政治初中三年全部知識點歸納(留著中考用)

1、莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃

2、羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁

3、羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁

4、肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂

5、肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀

6、肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀

7、腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁

8、膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿

9、芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀

10、節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀

11、艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈

12、莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿

13、羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿

14、罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇

15、肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈

16、肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈

17、膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆

18、膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇

19、膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈

20、芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆

21、芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆

22、羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇

23、莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊

24、羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅

25、肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆

26、肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀螁羀莀蚅螀肂薅蟻蝿芄莈薇螈莇芁袆螇肆蕆螂螆膈艿蚈螆芁蒅薄裊羀羋蒀襖

27、肅蒃蝿袃膅芆螅袂莇蒁蟻袁肇莄薇袀腿薀蒃袀節(jié)莃螁衿羈薈蚇羈肄莁薃羇膆薆葿羆羋荿袈羅肈膂螄羄膀蕆蝕羄節(jié)芀薆羃羂蒆蒂羂肄艿螀肁膇蒄蚆肀艿芇薂聿罿蒂蒈肈膁芅袇肈芃薁螃肇莆莃蠆肆肅蕿薅螞膈莂蒁螂芀薇螀 1、愛在屋檐下 2、我與父母交朋友 3、同儕攜手共進 4、老師伴我成長 5、多元文化“地球村” 6、網(wǎng)絡(luò)交往新空間 7、友好交往禮為先 8、競爭合作求雙贏 9、心有他人天地寬 10、誠信做人到永遠1、國家主人，廣泛權(quán)利 2、我們應(yīng)盡的義務(wù) 3、生命健康權(quán)與我同在 4、維護我們失格尊嚴(yán) 5、隱私受保護 6、終身受益的權(quán)利 7、擁有財產(chǎn)的權(quán)利 8、消費者的權(quán)益 9、我們崇尚公平 10、我們維護正義八年級上孝親

28、敬長是我們的天職1孝敬父母是道德和法律的要求孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，這是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。2孝敬父母的具體表現(xiàn) 孝敬父母要落實到具體行為之中，要從小事做起。孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進，讓父母高興等，這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。孝敬父母收獲的是甜蜜. 孝敬父母，可以使自己得到精神上和心理上的滿足；可以使父母愉悅、使家庭溫馨；可以使自己的道德境界得到提升。4孝敬父母不是愚孝和盲從

29、對父母的孝敬，是在家人地位平等的基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是基于對父母養(yǎng)育之恩和辛勞的回報，是當(dāng)代道德和法律的基本要求。對父母的孝敬有道德和法律上的是與非。當(dāng)父母作出不道德的事時，要勸阻，這也是孝的表現(xiàn)；當(dāng)其觸犯法律時，做兒女的對其違法行為不能視而不見甚至包庇，而要進行勸阻、斗爭。5對爺爺奶奶、外公外婆盡孝心 爺爺奶奶、外公外婆對家庭和社會都做出過貢獻，在他們年老多病、行動不便之際，做孫子女的更要獻上一片孝心。這既是理所當(dāng)然，也是弘揚中華民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德。6制訂孝敬父母長輩的小計劃。這個計劃可以包括以下幾方面內(nèi)容。（1）自己應(yīng)該怎樣孝敬父母長輩。（2）在這一

30、周內(nèi)我能為他們做什么。（3）怎樣落實孝親敬長的小計劃?？键c二：世界文化之旅1世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習(xí)俗。2文化的多樣性和豐富性，通過各具特色色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。3了解不同國家的不同節(jié)日及風(fēng)俗節(jié)日是一種文化習(xí)俗，是國家和民族在漫長的歷史進程中所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng)，文化的多樣性和豐富性通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。當(dāng)然，同樣的節(jié)日由于受到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響而呈現(xiàn)出本民族的特色。4不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物不同國家和民族的不同的文化有著各自的標(biāo)志和代表人物，各個國家文化的代表人物被深深地打上本國本民族的烙印，而同時正是這些代表人物又把本國、

