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1、江西省南昌市進(jìn)賢一中2019-2020學(xué)年高二生物第二次月考試題(直升班)PAGE PAGE 26江西省南昌市進(jìn)賢一中2019-2020學(xué)年高二生物第二次月考試題(直升班)一、選擇題(45分,每題1.5分)1.圖甲所示為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則, 表示生理過程.下列敘述正確的是()A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過程,需要多種酶參與B.紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程C.圖甲所示過程為圖乙中的過程D.圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為2.下列有關(guān)變異的說法正確的是()。A. 染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B. 染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微
2、鏡直接觀察C. 同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體增倍3.下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是()A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成 B.基因重組是病毒發(fā)生變異的根本來源C.三倍體西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異 D.凡是基因突變都會遺傳給后代4.基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上。下列關(guān)于染色體未分離時期的分析,正確的是( )。A. 2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離 B. 2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離C. 性染色
3、體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離 D. 性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離 5.下圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時期的模式圖,a、b表示染色體片段。下列敘述不正確的是( )。A. 圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時不進(jìn)行核DNA的復(fù)制B. 由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換C. 圖1所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離D. 若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞,則圖2是圖1細(xì)胞分裂形成的.6.如圖是利用玉米2N=20的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實驗的流程示意圖下列分析不正確的是:A.基因重組發(fā)生在圖中過程,過程中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期B.秋水仙素用
4、于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成C.植株A為二倍體,其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個染色體組;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點為配子D.利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%7.下列關(guān)于人類遺傳病的檢測和預(yù)測的敘述,正確的是()A.患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩B.羊水檢測是產(chǎn)前診斷的唯一手段C.產(chǎn)前診斷能有效地檢測胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病D.遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式8. 下列有關(guān)生物育種的敘述中,錯誤的是( )A雜交育種除了能選育新品種外,還能獲得雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢B利用六倍體植物的花粉離體培養(yǎng),獲得的植株為三倍體C用秋
5、水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗能誘導(dǎo)染色體加倍D基因工程育種能定向改變生物的性狀,但不能定向引起基因突變9.基因型為AaBB的個體,通過下列方法可以分別將它們的后代轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐停篈ABB、aB、AaBBC、AAaaBBBB。則下列排列正確的是( )A誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種B雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)10.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( )A基因工程又叫DNA拼接技術(shù),所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體B所有的限制性核酸內(nèi)切酶識別同一種特定的
6、核苷酸序列C形成重組質(zhì)粒時,用DNA連接酶將堿基通過氫鍵連接D基因工程育種能克服生殖隔離且定向改變生物性狀11.現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群,個體間隨機(jī)交配,沒有遷入和遷出,無突變,自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%,a基因頻率為20%;種群2的A基因頻率為60%,a基因頻率為40%,假設(shè)這兩個種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個種群完全合并為一個可隨機(jī)交配的種群,則下一代中Aa的基因型頻率是( )A75% B50% C42% D21%12.下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述中,正確的有() 基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件 不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互
7、影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,形成生物的多樣性 自然選擇過程中直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變 環(huán)境條件穩(wěn)定時種群的基因頻率不會發(fā)生變化 生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變 基因重組明顯加快了生物進(jìn)化的速度A.三項 B.四項 C.五項 D.六項13.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強(qiáng),殺蟲效果下降,原因是( )A殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生B殺蟲劑對害蟲具有選擇作用,使抗藥性害蟲的數(shù)量增加C殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達(dá)D抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性14.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析不正確的是( )Aa表示突變和基因重組
