實(shí)驗(yàn)基本技能(來(lái)自網(wǎng)絡(luò))

1、第1講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和技能 1.知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的主要用途和使用方法。2.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，能識(shí)別藥品安全使用標(biāo)識(shí)。3.了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。重難點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作?！究季V要求】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和技能 考點(diǎn)二常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)基本操作 考點(diǎn)一常用化學(xué)儀器的識(shí)別 與使用 知識(shí)梳理題型構(gòu)建 考點(diǎn)三化學(xué)試劑的存放及實(shí) 驗(yàn)安全 常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用知識(shí)梳理題型構(gòu)建考點(diǎn)一I1可加熱的儀器(1)直接加熱的儀器試管蒸發(fā)皿 蒸發(fā)濃縮溶液時(shí)要用 攪拌，液體體積不超過(guò)容積的 。坩堝 用于灼燒固體，移動(dòng)、使用時(shí)要用 夾取。a給液體加熱時(shí)液體的體積不超過(guò)試管容積的 。 b加熱固體時(shí)試管口應(yīng)略

2、 傾斜。向下玻璃棒坩堝鉗常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用知識(shí)梳理題型構(gòu)建考點(diǎn)一I1可加熱的儀器(2)間接(墊石棉網(wǎng))加熱的儀器燒杯 溶解固體時(shí)需用 攪拌，加熱液體時(shí)，液體體積不超過(guò)容積的 。 圓底燒瓶 錐形瓶 滴定時(shí)液體不超過(guò)容積的 。 使用時(shí)液體的體積為燒瓶容積的 。玻璃棒儀器主要用途使用方法和注意事項(xiàng) (1)向小口容器中轉(zhuǎn)移液體(2)加濾紙后，可過(guò)濾液體(1)制作過(guò)濾器時(shí)，濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，用水潤(rùn)濕，注意不得留有氣泡(2)濾紙上緣低于漏斗邊緣，液體低于濾紙邊緣 (1)用于隨時(shí)添加液體(2)萃取、分液(1)注意活塞不得滲漏(2)分離液體時(shí)，下層液體由下口放出，上層液體由上口倒出 蒸發(fā)或濃縮溶液可直接

3、加熱，加熱液體不超過(guò)其容積的2/3，快蒸干時(shí)停止加熱 蒸餾或分餾(1)加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)(2)加熱時(shí)液體的量不超過(guò)其容積的1/2 除去氣體中的雜質(zhì)，其中廣口瓶可換作大試管或錐形瓶(1)一般選擇與雜質(zhì)氣體反應(yīng)的試劑作吸收劑(2)裝入液體量不宜超過(guò)容積的2/3(3)氣體的流向?yàn)锳進(jìn)B出 用于干燥或吸收某些氣體，干燥劑為粒狀，常用CaCl2堿石灰(1)注意干燥劑或吸收劑的選擇(2)一般為大口進(jìn)氣，小口出氣常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用知識(shí)梳理題型構(gòu)建考點(diǎn)一I2常用分離、提純儀器 普通漏斗分液漏斗蒸發(fā)皿蒸餾燒瓶洗氣瓶干燥管常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用知識(shí)梳理題型構(gòu)建考點(diǎn)一I3常用的計(jì)量?jī)x器量筒用途： ，精確度：

4、.特別提醒:(1)無(wú)“0”刻度；(2)不可加熱，不可作反應(yīng)容器，不可用于溶液的稀釋?zhuān)?3)選取量筒的規(guī)則是“大而近”，例如量取5.6 mL NaOH溶液應(yīng)選取10 mL量筒，而不能選50 mL量筒。容量瓶用途： . 特別提醒:該儀器不能長(zhǎng)時(shí)間貯存溶液。酸式滴定管特別提醒:使用前需“ ”；“0”刻度 ；用于盛裝 溶液或 液體(如KMnO4溶液)，不可盛裝 溶液；精確度： mL。用途：量取一定體積的液體 量取一定體積的液體 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液查漏在上方酸性強(qiáng)氧化性堿性0.010.1mL常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用知識(shí)梳理題型構(gòu)建考點(diǎn)一I3常用的計(jì)量?jī)x器特別提醒:測(cè)反應(yīng)混合物的溫度時(shí)：應(yīng)將溫度計(jì)