31、本民文化推向了世界，形成了豐富多彩的文化大花園。5文化有差異性面對文化差異，有兩種不同的態(tài)度：一種是排斥，一種是溝通。前者過分夸大本民族文化的價值，漠視甚至歧視其他民族文化的價值；后者既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等的交流、相互學(xué)習(xí)。6文化背景不同會有不同的待人處事方式生活在不同文化背景下的人們，會有不同的待人處事的方式。我們既要尊重本民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，與其他文化之間要平等交流、互相學(xué)習(xí)。7如何對待傳統(tǒng)文化和外來文化面對人類文明的多樣性，我們應(yīng)該尊重各國民族、國家文化的差異性，堅持為我所用、博采眾長的原則，全盤排斥和全盤收取都是錯誤的，而是

32、要在批評中繼承，加強溝通了解，尊重雙方的文化價值，應(yīng)主張平等交流，相互學(xué)習(xí)?？既鹤鲇押猛鶃淼氖拐?開放的胸懷（1）面對不同文化，開放的胸懷意味著什么？面對不同文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。（2）保護本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任。（3）任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現(xiàn)了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。2搭起文化的橋梁（1）對外來文化該持何種態(tài)度學(xué)習(xí)外來文化，不等于照抄照搬，而要批判的接受。（2）對外交往的原則和方法（你如何面對文化的差異？如何更好地

33、融入當(dāng)?shù)刂髁魑幕心?？）面對文化差異，我們?yīng)該克服自己的不安和焦慮；消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度；提高對其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；探索有效的溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待。不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長的文化。考四：網(wǎng)絡(luò)上的人際關(guān)系1、網(wǎng)絡(luò)溝通無極限（1）網(wǎng)絡(luò)生活很豐富網(wǎng)絡(luò)是信息時代的一個鮮明標(biāo)志，它的發(fā)展讓世界變小，它讓人們在有限的空間里了解到世界各地的、最新的信息，縮短了人與人之間的距離，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展涉及

34、到各個領(lǐng)域里，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)。人類發(fā)明了電腦，電腦與電腦的聯(lián)結(jié)就是快速的知識與知識的連接，人們通過網(wǎng)絡(luò)在第一時間里接收到更多的知識，從而更快地提高自己的知識含量，可以這樣認(rèn)為：“人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人”，總的來看，最終從電腦上受益的是我們?nèi)祟?，我們在網(wǎng)絡(luò)中交流，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)中得到進步，回過頭來繼續(xù)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)，我們再繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)進步。（2）網(wǎng)絡(luò)交往新空間網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，它突破了時空地域的限制，擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象；網(wǎng)絡(luò)還以及高的速度向我們展示世界瞬息萬變的海量息量，給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作，帶來了很多方便。但網(wǎng)絡(luò)交往就像一把鋒利的雙刃劍它既有利，也有弊。2、網(wǎng)絡(luò)交往把鋒利的雙刃劍（兩面

35、性）（1）為什么說“網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍”？ 網(wǎng)絡(luò)交往具有兩面性。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢在于快捷、方便、更快地被人們利用，實現(xiàn)自身價值等。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響在于欺騙誘惑、喪失公德、違法違紀(jì)行為的蔓延等。（2）如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢a. 網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)代人生活的積極影響網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，它顛覆了傳統(tǒng)文化中的很多東西，如師生關(guān)系、師徒關(guān)系、權(quán)威、財富網(wǎng)絡(luò)生活是現(xiàn)代人生活的重要組成部分；網(wǎng)絡(luò)延伸了人的感覺器官，使人的生活日益豐富，極大地提高了人們自學(xué)成才的可能性。網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生還有哪些用途：學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂、學(xué)習(xí)網(wǎng)站、個人主頁制作、發(fā)布個人作品、網(wǎng)上求診、網(wǎng)上尋親、網(wǎng)上求救等。b. 中學(xué)生應(yīng)該如何利用

