2022山東幼兒教師招聘面試說課-活動(dòng)過程的巧妙設(shè)計(jì)

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3、sist幼兒教師招聘面試考試中，說課是重要的考核形式和內(nèi)容之一，在說課的整個(gè)流程中，“活動(dòng)過程是說課最重要的一個(gè)局部。通常情況，在十分鐘的說課時(shí)間分配中，“活動(dòng)過程要占半壁江山5分鐘?？梢姟盎顒?dòng)過程對(duì)整個(gè)說課起著至關(guān)重要的作用。我們都知道，活動(dòng)過程整體分為導(dǎo)入局部根本局部結(jié)束局部，而且要說清楚教什么、怎么教和為什么這么教。那么，具體每個(gè)局部又是怎樣設(shè)計(jì)?需要多少個(gè)環(huán)節(jié)如何展開呢?以下簡(jiǎn)單談?wù)剛€(gè)人的看法。一、導(dǎo)入局部。這是活動(dòng)過程的起始局部，重要的原因是“良好的開端是成功的一半。這一局部我們要做到2點(diǎn)：“導(dǎo)入的“導(dǎo)就是引導(dǎo)的意思，意味著我們要引起幼兒強(qiáng)烈的興趣，因?yàn)橛變旱淖⒁鈺r(shí)間很短，且以無意注

4、意為主，我們要順利的開展活動(dòng)首要的問題就是要將所有小朋友的注意力吸引的“我的身上來;“導(dǎo)入的“入是引入的意思，意味著我們將小朋友的注意力吸引過來之后，就要引入主題。簡(jiǎn)單的說，導(dǎo)入既要引起幼兒的興趣，又要引入主題，二者缺一不可。那么問題來了，面對(duì)眾多的導(dǎo)入方式，我們?cè)撊绾稳们擅畹膶?dǎo)入方式呢?以下推薦2種萬能導(dǎo)入方式：1.玩具導(dǎo)入這種導(dǎo)入方式適合于主題中包括人(動(dòng))物及其發(fā)生的事件，例如，語言領(lǐng)域中故事活動(dòng)中會(huì)有動(dòng)物，藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)繪畫活動(dòng)會(huì)有動(dòng)物元素，歌唱活動(dòng)多為以動(dòng)物為主的歌曲，社會(huì)領(lǐng)域的事件可以是小動(dòng)物親身經(jīng)歷的，健康領(lǐng)域的“身體問題可以是小動(dòng)物正在遇到的麻煩，等等，類似這樣的活動(dòng)，我們都可

5、以采用先猜后出示動(dòng)物進(jìn)行導(dǎo)入。2.魔術(shù)導(dǎo)入這種導(dǎo)入方式適合于活動(dòng)中需要物品(材料)的活動(dòng)，例如，科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)材料，體育游戲中的材料，我們都可以先把物品放進(jìn)“魔術(shù)袋里，讓小朋友先摸(猜)，再羅列出來。這兩種方式的在應(yīng)用時(shí)要注意先猜想、再出示，然后用小動(dòng)物的口吻開展活動(dòng)，這樣會(huì)更加引起幼兒的興趣，以到達(dá)導(dǎo)入的最正確效果。二、根本局部這是活動(dòng)過程的核心環(huán)節(jié)，需要達(dá)成的目標(biāo)，攻克重點(diǎn)、難點(diǎn)，都會(huì)在這一局部完成和實(shí)現(xiàn)，那么，這一環(huán)節(jié)將如何展開呢?建議如下：1.整體感知通常這一環(huán)節(jié)會(huì)達(dá)成活動(dòng)的認(rèn)知目標(biāo)，需要老師一目了然的向幼兒交代活動(dòng)內(nèi)容。通常幼兒在整體感知時(shí)教師可選用示范、視頻、動(dòng)畫片、圖片的方式

6、，其目的在于幼兒初步感知。2.深入理解通常這一環(huán)節(jié)會(huì)達(dá)成活動(dòng)的技能目標(biāo)，需要老師帶著幼兒再次深入理解回憶上一個(gè)環(huán)節(jié)所展示的內(nèi)容。這是活動(dòng)過程核心中的核心，這一環(huán)節(jié)所用的時(shí)間較長(zhǎng)，一定要結(jié)合圖片和實(shí)物并選用發(fā)散性啟發(fā)性的問題進(jìn)行師幼雙邊互動(dòng)。3.升華遷移通常這一環(huán)節(jié)會(huì)達(dá)成活動(dòng)的技能目標(biāo)或情感目標(biāo)，需要老師帶著幼兒穩(wěn)固以上所學(xué)內(nèi)容，并選用行為記憶的方式加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)化。這一環(huán)節(jié)可帶著幼兒根據(jù)活動(dòng)和主題和元素進(jìn)行角色扮演，可設(shè)置情景親身體驗(yàn)，可播放正反視頻，讓幼兒幫助反面視頻改正等等，下面以角色扮演為例：三.結(jié)束局部這一局部重要性表達(dá)在考官的“近因效應(yīng)，并會(huì)達(dá)成情感目標(biāo)。而以藝術(shù)活動(dòng)的方式結(jié)束不僅可提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，將活動(dòng)氣氛推向高潮，而且可以實(shí)現(xiàn)該領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域的相互融合和滲透。是考試中的不二選擇，可畫、可唱、可跳，當(dāng)然，我們還可以玩(游戲)。需要的注意的是，第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)要以靜到動(dòng)，例如第四環(huán)節(jié)是角色扮演游戲，那么結(jié)束局部不建議開展繪畫環(huán)節(jié)