5、插入 中，溫度計(jì)的水銀球不能接觸容器內(nèi)壁，如測(cè)定物質(zhì)的溶解度、實(shí)驗(yàn)室中制乙烯及中和熱的測(cè)定；測(cè)蒸氣的溫度時(shí)，水銀球應(yīng)在液面以上；測(cè)餾分溫度時(shí)，水銀球應(yīng)略低于蒸餾燒瓶 。堿式滴定管托盤(pán)天平特別提醒:用于盛裝 溶液，不可盛裝 和 液體(如KMnO4溶液)。特別提醒:稱(chēng)量前先調(diào)零點(diǎn)；腐蝕性藥品應(yīng)放于 內(nèi)稱(chēng)量；左盤(pán)放 ，右盤(pán)放 ，即 物 碼；精確度： g。溫度計(jì)用途：量取一定體積的液體，精確度：0.01mL用途：稱(chēng)量一定質(zhì)量的固體藥品用途：測(cè)量溫度。堿性強(qiáng)氧化性酸性燒杯被稱(chēng)物砝碼左右0.1混合物支管口處深度思考深 度 思 考知識(shí)梳理題型構(gòu)建1上述常用儀器中使用前必須檢查是否漏水的有哪些？2用干燥管作干

6、燥器干燥H2時(shí)應(yīng)選擇何種干燥劑？選濃H2SO4可以嗎？3如圖所示，讀數(shù)時(shí)同樣是仰視，引起的讀數(shù)誤差相同嗎？答案必須檢查是否漏水的有分液漏斗、容量瓶、酸式滴定管和堿式滴定管。答案應(yīng)選堿石灰、CaO或NaOH固體等。濃H2SO4也可以。答案 不同，A圖讀數(shù)偏大，B圖讀數(shù)偏小?！具f進(jìn)題組】題組一題組二知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組三123456789知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組一常用儀器的識(shí)別1有如圖所示A、B、C、D四種儀器：請(qǐng)選擇下列儀器名稱(chēng)的序號(hào)，填入相應(yīng)的橫線(xiàn)上：燒杯堿式滴定管圓底燒瓶錐形瓶分液漏斗酸式滴定管A：_B：_C：_D：_。題組一題組二題組三123456789知識(shí)梳理題型構(gòu)建2下列儀器中，在灼燒固體

7、物質(zhì)時(shí)必須用到的儀器是_。(填名稱(chēng))坩堝、泥三角 題組一常用儀器的識(shí)別題組一題組二123456789題組三知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)3下列有關(guān)儀器用途的說(shuō)法中正確的是()A試管、燒杯均可用于給液體、固體加熱B使食鹽水中NaCl結(jié)晶析出時(shí)，常用到的儀器有坩堝、酒精燈、玻璃棒、 泥三角C區(qū)別NaCl、Na2SO4時(shí)常用到膠頭滴管、試管D漏斗可用于過(guò)濾及向滴定管中添加溶液C 解析燒杯只能用于給液體加熱，A錯(cuò)；題組一題組二123456789題組三使食鹽水中NaCl晶體析出的方法通常是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，使用的儀器應(yīng)是蒸發(fā)皿而不是坩堝，B錯(cuò)；由于物質(zhì)鑒別所用試劑量較少，故應(yīng)使用試管作反應(yīng)

