6,小數(shù)除以小數(shù),商確定是小數(shù)；（）7,在除法里：商確定小于被除數(shù)；（）8,一個(gè)非0 的數(shù)除以一個(gè)比1 小的小數(shù),所得的商確定比被除數(shù)大；（）9,假如除數(shù)小于1

7、,那么商就比被除數(shù)（0 除外）大；（）10,（） ；（）11,x 不行能等于2x；（2）12,a 2a；（）13,未知數(shù)的值叫做方程的解；（）14,小數(shù)分有限小數(shù),無限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)；（）15,一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)可能相等；（）16,循環(huán)小數(shù)不愿定是無限小數(shù)；（）第 3 頁(yè),共 12 頁(yè)17,方程左右兩邊同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù),左右兩邊仍然相等；（）18,把平行四邊形木框拉成長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)和面積都變大了；（）19,假如兩個(gè)圖形能拼成平行四邊形,那么它們確定完全一樣；（）20,邊長(zhǎng)是4 分米的正方形,它的周長(zhǎng)和面積相等；（）21,兩個(gè)都比1 小的數(shù)（0 除外）相乘,積確定小于其中的每一個(gè)因數(shù)；（）

8、22,方程52x=16.2 的解是；（）23,6x6=6（x1）；（）24,把一個(gè)梯形的上底,下底和高都擴(kuò)大 2 倍,它的面積就擴(kuò)大2 倍；（）三,選擇題；1,a 與它的倍相差（）；倍,這兩A,aB,a C,2,下面兩個(gè)式子相等的是（）；A,a+a 和2a B ,a2 和a 22 C,a+a 和a 3,與A,結(jié)果相同的算式是（）；3750B, 125 C,3750125 4,可以運(yùn)用（）對(duì)4.7 99進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算；A,乘法交換律B,乘法結(jié)合律C,乘法支配律5,已知兩個(gè)因數(shù)的積是其中一個(gè)因數(shù)的倍,是另一個(gè)因數(shù)的個(gè)因數(shù)的積是（）；A,B,C,6,下面算式中積最小的是（）；A,320 B,C,24四

9、,列方程或算式；1,“ 3.2 除x 的商是”的等量關(guān)系式是2,一個(gè)數(shù)的3 倍加上這個(gè)數(shù)的一半等于,求這個(gè)數(shù)；（列方程）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x,就方程是：3,一個(gè)數(shù)的5 倍與它的3.6 倍相差,求這個(gè)數(shù)；第 4 頁(yè),共 12 頁(yè)（列方程）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x,就方程是：4,“ 7 與的和去除,商是多少？”的算式是五,應(yīng)用題；1,某學(xué)校五年級(jí)有同學(xué)55 個(gè)人；男生人數(shù)是女生人數(shù)的倍；男,女生各有多少人？2,童裝廠原先做一種兒童服裝,每套用布米；現(xiàn)在改進(jìn)了裁剪方法,每套節(jié)省布米；原先做 1800 套這樣的服裝所用的布,現(xiàn)在可以多做幾套？3,一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 45 厘米,長(zhǎng)是寬的2 倍；這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多

10、少平方厘米？4,甲乙兩筐蘋果,甲筐蘋果的個(gè)數(shù)是乙筐的倍,假如從甲筐取出35 個(gè)蘋果放入乙筐,這時(shí)兩筐蘋果個(gè)數(shù)相等,原先兩筐蘋果各有多少個(gè)？（列方程解答）5,媽媽將一些奶糖和水果糖分裝在小袋里,每袋裝入千克奶糖和千克水果糖；當(dāng)水果糖用去千克時(shí),用去奶糖多少千克？6,姐姐騎電瓶車每小時(shí)行18 千米,弟弟開小汽車每小時(shí)行54 千米；他倆從相距247 千米的兩地同時(shí)相向而行,小時(shí)后兩人仍相距多少千米？參考答案一,填空題；1,1.25 0.8 表示（1.25 與0.8 的積是多少）；2,去掉的小數(shù)點(diǎn),就是把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大（100 倍）；把的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,就是把它縮小到原先的（百分之一）；3,兩個(gè)因數(shù)相

11、乘,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10 倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3 倍,積會(huì)（30 倍）；4. 一個(gè)不為0 的數(shù)乘以0.8 ,它的積比這個(gè)數(shù)（?。?；一個(gè)自然數(shù)乘以,就 是把這個(gè)自然數(shù)（縮小到這個(gè)自然數(shù)的百分之一或縮小100 倍）；第 5 頁(yè),共 12 頁(yè)5,把“ 2.58 0.03 ”中的0.03 擴(kuò)大為3 而使積不變,另一個(gè)因數(shù) 的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)（向左移動(dòng)兩位）,積保留兩位小數(shù)是（）；6,56 11 的商用循環(huán)小數(shù)表示是（）,精確到百分位是（）；7,311 的商用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便寫法記作（）,商保留一位小數(shù)是（）；8,9.97 的商保留兩位小數(shù)是（2.37 ）保留整數(shù)是（2）；9,在“ ”中,最小的是（）,最大的是（）；1