8、,為生物進(jìn)化提供原材料Bb表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志Cc表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化Dd表示地理隔離,新物種形成一定需要地理隔離15.油菜物種甲(2n20)與乙(2n16)通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是( )A.秋水仙素通過促進(jìn)著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍B.幼苗丁細(xì)胞分裂后期,可觀察到36或72條染色體C.丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定生物的進(jìn)化方向D.形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種16.下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,處的箭頭表示血液流動的方向。
9、下列說法正確的是: A是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所B毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是C中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換D若為肝臟細(xì)胞,則處的氧氣濃度高于處17.下列各組物質(zhì)中,屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是( )AK、血漿蛋白、抗體、淋巴因子 BCO2、唾液淀粉酶、呼吸氧化酶、胰島素C解旋酶、Cl-、尿素、H2O2酶 DCa2+、載體蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、溶菌酶18.下列發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是( ) 神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 抗體和抗原的特異性結(jié)合 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解A B C D 19.下列各
10、項不會引起組織水腫的是( )A營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少 B花粉過敏引起毛細(xì)血管通透性增加C腎小球腎炎導(dǎo)致蛋白尿 D食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高20.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( )A. 當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,將引起細(xì)胞代謝紊亂B. 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)是保持不變的C.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸等系統(tǒng)的共同參與D. 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制21.下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是( )A.反射弧中的效應(yīng)器僅由肌肉或腺體組成B.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)C.興奮沿神經(jīng)纖維和反射弧都可雙向傳遞D.所有
11、反射弧都由感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元和效應(yīng)器組成22.如圖為一個反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述中正確的是( )A 圖示中神經(jīng)元的細(xì)胞體都位于脊髓內(nèi)B 若在d處施加一個有效刺激,b處檢測不到電位變化C 刺激a處,產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺D 刺激d處,骨骼肌出現(xiàn)收縮活動,則該活動是反射活動23.給狗喂食會引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗一聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述正確的是( )A大腦皮層沒有參加鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系C食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射D鈴聲引起唾
12、液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同24.如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是( )A圖中興奮部位是B和C B圖中弧線最可能表示局部電流方向C圖中興奮傳導(dǎo)方向是CAB D圖中興奮部位是A,產(chǎn)生興奮的原因是K+外流25. 下列有關(guān)神經(jīng)突觸的敘述,正確的是( )A每一個突觸小泡中只有一個乙酰膽堿分子B興奮每傳遞一次都會導(dǎo)致突觸前膜的面積減小C興奮在突觸處的傳速受內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的影響D神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,一定引起下一神經(jīng)元興奮26.如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,乙表示突觸的局部模式圖。下列敘述錯誤的是( )甲 乙A 興奮在反射弧中傳遞是單向的,其原因
13、是興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)上不能由傳遞B 若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則電位計會偏轉(zhuǎn)兩次C 神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需要細(xì)胞呼吸提供能量D 往突觸間隙注入遞質(zhì)水解酶抑制劑,突觸后膜會持續(xù)興奮27. 當(dāng)呼吸道粘膜受到機(jī)械刺激或化學(xué)刺激后,產(chǎn)生的興奮傳到延髓的相關(guān)中樞,進(jìn)而會引起呼吸肌快速收縮、舒張,產(chǎn)生咳嗽反射。下列關(guān)于該反射的敘述,錯誤的是()A. 引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上B. 傳入神經(jīng)興奮部位膜內(nèi)側(cè)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同C. 興奮由傳入神經(jīng)元傳遞給傳出神經(jīng)元必須經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時,細(xì)胞內(nèi)Na+濃度高于細(xì)胞外28. 如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )A.中內(nèi)容