8、容器，通過(guò)膠頭滴管滴加試劑，C對(duì)；向滴定管中添加溶液的方法是直接將試劑瓶中的液體轉(zhuǎn)移到滴定管中，D錯(cuò)。4下列操作中儀器使用不正確的是 ()A用堿式滴定管盛裝高錳酸鉀溶液B用鐵坩堝灼燒燒堿C用鐵坩堝除去純堿晶體中的結(jié)晶水D加熱蒸發(fā)皿時(shí)不用石棉網(wǎng)A知識(shí)梳理題型構(gòu)建解析高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性能腐蝕堿式滴定管下端的橡膠管。題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)題組一題組二123456789題組三5某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下數(shù)據(jù)：用托盤(pán)天平稱(chēng)取11.7 g食鹽；用量筒量取21.48 mL鹽酸；用容量瓶配制210 mL 1 molL1的硫酸溶液；用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，用去18.20 mL NaOH溶液

9、，其中數(shù)據(jù)合理的是 ()A B C DA 知識(shí)梳理題型構(gòu)建解析解此題的關(guān)鍵在于依據(jù)所用儀器的精確度，如實(shí)記錄可測(cè)得的可靠數(shù)值。托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)的精確度為0.1 g，正確；題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)題組一題組二123456789題組三量筒量取液體體積的精確度為0.1 mL，錯(cuò)誤；容量瓶的規(guī)格中有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等，沒(méi)有210 mL的，錯(cuò)誤；中和滴定要用滴定管，滴定管的精確度為0.01 mL,18.20 mL的數(shù)值合理，正確。知識(shí)梳理題型構(gòu)建6某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下圖，由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是_。燒杯的實(shí)際質(zhì)

10、量為_(kāi) g。砝碼放在左盤(pán)，被稱(chēng)物放在右盤(pán)27.4題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)題組一題組二123456789題組三知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)7(1)右圖為常見(jiàn)儀器的部分結(jié)構(gòu)(有的儀器被放大)A圖中液面所示溶液的體積為_(kāi)mL，C圖中液面所示溶液的體積為_(kāi)mL，用上述四種儀器中的某種測(cè)量一液體的體積，平視時(shí)讀數(shù)為N mL，仰視時(shí)讀數(shù)為M mL，若MN，則所使用的儀器是_(填儀器序號(hào)字母)。(2)粗鹽經(jīng)提純后得到NaCl溶液，再經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干得精鹽。蒸發(fā)操作中使用到的瓷質(zhì)儀器的名稱(chēng)為_(kāi)。該同學(xué)將所得精鹽配成溶液，用于另一實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中需要用100 mL 1 molL1的NaCl溶液，配

11、制過(guò)程中需用托盤(pán)天平稱(chēng)取的精鹽質(zhì)量為_(kāi)g，用于配制該準(zhǔn)確濃度溶液的玻璃儀器的規(guī)格和名稱(chēng)_。100 mL容量瓶28.021.30C蒸發(fā)皿5.9題組一題組二123456789題組三知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)解析(1)A圖小刻度在下面，A圖是量筒，每一刻度是1.0 mL，則圖中液面所示溶液的體積為28.0 mL；C圖小刻度在上面，C圖是滴定管，每一刻度是0.10 mL，則圖中液面所示溶液的體積為21.30 mL；測(cè)量一液體的體積，平視時(shí)讀數(shù)為N mL，仰視時(shí)讀數(shù)為M mL，若MN，說(shuō)明小刻度在上面，該儀器為C(滴定管)。題組一題組二123456789題組三(2)蒸發(fā)中使用到的瓷質(zhì)儀器

12、為蒸發(fā)皿；精鹽質(zhì)量為0.1 L1 molL158.5 gmol15.9 g；用于配制準(zhǔn)確濃度溶液的玻璃儀器為容量瓶。知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組二常用儀器使用注意事項(xiàng)(1)托盤(pán)天平的精確度為0.1 g。(2)量筒的精確度為0.1 mL，無(wú)“0”刻度，小刻度在下方。(3)滴定管的精確度為0.01 mL，“0”刻度在接近上口處。(4)容量瓶只有一條刻度線(xiàn)，只能讀取一個(gè)值，該數(shù)為容量瓶的容量值。 規(guī)避計(jì)量?jī)x器使用時(shí)4個(gè)易失分點(diǎn)知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組三儀器的組合與創(chuàng)新8下圖是幾種常見(jiàn)的加熱裝置。(1)A、B、C、D四裝置都是用酒精燈直接加熱，E、F裝置加熱時(shí)需墊_。其中F裝置中對(duì)試管的加熱方式是_，采用這種 加