12、0,兩個(gè)因數(shù)的積是,假如把兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大 11,三個(gè)連乘得積是（）；12,3x=6.9 的解是（）；10 倍,積是（340）13,水果店運(yùn)來香蕉 x 千克,運(yùn)來的桃子是香蕉的倍,香蕉和桃子一共運(yùn)來（）千克；假如 x=5,桃子比香蕉多（）千克；2 2 2 214,35dm=（3500）cm； =（740）dm； =（75000）cm；2350m=（）公頃；500 平方米=（0.05 ）公頃；3 平方米70 平方分米=（）平方米；3 小時(shí)15 分=（3.25 ）小時(shí)；1.8 時(shí)=（1）時(shí)（48）分；2.15 小時(shí)=（129）分鐘；7.6 米=（7）米（60）厘米；15,把一個(gè)平行四邊形木框拉成一

13、個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)（變大）16,把一個(gè)長(zhǎng)方形木框拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)（變?。徊蛔儯?它的高和面積都會(huì)不變）,它的高和面積都會(huì)17,把一個(gè)平行四邊形沿高剪開,重新拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的高和面積（不變）,周長(zhǎng)（變?。?；18,一張邊長(zhǎng)是20 厘米的正方形紙,從相鄰兩邊的中點(diǎn)連一條線段（如下圖）,沿這條線段剪去一個(gè)角,剩下的（陰影部分）面積是（350）cm；219,一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形底相等,三角形的高是（20cm）；面積也相等；平行四邊形的高是10cm,【解析：一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形在底相等,面積也相等的情形下,三角形的高是平行四邊形的兩倍；】20,一個(gè)梯形的上底增加3 厘米后就變成一個(gè)邊

14、長(zhǎng)6 厘米的正方形（如下圖）,這個(gè)梯形的面積是（27）平方厘米；第 6 頁(yè),共 12 頁(yè)21,把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,得到一個(gè)新數(shù),與原數(shù)相差,原數(shù)是（0.45 ）；【解析：把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位 , 原先小數(shù)擴(kuò)大100 倍, 也就是增加99 倍, 所以原數(shù)是：44.55 】22,一個(gè)直角三角形的三條邊分別是2 3cm,4cm和5cm,這個(gè)三角形的面積是（6cm）, 斜邊上的高是（）；【解析：直角三角形的三條邊中,斜邊是最長(zhǎng)的,所 以兩條直角邊分別3cm,4cm；兩條直角邊相當(dāng)于這個(gè)直角三角形的底和高所以,2 三角形的面積=34 2=6cm, 就斜邊上的高=62】23,一個(gè)小數(shù)

15、有兩位小數(shù),保留一位小數(shù)它的近似值是（）最?。ǎ?；,這個(gè)數(shù)最大是24,三個(gè)連續(xù)自然數(shù),中間的數(shù)是 n,另外的兩個(gè)數(shù)分別是（n-1 ）和（n+1）；25,125 縮小到它的（千分之一）是0.125 ；（）擴(kuò)大到它的 100 倍是；26,一個(gè)兩位數(shù),它的個(gè)位上的數(shù)字是 可寫成（ab）；b,十位上的數(shù)字是a,那么這個(gè)兩位數(shù)27,一個(gè)等腰三角形的底是16cm,腰是a cm,高是b cm；這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是 2（2a+16）cm,面積是（8b）cm；28,一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是16 厘米,腰長(zhǎng)是5 厘米,底邊上的高是4 厘米,它的面積是（12）平方厘米；【解析：第一要求出,底=16-52=6cm,然后運(yùn)

16、算,面積=6 4 2=12cm】29,把一個(gè)邊長(zhǎng)8 厘米的正方形剪拼成一個(gè)平行四邊形后面積是（64 平方厘米）；【解析：用剪拼的方法轉(zhuǎn)變了形狀,狀,面積才會(huì)變；】面積是不會(huì)變的；只有用拉抻的方法轉(zhuǎn)變形30,0.25 除以0.15 ,當(dāng)商是1.6 時(shí),余數(shù)是（10）;0.79 0.04, 商是19, 余數(shù) 是（3）；31,一個(gè)梯形的上底,下底,高分別是5cm,9cm,6cm,面積是（）平方分米；【解析：留意面積單位的轉(zhuǎn)化；】32,小明從一個(gè)上底是15cm,下底是10cm,高是6cm 的梯形中剪下一個(gè)平行 邊形（如下圖）；這個(gè)平行四邊形的面積是（四 60）cm；2第 7 頁(yè),共 12 頁(yè)33,一堆