36、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢對待網(wǎng)絡(luò)要有健康的心態(tài)要有遠大的理想與志愿要有上網(wǎng)的明確目的（3）網(wǎng)絡(luò)交往的負(fù)面作用a.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶來的危險性網(wǎng)絡(luò)交往對象的虛擬性、間接性和隱蔽性；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以管理與規(guī)范帶來的“臟亂差”。b.現(xiàn)實生活中煩惱者自身心理或道德存在問題的人，容易成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境破壞者與受傷者.考點五：享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往1、在網(wǎng)絡(luò)交往中我們一定要學(xué)會自我保護。在網(wǎng)絡(luò)生活中我們怎樣才能提高自我保護的能力呢？作為網(wǎng)絡(luò)游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。在網(wǎng)絡(luò)生活中，要有效地保護自己，還必須遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。2、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則（避免網(wǎng)絡(luò)傷害危險性）網(wǎng)上不能為所欲為；網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德

37、；上網(wǎng)要遵守法律。對待網(wǎng)絡(luò)交往，我們青少年應(yīng)該怎么辦？作為青少年，我們必須樹立遠大理想，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，把網(wǎng)絡(luò)作為先進的工具，作為生活的補充。我們必須自覺規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，依法上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，努力凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓其成為人們生活學(xué)習(xí)的另一個空間?？键c六：合作！競爭！1、平等競爭（1）競爭無處不在（2）競爭的積極作用與消極作用（3）嫉妒是競爭的副產(chǎn)品（4）競爭的公平原則競爭是基于一定規(guī)則進行的。規(guī)則對于每一個競爭者一視同仁，這就是公平。任何一種競爭都應(yīng)該是公平競爭，對每一個競爭者來說，應(yīng)本著公平的法則參與競爭。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。我們參與競爭的目的，在于超越自我，開

38、發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。2、合作的意義個人與群體之間為了達到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家分享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作的力量是無窮的：“人心齊，泰山移”。社會生活中，誰都不可能脫離群體而存在，因為個人的力量是有限的，而合作的力量是無窮的。我們只有與他人合作，才能有面對困難得勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。合作是事業(yè)成功的前提：合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作?，F(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果。3、在合作中競爭：a.合作與競爭是“相互依存，你中有我、我中有你”的關(guān)系。一方面，團體的

39、通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。學(xué)會在合作中競爭才是合理的競爭。b.在合作中競爭要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)c. 競爭是一種有效的合作方式4、在競爭中合作: “在合作中競爭，在競爭中合作”是相互依存的兩個方面如何在競爭中合作: 在競爭中合作，要處理好自己與他人的關(guān)系；第一，要學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競爭中超過別人；第二，要學(xué)會理解和原諒別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能心存怨恨。在競爭中合作需要形成團隊精神?？键c七：寬容他人 悅納自己寬容是一種美德、一種境界。寬容帶來心靈的安寧和滿足。寬容是有原則的。寬

40、容并不意味著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容也包括自己在內(nèi)。寬容自己就是要接納自己，實事求是地面對自己；寬容自己意味著承認(rèn)“人無完人”，容許自己發(fā)錯誤，同時也給自己留下信心和希望?？键c八：換位思考 與人為善“己所不欲，勿施于人”的含義。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)所在。換位思考、與人為善的實質(zhì)，就是設(shè)身處地地為他人著想，即想人所想，理解至上。換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設(shè)身處地，是達成諒解不可缺少的心理機制?？键c九：誠信是金1、什么是誠信：“誠信”即誠實守信?！罢\”就是誠實無欺、誠實做人、誠實做