13、熱方式的目的是_。(2)H2還原CuO可選用_裝置。(3)NH4Cl與Ca(OH)2混合制NH3可選用_裝置。(4)膽礬中結(jié)晶水含量的測(cè)定可選用_裝置。(5)乙酸乙酯的制備可選用_裝置。(6)MnO2與濃鹽酸混合制氯氣可選用_裝置。若該裝置只加熱液體時(shí)，容器內(nèi)必須放_(tái)。碎瓷片或沸石石棉網(wǎng)水浴加熱使儀器受熱均勻，便于控制溶液的溫度ACDBE題組一題組二123456789題組三知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組三儀器的組合與創(chuàng)新9無(wú)水氯化鋁是白色晶體，易吸收水分，在178 升華，裝有無(wú)水氯化鋁的試劑瓶久置于潮濕的空氣中，會(huì)自動(dòng)爆炸產(chǎn)生大量白霧。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取少量無(wú)水AlCl3的部分裝置，其中Cl2是由MnO2

14、和濃鹽酸反應(yīng)制取的，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)甲裝置所盛試劑(足量)可能是_。(2)由MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制得的Cl2中可能含兩種雜質(zhì)氣體，而甲裝置只能除去其中一種，另一種雜質(zhì)氣體是否有必要除去，原因是_；如必須除去，還需在上圖中加何種裝置_。(3)裝置圖中乙、丙兩支干燥管中需要填充堿石灰的是_ (填“乙”、“丙”或“乙、丙”)，乙的作用是_，丙的作用是_。吸收未反應(yīng)的Cl2，防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入乙中P2O5或CaCl2會(huì)產(chǎn)生H2，H2與Cl2混合加熱爆炸丙吸收無(wú)水AlCl3必須除去，HCl與Al反應(yīng)可在甲裝置前加一盛飽和食鹽水的洗氣瓶題組一題組二123456789題組三知識(shí)梳理題型構(gòu)建實(shí)驗(yàn)儀器

15、創(chuàng)新使用兩例 高考試題中常出現(xiàn)儀器的創(chuàng)新應(yīng)用，一般體現(xiàn)為如下三個(gè)方面：(1)一個(gè)裝置的多種用途；(2)同一用途的多種裝置；(3)一種儀器的多種用法。1變換思維角度廣口瓶的“一材多用”要注意廣口瓶的不同用途中，導(dǎo)氣管的長(zhǎng)短不同。(1)A裝置可作集氣瓶和洗氣瓶例如，利用A裝置收集或干燥以下三種氣體。Cl2NH3NO知識(shí)梳理題型構(gòu)建.若集氣瓶是干燥的，則由b口進(jìn)氣可收集的氣體有。.若集氣瓶是干燥的，則由a口進(jìn)氣可收集的氣體有。.若集氣瓶充滿(mǎn)水，可收集的氣體有；此時(shí)氣體由b口進(jìn)入。.若集氣瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行氣體干燥，可用此裝置干燥的氣體是，這時(shí)氣體由a口進(jìn)入。(2)A裝置用于監(jiān)控氣體流速例如：給病人輸

16、氧氣時(shí)，可在廣口瓶中加入少量水，從a端通入氧氣，b端接入呼吸罩，則可從廣口瓶中產(chǎn)生氣泡的速率來(lái)監(jiān)控所通氧氣的速率(如圖)。知識(shí)梳理題型構(gòu)建(3)測(cè)量氣體的體積(B裝置)長(zhǎng)導(dǎo)管與另一彎管連接伸入量筒底部，廣口瓶中盛滿(mǎn)水，氣體“短進(jìn)長(zhǎng)出”。將廣口瓶中的水排到量筒中來(lái)測(cè)量難溶于水的氣體的體積。(4)安全防倒吸裝置C裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管與另一彎管連接伸入溶液中，氣體“短進(jìn)長(zhǎng)出”。D裝置中，兩短導(dǎo)管間加一長(zhǎng)直玻璃管，氣體從兩短導(dǎo)管其中一個(gè)進(jìn)，另一個(gè)出。知識(shí)梳理題型構(gòu)建2球形干燥管多變的角色(1)干燥管可作干燥、吸收及檢驗(yàn)裝置干燥管內(nèi)盛無(wú)水硫酸銅時(shí)，可用于水的檢驗(yàn)?？捎糜谟卸練怏w的尾氣吸收，如內(nèi)盛堿石灰可吸收HC