17、圓木,最頂層有5 根,最底層有14 根；每相鄰兩層相差1 根圓木,這 堆圓木一共有（95）根；【解析：此題關(guān)鍵是要算出這堆圓木的層數(shù)：14-5+1=10 層,就可以運(yùn)算圓木的根數(shù)：5+14 102=95 根】34,一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等,高也相等；假如三角形的底是 25cm,平行四邊形的底是（）dm；【解析：留意長(zhǎng)度單位；一個(gè)三角形和一 個(gè)平行四邊形在面積相等,高也相等的情形下,平行四邊形的底只是三角形的一 半；】35,一個(gè)直角梯形,假如把下底削減3cm,這個(gè)梯形就變成一個(gè)邊長(zhǎng)7cm 的正 方形；這個(gè)梯形的面積是（）cm；236,張誠(chéng)把一個(gè)梯形的上底縮小成一點(diǎn)后二,判定題；這個(gè)梯

18、形就變成一個(gè)（三角）形；1,小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義完全相同；（）【解析- 】小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同；義就不相同了；補(bǔ)充：而小數(shù)乘小數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意整數(shù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算；現(xiàn)有教材的懂得已較寬：如 3 是多少. 34 既可以說：3 個(gè)4 是多少.也可以表述成：4 個(gè)小數(shù)乘法的意義：（原有老教材是分開的, 供參考）. （1）小數(shù)乘整數(shù)：與整數(shù)乘法的意義相同, 就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算例如:2.5 6 表示6 個(gè)2.5 求和或2.5 的6 倍是多少. （2）一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義有所不同, 它是整數(shù)乘法意義的進(jìn) 一步擴(kuò)展. 它可

19、以懂得為是求這個(gè)數(shù)的特別之幾,百分幾,千分之幾 是多少. 例如 0.6 表示的特別之六是多少十八是多少. 0.98 表示的百分之九記得現(xiàn)行教材統(tǒng)一為：就是求一個(gè)數(shù)的幾倍（幾分之幾）是多少 .分?jǐn)?shù)乘法的意義懂得與小數(shù)乘法相同；2,一個(gè)數(shù)乘,積比原先的數(shù)?。唬ǎ窘馕觯哼@個(gè)數(shù)只有大于0 的時(shí)候,乘,積才比原先的數(shù)?。弧?,近似數(shù)7.0 和7 的大小相等,但精確度不一樣；（）【解析：對(duì)；依據(jù)四舍五入的規(guī)章,在數(shù)值上等于 7,但是在精確位上的精確位是在最終一位,在特別位,一樣,即原題是對(duì)的；】7 的精確位在個(gè)位,所以他們的精確位并不4,8.4 0.5 就是求的一半是多少；（）5,一個(gè)數(shù)除以一個(gè)小數(shù),商

20、可能是小數(shù)；（）6,小數(shù)除以小數(shù),商確定是小數(shù)；（）第 8 頁(yè),共 12 頁(yè)7,在除法里：商確定小于被除數(shù)；（）8,一個(gè)非0 的數(shù)除以一個(gè)比1 小的小數(shù),所得的商確定比被除數(shù)大；（）【解析：這道題假如局限在本冊(cè)學(xué)問內(nèi),它就是對(duì)的；假如這個(gè)比1 小的小數(shù)是個(gè)負(fù)數(shù),那么所得的商就會(huì)比被除數(shù)小,如：2-0.5=-4 ,這時(shí)候原題就是錯(cuò)的；這道題出在學(xué)校階段里,本身就沒有意義；】9,假如除數(shù)小于1,那么商就比被除數(shù)（0 除外）大；（ ）【解析：與上題同解；】10,（） ；（ ）11,x 不行能等于2x；（ ）【解析：假如x=2,那么x 就會(huì)等于2x】12,a 2a；（）2【解析：只有a 大于2 時(shí)才是

21、對(duì)的；假如a2,那么a 2a】13,未知數(shù)的值叫做方程的解；（ ）【解析：錯(cuò)；正確的說法是：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解】14,小數(shù)分有限小數(shù),無限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)；（）【解析：錯(cuò)；循環(huán)小數(shù)已經(jīng)包含在無限小數(shù)中；小數(shù)分有限小數(shù)和無限小數(shù)兩大類,而無限小數(shù)再分為無限循環(huán)小數(shù)和無限不循環(huán)小數(shù)；】15,一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)可能相等；（）【解析：正確；如1,2,3 這組數(shù)里,2 是中位數(shù),也是平均數(shù),是相等的；】16,循環(huán)小數(shù)不愿定是無限小數(shù)；（）【解析：錯(cuò)；循環(huán)小數(shù)本身就是無限小數(shù)；】17,方程左右兩邊同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù),左右兩邊仍然相等；（）【解析：等式的性質(zhì)是：方程兩邊同時(shí)乘或除