41、事，實事求是；“信”即有信用、講信譽、守信義、不虛假。2、對人守信 對事負(fù)責(zé)：a.做老實人，辦老實事對人守信與對事負(fù)責(zé)的關(guān)系？對人守信、對事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度?！白隼蠈嵢?，辦老實事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。敷衍了事、弄虛作假，只能騙人一時，無法欺人一世，而且事情也做不成。b. 不要輕易許諾c. 做人無大事、小事之分考點十：做誠信的人1、堅持誠信，就會贏得信任。誠實與信任是一顆并蒂蓮，誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產(chǎn)生信任危機。2、誠信守則：（1）堅持實事求

42、是；（2）在涉及到利益沖突時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；（3）在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊；（4）在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。3、誠信的智慧：誠信要與具體的情境相結(jié)合；誠信與隱私的關(guān)系；誠信的核心是善。八年級(下)第一課 國家的主人廣泛的權(quán)利1、我國的國家性質(zhì):答：我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。 在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民，都是國家和社會的主人。公民基本權(quán)利的含義答：指的是由憲法和法律

43、確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利3、人民和公民的區(qū)別 答人民是政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容。 公民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。中國公民：必須要有中國的國籍才能算是中國公民。中國人民：工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者，社會主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護社會主義的愛國者，擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。所以，屬于中國的公民但不屬于中國的人民的有： 被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子擁有中國國籍的外國人分裂國家的人敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子

44、。我國的權(quán)利保障體制 答：我國以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運用國家強制力加以維護。司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。5、我國公民享有的基本權(quán)利答：公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。平等權(quán)政治權(quán)利和自由宗教信仰自由人身自由權(quán)利對國家機關(guān)及其工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；社會經(jīng)濟權(quán)利；教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由；婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。憲法是公

45、民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。如何正確行使公民權(quán)利？答：公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。要以合法方式行使權(quán)利。7、如何行使言論自由的權(quán)利答：第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。1、為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)？答：我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。對于法定義務(wù)，我們必須履行，因為這是憲法和法律規(guī)定的在我國，公民的

46、權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。2、我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)的內(nèi)容答：我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù)，也是我國公民的基本義務(wù)。具體內(nèi)容在課本上劃記3、法定義務(wù)、道德義務(wù)的含義法定義務(wù)：指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。道德義務(wù)：指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，積極履行方方面面的道德義務(wù)。4、法定義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系 答：課本

47、17頁的相關(guān)鏈接部分在課本上劃記。5、如何忠實履行義務(wù)？答：法律鼓勵做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。6、什么是違法行為？答：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為，就是違法行為。7、我們只有做到正確地行使權(quán)利，忠實地履行義務(wù)，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。第三課 生命健康權(quán)與我同在生命健康權(quán)是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利。是人格權(quán)的重要組成部分。什么是人格權(quán)？人格權(quán)就是做人的權(quán)利。2、人格權(quán)包含哪些內(nèi)容？人格權(quán)包括:(1)物質(zhì)性人格權(quán) (生命健康權(quán));(2)精神性人格權(quán) (自由權(quán).姓名權(quán).肖像權(quán). 名譽權(quán).隱私權(quán) )3、什么是首要的

48、人格權(quán)？（25頁第2段）在公民人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位4、人格權(quán)的特點答：人格權(quán)是人把自己與社會聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。如果不享有人格權(quán)，人就不可能具有獨立的人格，人的尊嚴(yán)和價值也就不復(fù)存在，現(xiàn)代社會生活也就無法正常進行。人格權(quán)與生命相伴，從出生起就伴隨著我們；它由每個人單獨享有，不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。5、人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容？答：在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配；公民的身體不受非法搜查；公民的身體不受非法禁閉；公民的身體不受非法拘禁。人身自由權(quán)的重要性：人身自由權(quán)是我們參加各種活動，充分享受其他各種

49、權(quán)利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。6、我國法律對未成年人有何特殊保護？答：我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。7、我國保護公民生命健康權(quán)的法律有哪些？答：憲法刑法民法通則治安管理處罰法8、專門保護未成年人的法律有哪些？未成年人保護法預(yù)防未成年人犯罪法9、公民行使健康權(quán)有哪些方式？（28頁）答：我們有權(quán)珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平；有權(quán)在患病時及時醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依