17、l、Cl2、SO2等?？捎糜诙繙y(cè)定氣體的質(zhì)量。定量測(cè)定時(shí)，有時(shí)需要考慮空氣中的成分對(duì)測(cè)定的影響，所以吸收氣體的裝置后還要另接一個(gè)干燥管，目的是防止空氣中的水或二氧化碳等對(duì)定量測(cè)定產(chǎn)生干擾。知識(shí)梳理題型構(gòu)建(2)球形干燥管的創(chuàng)新用途A裝置為尾氣吸收裝置，原理類(lèi)似于倒置在水中的漏斗。B裝置為簡(jiǎn)易的過(guò)濾器，可凈化天然水。如果去掉上邊兩層，可用于活性炭對(duì)液體中色素的吸附實(shí)驗(yàn)。C裝置是一微型反應(yīng)器。體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想，是高考化學(xué)試題命題的方向，該裝置既可節(jié)約藥品，又可防止污染。銅在該裝置中燃燒時(shí)，Cl2封閉在干燥管內(nèi)，實(shí)驗(yàn)后剩余的Cl2也能用水吸收，并觀察CuCl2溶液的顏色。D裝置為一簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生

18、器， 可用于H2、CO2的制取，也可用于銅與硝酸的反應(yīng)。常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)基本操作 知識(shí)梳理題型構(gòu)建考點(diǎn)二I1藥品的取用(1)取用粉末狀或小顆粒狀固體用 ，若藥匙不能伸入試管，可用 ，要把藥品送入試管 部，而不能沾在管口和管壁上。塊狀和大顆粒固體用 夾取。(2)取少量液體可用 。取用較多的液體用 法，注意試劑瓶上的標(biāo)簽向 。向容量瓶、漏斗中傾倒液體時(shí)，要用 引流。藥匙紙槽底鑷子膠頭滴管傾倒手心玻璃棒知識(shí)梳理題型構(gòu)建常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)基本操作 考點(diǎn)二I2試紙的使用(1)類(lèi)型及作用檢驗(yàn)溶液：取試紙放在 上，用 蘸取液體，點(diǎn)在試紙 ，觀察試紙的顏色變化。等pH試紙變色后，與 對(duì)照。檢驗(yàn)氣體：先用蒸餾水把試紙 ，用

19、夾取或粘在 的一端，然后再放在集氣瓶口或?qū)Ч芸谔?，觀察試紙的顏色變化。(2)使用方法玻璃片或表面皿玻璃棒中部酸堿性 酸堿性 漂白 氧化性 標(biāo)準(zhǔn)比色卡潤(rùn)濕鑷子玻璃棒殘留物洗滌劑容器里附有的油污NaOH溶液或熱的純堿溶液容器壁上附著的硫CS2或熱的NaOH溶液試管上的銀鏡稀HNO3AgCl氨水試管殘留的MnO2熱濃鹽酸知識(shí)梳理題型構(gòu)建常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)基本操作 考點(diǎn)二I3儀器的洗滌玻璃儀器內(nèi)壁附著均勻的水膜，既不聚成 ，也不 流下。(1)方法：使用毛刷，用去污劑和水沖洗。(2)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：(3)常見(jiàn)殘留物的洗滌滴成股知識(shí)梳理題型構(gòu)建常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)基本操作 考點(diǎn)二I4物質(zhì)的溶解(1)固體的溶解:一般在 或 里進(jìn)