22、以同一個(gè)數(shù)（0 除外）,等式照舊成立,題干中沒說0 除外,所以原題說法錯(cuò)誤；】18,把平行四邊形木框拉成長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)和面積都變大了；（）【解析：錯(cuò)；把平行四邊形木框拉成長(zhǎng)方形,四條邊的長(zhǎng)度是不會(huì)變的,所以周長(zhǎng)不會(huì)變,只有面積變大了；】19,假如兩個(gè)圖形能拼成平行四邊形,那么它們確定完全一樣；（）【解析：錯(cuò)；把一個(gè)平行四邊形剪成一大一小的兩個(gè)平行四邊形來懂得就明白了；】20,邊長(zhǎng)是4 分米的正方形,它的周長(zhǎng)和面積相等；（）【解析：錯(cuò)；它們的數(shù)值雖然相同,但單位意義不一樣,所以是不行能說周長(zhǎng)和面積相等；】21,兩個(gè)都比1 小的數(shù)（0 除外）相乘,積確定小于其中的每一個(gè)因數(shù)；（）22,方程52x=1

23、6.2 的解是5.6 ；（ ）23,6x6=6（x1）；（ ）第 9 頁(yè),共 12 頁(yè)【解析：對(duì)；依據(jù)乘法支配律,這個(gè)等式是成立的；】24,把一個(gè)梯形的上底,下底和高都擴(kuò)大2 倍,它的面積就擴(kuò)大2 倍；（ ）【解析：錯(cuò)；假設(shè)原先的上底,下底,高分別是 2cm,3cm,4cm,就面積是10 平方厘米；上底,下底,高都擴(kuò)大 2 倍后,上底,下底,高分別是 4cm,6cm,8cm,面積是40 平方厘米,面積不止擴(kuò)大2 倍,而是4 倍了；】三,選擇題；1,a 與它的2.5 倍相差（C）；A,aB,a C,【解析：2.5a-a=1.5a 】2,下面兩個(gè)式子相等的是（A）；A,a+a 和2a B ,a2

24、和a 22 C,a+a 和a 【解析：a+a 和2a 都表示兩個(gè)a 的和,所以這兩個(gè)式子相等；】3,與3.75 結(jié)果相同的算式是（B）；A,3750B, 125 C,3750125 【解析：被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10 倍,商的大小不變；】4,可以運(yùn)用（C）對(duì)4.7 99進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算；A,乘法交換律 B,乘法結(jié)合律 C,乘法支配律5,已知兩個(gè)因數(shù)的積是其中一個(gè)因數(shù)的 倍,是另一個(gè)因數(shù)的 倍,這兩個(gè)因數(shù)的積是（B）；A,B,C,倍（即另一個(gè)因數(shù)為3.5 ）, 是另【解析：兩個(gè)因數(shù)的積是其中一個(gè)因數(shù)的一個(gè)因數(shù)的倍（即這一個(gè)因數(shù)為）就這兩個(gè)因數(shù)的積是：】6,下面算式中積最小的是（B）；A,320 B,C

25、,24【解析：不用運(yùn)算,就用判定積的小數(shù)位數(shù)的方法來選擇；】四,列方程或算式；1,“ 3.2 除x 的商是”的等量關(guān)系式是 x【解析：留意“除”跟“除以”是不同的；“除”表示它前面的數(shù)是除數(shù),“除 以”表示它前面的數(shù)是被除數(shù)；】2,一個(gè)數(shù)的3 倍加上這個(gè)數(shù)的一半等于,求這個(gè)數(shù)；（列方程）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是 x,就方程是：3x+x3,一個(gè)數(shù)的5 倍與它的3.6 倍相差,求這個(gè)數(shù)；（列方程）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是 x,就方程是：第 10 頁(yè),共 12 頁(yè)4,“ 7 與的和去除；商是多少？”的算式是7+0.38 五,應(yīng)用題；1,某學(xué)校五年級(jí)有同學(xué)55 個(gè)人；男生人數(shù)是女生人數(shù)的倍；男,女生各有多少人【解析：依據(jù)等量關(guān)系式男生人數(shù)+女生人數(shù)=全班人數(shù)列方程；】解：設(shè)女生有x 人,就男生有人 1.2x+x=55 2.2x=55 x=55x=25 男生人數(shù)=1.2x=1.