14、物使b興奮時,興奮部位的膜對K+ 通透性增強(qiáng)B處的液體為組織液,一定是下一個神經(jīng)元的軸突膜C在a中發(fā)生電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變D當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時,其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反29.下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是()A針刺指尖引起縮手反射B短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶C大腦皮層語言V區(qū)損傷,導(dǎo)致人看不懂文字D意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制30.人接受指令能迅速抬腿,行走時足部突然受到傷害性刺激時,也會迅速抬腿。下列敘述正確的是: A兩種抬腿反射都需要大腦皮層參與 B兩種抬腿反射的神經(jīng)中樞一定相同C兩種抬腿反射都需要完整的反射弧 D參與兩種
15、抬腿反射的神經(jīng)元數(shù)量相同二、非選擇題(55分)31.(共11分,除標(biāo)注外,每空1分)關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,回答相關(guān)問題:(1)在以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,其基本觀點是:_是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化實質(zhì)在于_。_、_及_是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。(2)下面是對一塊棉鈴蟲成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實驗結(jié)果曲線: 從實驗結(jié)果看害蟲抗藥性的形成是_的結(jié)果。在這里殺蟲劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用,內(nèi)在因素是棉鈴蟲本身就存在的_變異類型。此實驗說明:棉鈴蟲對環(huán)境的適應(yīng)是相對的,其原因是_。棉鈴蟲抗藥性增強(qiáng)是通過棉鈴蟲與
16、殺蟲劑之間的_來實現(xiàn)的。如果抗藥基因a是由等位基因A突變來的,一個種群淘汰基因a比淘汰基因A要困難的多,原因是_(2分)。32.(共10分,每空1分)如圖表示水稻育種的一些途徑,請回答下列問題:(1)以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進(jìn)行雜交得F1。F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的占_,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交,若發(fā)生性狀分離,則所有子代中的ddRR和ddRr的比是 _。要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病水稻植株,至少需要_年。(2)圖中途徑的常用方法是_。過程常用試劑是_,其作用原理是_。(3)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種,應(yīng)該選擇圖中
17、_(填數(shù)字)表示的途徑最為合理可行,該技術(shù)手段主要包括四個步驟,即:提取目的基因、_、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和_。(4)圖中_(填數(shù)字)所表示的育種途徑具有典型的不定向性。33.(共10分,除標(biāo)注外,每空1分)如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題: (1)圖中A、B、C三者共同構(gòu)成的液體環(huán)境稱為_。(2)血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)胞的途徑是_(用字母和剪頭表示),圖中CO2濃度最高是_(填字母),紅細(xì)胞中的氧氣被利用至少需要穿過_層膜。(3)一般情況下,B液與A液成分上的主要區(qū)別是_。(4)該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰島素,這兩種物質(zhì)中_可以進(jìn)入血漿。(5)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)
18、含量降低,會引起圖中(A)_增多,其結(jié)果是將會引起_。(6)某人喝入大量的食醋后并不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是_(2分)。34.(9分,每空1分)下圖1為人體反射弧局部組成示意圖,圖2為圖1中X的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。在A處給予適宜強(qiáng)度的有效刺激,肌肉收縮;在B處給予相同刺激,肌肉不收縮。請據(jù)圖回答下列問題。圖1 圖2(1)圖1中結(jié)構(gòu)X為_。圖2中 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 為_,一般由_(細(xì)胞器)形成。(2)若在B處給予刺激,當(dāng)興奮抵達(dá)X時 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 處發(fā)生的信號變化是_。若結(jié)構(gòu)X處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為甘氨酸,甘氨酸與分布在 = 3
19、* GB3 * MERGEFORMAT 上的_結(jié)合,使下一個神經(jīng)元_(填“興奮”或“抑制”)。(3)突觸前膜是_末端突觸小體的膜,突觸后膜是_,突觸間隙中的液體是_。35(共15分,除標(biāo)注外,每空2分)I、為了驗證反射弧的完整性是完成反射活動的基礎(chǔ),某同學(xué)將脊蛙(去除腦但保留脊髓的蛙)的左、右后肢最長趾趾端(簡稱左、右后趾)分別浸入 0.5%硫酸溶液中,均出現(xiàn)屈肌反射(縮腿),之后用清水洗凈、擦干。回答下列問題:(1)此實驗除去蛙腦,目的是:_。(2)剝?nèi)ゼ椎淖蠛笾浩つw,再用 0.5%硫酸溶液刺激左后趾,不出現(xiàn)屈肌反射。其原因是:_(3)用浸過 0.5% 硫酸溶液的小紙片刺激脊蛙的腹部,其能出
20、現(xiàn)搔扒反射,說明該反射的中樞可能是脊髓。為了探究這一觀點的合理性,所需進(jìn)行的處理是:_。II、如圖為縮手反射受大腦皮層控制的反射弧示意圖,其中字母表示反射弧中的位點,、表示三個電流表(實驗開始時,只連接電流表、),甲、乙表示縮手反射高級和低級神經(jīng)中樞,據(jù)圖回答問題:(1)若要驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo),而在反射弧上是單向傳導(dǎo),可先刺激 A 點,發(fā)現(xiàn)電流表、都發(fā)生偏轉(zhuǎn),D 點所在的肌肉收縮;再選擇刺激 _(填“B”、“C”、“D”)點,出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是_。(3分)(2)大腦皮層發(fā)出的某些神經(jīng)可釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì),促進(jìn)突觸后膜發(fā)生 Na+的內(nèi)流;另一些神經(jīng)可釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),促進(jìn)突觸后膜發(fā)生 Cl-的內(nèi)流。為探究由大腦皮層發(fā)出的 N 點所處的神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)類型,先按圖示方式聯(lián)接電流表,此時電流表發(fā)生如圖所示的偏轉(zhuǎn);
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