麗水學(xué)院在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告范文

1、麗水學(xué)院在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告范文在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告以麗水學(xué)院的大學(xué)生為例一、背景現(xiàn)在同學(xué)們做兼職的現(xiàn)象在大學(xué)校園中非常普遍，它已成為 許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。隨著大學(xué)教育的普及和大 學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，我們大學(xué)生了解到自己的競(jìng)爭(zhēng)力不足，需要 經(jīng)過(guò)某些途徑踏入社會(huì)，只有這樣才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有立 足之地。在這種社會(huì)要求下，許多大學(xué)生選擇經(jīng)過(guò)做兼職將理論 知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，來(lái)獲得工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力， 提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。她們認(rèn)為做兼職不但能開闊視野，積累社會(huì) 經(jīng)驗(yàn)，而且還能勤工儉學(xué)，賺些錢補(bǔ)貼家用?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)在兼 職的過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題。這就要求要求我們做兼

2、職的時(shí)候必須認(rèn)清自我，分清利弊，擇善而從之，樹立正確的兼職觀。除了 賺錢以外，多接觸各類社會(huì)人士，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，理論結(jié)合實(shí) 際，為今后工作打下基礎(chǔ)。二、原因和目的為了獲得一個(gè)好的工作是每個(gè)大學(xué)生所希望的。而隨著社會(huì) 的快速發(fā)展，對(duì)于人才的要求不斷提高，現(xiàn)在不少單位招聘都要 求求職者需要有多少年的工作經(jīng)驗(yàn)，這無(wú)疑提高了就業(yè)門檻。顯 然作為一名大學(xué)在校生，要想獲得工作經(jīng)驗(yàn)，兼職是一種很好的 途徑。于是，越來(lái)越多的大學(xué)生逐漸改變了自己的打工觀念。她 們認(rèn)為：求學(xué)階段進(jìn)行兼職不但僅能夠賺錢，還能夠積累工作經(jīng) 驗(yàn)，這對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。一方面能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，彌補(bǔ)不足之 處，提高各方

3、面的能力；另一方面能夠在將來(lái)的求職簡(jiǎn)歷中增加 籌碼。另外我們還能夠經(jīng)過(guò)兼職這個(gè)方式進(jìn)行勤工儉學(xué)，緩解家 庭負(fù)擔(dān)等等。不過(guò)我們往往在兼職的過(guò)程中出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，比如單 位會(huì)把我們當(dāng)做是廉價(jià)勞動(dòng)力，兼職和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突等等。于是 我們進(jìn)行了一次調(diào)查，希望經(jīng)過(guò)問(wèn)卷形式反映出大學(xué)生兼職的基 本情況和存在的問(wèn)題，幫助她們解決一些問(wèn)題。三、調(diào)查對(duì)象本次調(diào)查總共調(diào)查20人，都是麗水學(xué)院的在校學(xué)生。其中以 大二為主，部分為大一、大三學(xué)生，對(duì)不同的年紀(jì)段的學(xué)生進(jìn)行 分別的調(diào)查，能夠避免局部性，使數(shù)據(jù)來(lái)源更加可靠。四、基本方法問(wèn)卷調(diào)查、訪談形式、電子信息檢索等。本次調(diào)查主要采用 問(wèn)卷的形式進(jìn)行。五、問(wèn)卷分析1、

4、調(diào)查對(duì)象：本次調(diào)查總共發(fā)放問(wèn)卷 20份，回收問(wèn)卷20分，回收率 100%。其中男生6份，占總?cè)藬?shù)的30%，女生14份，占總?cè)藬?shù) 的 70%。另外，本次調(diào)查共20人，主要以大二為主，有部分的大 一、大三學(xué)生。對(duì)不同年級(jí)段的學(xué)生分別進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，能夠盡 量避免其局限性，減少誤差，當(dāng)然不排除其它可能。調(diào)查人員年級(jí)段分布情況2、兼職的情況:兼職情況耒做過(guò)，5%（上做過(guò)，50% 想做但未做，、翎口未-故過(guò) 口想做但未做從問(wèn)卷調(diào)查看出，在我們身邊有一半的同學(xué)做過(guò)兼職，另外 有45%的人想過(guò)要做，可是沒(méi)有做過(guò)的人僅占1%。由此可見，大 學(xué)生做兼職的比例還是較大的，兼職現(xiàn)象和兼職觀念普遍存在 著。3、兼職的類型:做兼職的類型1總的來(lái)看，同學(xué)們兼職的類型很多。其中傳銷兼職占了大部 分，可是兼職主要以體力勞動(dòng)為主，對(duì)于專業(yè)課的知識(shí)要求不 高，很難將所學(xué)到的知道應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，比如：傳銷、發(fā)傳 單、餐飲服務(wù)等等，這些兼職很難對(duì)自己以后的工作提供經(jīng)驗(yàn)， 不過(guò)它能夠鍛煉我們的能力，進(jìn)行勤工儉學(xué)。在此要提出的是， 我們?cè)谛４髮W(xué)生要對(duì)自己兼職的目的有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，而不是 盲目地去做。4、兼職選擇的時(shí)間：調(diào)查表明，有32%和25%的同學(xué)集中在周末和空閑