50、法自衛(wèi)和請求法律保護注意自身生命安全和健康，不得輕生或自殘等。10、怎樣關(guān)愛他人的生命與健康？(1)我們在享有生命健康權(quán)的同時，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。“一個生命比地球還重”。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵害生命權(quán)的行為；任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，因為這是侵害健康權(quán)的行為。(2)“己所不欲，勿施于人?！眰λ司褪莻ψ约?，尊重他人就是保護自己。在人生旅途中，讓我們記住這樣一句話：“利人就是利己，虧人就是虧己，讓人就是讓己，害人就是害己，君子以讓人為榮?！苯Y(jié)合身邊生活實際，從尊重他人生命健康權(quán)的一些事例來體會“己所不欲，勿施

51、于人”的內(nèi)在含義。(3)我們要關(guān)愛生靈，關(guān)愛他人的生命與健康，遠離暴力，做一個既遵守法律又樂于助人的人。注意不要觀看含有暴力的電影、電視、電子游戲、書報等，尊重生命，敬畏生命。第四課 維護我們的人格尊嚴(yán)名譽權(quán)1、人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些內(nèi)容？名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。2、名譽權(quán)的含義及表現(xiàn)（P38頁）名譽權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。主要表現(xiàn)為：名譽利益支配權(quán)和名譽維護權(quán)。3、侵犯名譽權(quán)的行為有哪些？侮辱：指語言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽的行為，分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。誹謗：指無中生有、捏造并散布虛假的事實，惡意中傷他人的行

52、為，分為口頭誹謗和文字誹謗。新聞報道失實。誣告。 二 肖像和姓名中的權(quán)利一、我有肖像權(quán)(一)、肖像是肖像人的人格標(biāo)志1、肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。2、肖像的表現(xiàn)方式有：繪畫（自畫像）、雕塑、剪紙、照相、攝像等。3、肖像(的地位)也是每個人人格的基本標(biāo)志。4、肖像權(quán)包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。含義：是自然人以其肖像所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的人格權(quán)。肖像權(quán)所體現(xiàn)的人格利益包括物質(zhì)利益和精神利益（二）侵害肖像權(quán)的行為構(gòu)成要件：1凡是以營利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷），就須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。2，惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。3，以肖像進行人身攻擊等。以營

53、利為目的的，未經(jīng)本人同意或以欺詐手段取得本人同意而使用其肖像的行為，是侵犯肖像權(quán)的行為。常見的有：(1)未經(jīng)本人同意而以營利為目的使用他人肖像擅自印在掛歷、封面雜志上（2）惡意損壞、玷污、丑化他人肖像（3）利用公民肖像進行人身攻擊。4、不屬侵犯肖像權(quán)的行為（1）為新聞報道需要使用具有新聞價值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運動員。 （2）國家機關(guān)執(zhí)行公務(wù)而強制使用公民的肖像如通緝令上嫌疑犯的肖像 （3）使用在特定場合會出席特定活動的人物的肖像 如參加集會、游慶典等活動的人的肖像 （4）為了本人利益或社會公共利益而使用 如尋人啟示上的照片；行使正當(dāng)輿論監(jiān)督而使用 （5）為了科學(xué)

54、研究和文化教育目的而在一定范圍內(nèi)使用他人肖像如出于臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)研究在專業(yè)報刊上展示病人照片等。 （6）違反道德和法律的行為的照片、錄像。二、維護姓名權(quán)1.姓名權(quán)是人們相互區(qū)別的文字符號姓名權(quán)是自然人決定、使用和依照規(guī)定改變自己姓名的權(quán)利，主要包括姓名決定權(quán)、姓名使用權(quán)姓名變更權(quán)。2、姓名權(quán)是對自己姓名的支配權(quán)(1)、姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。(2)、姓名是每個人人格的基本標(biāo)志。(3)、姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者

55、的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使。侵害姓名權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任公民的姓名權(quán)被侵害后可以通過訴訟等法律方式去維護。侵害姓名權(quán)的行為構(gòu)成要件：(一般表現(xiàn)形式：)不得干涉他人行使姓名權(quán)。盜用他人姓名、冒用他人姓名受害人有權(quán)在獲利范圍內(nèi)請求賠償損失。第五課 隱私受保護1、 隱私的含義P46 隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關(guān)的個人私生活秘密。它包括三個方面內(nèi)容：私人信息、個人私事、私人空間2.保護隱私的意義(必要性)：（1）每個人都渴望保留一塊只屬于自己的空間，才能自由放松心靈，獲得內(nèi)心世界安全感和私人生活的安寧體會到做人尊嚴(yán)（2）人們對自身安寧與安全的需要（3）緩解人們對人格

56、獨立的擔(dān)憂，使自由舒暢生活3.隱私權(quán)的含義：公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。4、隱私權(quán)的內(nèi)容：(1) 私人生活安寧權(quán)（2） 個人信息保密權(quán) （3） 私人通信保密權(quán)明白公民有權(quán)對自己的通信內(nèi)容保密，個人通信保密受法律保護。5、作用：（1）隱私權(quán)賦予公民對其個人秘密的自由決定權(quán)（2）劃定個人空間與公共空間界限（3）維護人格獨立與自由6、如何尊重別人的隱私權(quán)？（為何是道德期盼？）（1）樹立隱私意識，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。（2）強化責(zé)任與信譽意識（3）人與人互相尊重彼此隱私（保護隱私權(quán)是道德呼喚，有助樹立良好道德風(fēng)范）侵害隱私權(quán)表現(xiàn)監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方

57、百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。7、保護隱私權(quán)的方法（1）當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。(2)增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。第六課 終身收益的權(quán)利一、知識助我成長1、教育的含義: 教育，是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介。2、教育的作用：對個人和國家的意義。對個人來講，它對于一個人的成長，

58、起著至關(guān)重要的作用。一方面，教育是每個人生活的準(zhǔn)備。它通過向個人傳遞文化幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗，分享人類世代積累的知識財富，獲得獨立的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)?？傊?，教育獲取知識、知識改變命運對國家來說，教育能提高整個中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，對于民族、國家來說，教育成就未來。3、教育權(quán)的含義：公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。4、義務(wù)教育含義：所謂義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育。5、義務(wù)教育的三個特征：強制性，由

59、國家強制力保證其推行和實施；普遍性，所有適齡兒童、少年都要入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；免費性，在義務(wù)教育階段，對學(xué)生免收學(xué)費二、珍惜學(xué)習(xí)機會1、如何維護自己的受教育權(quán)利受教育作為我們的權(quán)利，一我們不得隨意放棄；二在它受到侵犯時我們必須盡力維護，可采用訴訟和非訴訟方式以維護。同時也告訴我們作為中國小公民，適齡的少年，我們還必須履行受教育的義務(wù)。2、履行受教育義務(wù)（1）.受教育機會對自己和國家民族而言都是非常珍貴的（2）.如何履行受教育的義務(wù)共有主要有三項：其一、認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)；其二、認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義，不得中途輟學(xué)；其三、認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的

60、學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。3、初中學(xué)生應(yīng)如何珍惜學(xué)習(xí)機會？在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。接受教育，勤于學(xué)習(xí)，更新知識，提升能力，學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念青少年階段是人生的黃金時期，我們樹立遠大的志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，自覺履行受教育的義務(wù)。 第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利一、財產(chǎn)屬于誰1、財產(chǎn)歸屬的種類:我們可以將財產(chǎn)分為個人所有、集體所有和國家所有。2、在我國法律中明確規(guī)定，公民的個人財產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。3、合法財產(chǎn)的含義：公民正當(dāng)?shù)摹⒑戏?/p>