20、行，為了加速溶解，常采用 、 、振蕩或 等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固體溶解時(shí)不能 。(2)氣體的溶解對(duì)溶解度較小的氣體(如 等)，為 了增大氣體分子與水分子的接觸機(jī)會(huì)， 應(yīng)將氣體導(dǎo)管插入水中(如右圖中A)。對(duì)極易溶于水的氣體(如 、 、 等)，氣體導(dǎo)管口只能靠近液面，最好在導(dǎo)管口連接一倒置的漏斗，并使漏斗邊緣剛好貼靠在液面上，這樣可以增大氣體的吸收率，減少氣體的逸出，同時(shí)也避免出現(xiàn)液體 的現(xiàn)象(如圖中B和C)。用量筒分別量取一定體積被溶解的液體和溶劑，然后先后加入燒杯中攪拌而溶解。但對(duì)于溶解放熱較多的液體，往往先加入密度 的液體，再沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩加入密度 的液體，邊加邊攪拌。(

21、3)液體的溶解燒杯試管攪拌粉碎加熱加熱Cl2NH3SO2HCl 倒吸較小較大深度思考深 度 思 考知識(shí)梳理題型構(gòu)建1取用藥品時(shí)，應(yīng)遵循節(jié)約的原則。多余的藥品一般不能放回原瓶，但有些藥品要放回原瓶。請(qǐng)問(wèn)哪些藥品要放回原瓶，為什么？2指出右圖操作中的錯(cuò)誤。(1)取用金屬顆粒_。(2)取大量液體_。(3)取少量液體_。3用pH試紙定量測(cè)定溶液的pH時(shí)，能用蒸餾水潤(rùn)濕嗎？若潤(rùn)濕，一定會(huì)產(chǎn)生誤差嗎？滴管伸入試管內(nèi)答案不能。若潤(rùn)濕，不一定有誤差，如測(cè)NaCl溶液的pH時(shí)。答案K、Na、白磷等，因隨意丟棄易引起火災(zāi)等安全事故。塊狀固體直接落入試管底部，易砸破試管試劑瓶瓶口未緊靠試管口；試管未傾斜45瓶塞正放

22、在桌面上；試劑瓶標(biāo)簽未面向手心；知識(shí)梳理題型構(gòu)建【遞進(jìn)題組】題組一12題組二345知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組一儀器使用及藥品取用操作1下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是()A滴定管洗凈后經(jīng)所要盛裝的液體潤(rùn)洗，即可注 入標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定B玻璃導(dǎo)管蘸水后，邊旋轉(zhuǎn)邊向橡膠管中插入C將0.1 molL1的NaOH溶液與0.5 molL1的 CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅懸濁液， 用于檢驗(yàn)醛基D玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH試紙上解析A項(xiàng)是中和滴定實(shí)驗(yàn)的基本操作，滴定管必須用所要盛裝的液體潤(rùn)洗后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；C題組一12題組二345B項(xiàng)是對(duì)有關(guān)儀器的連接知識(shí)的考查，玻璃導(dǎo)管和橡膠管的連接是儀器連接中最基本的連

23、接；C項(xiàng)考查氫氧化銅懸濁液的配制，配制時(shí)要保證氫氧化鈉過(guò)量；D項(xiàng)中有關(guān)pH試紙的使用也是要求學(xué)生掌握的一項(xiàng)基本操作。2下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 ()知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組一儀器使用及藥品取用操作CA可用堿式滴定管量取12.85 mL KMnO4溶液B實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油可用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置C取用金屬鈉或鉀時(shí)，沒(méi)用完的鈉或鉀要放回 原瓶D配制500 mL 0.4 molL1 NaCl溶液，必要的 儀器如圖乙所示解析解本題先要了解儀器的結(jié)構(gòu)，在頭腦中形成儀器的圖像，記憶其主要用途和使用時(shí)的注意事項(xiàng)。A中KMnO4溶液具有強(qiáng)氧化性，不能用堿式滴定管量??；題組一12題組二345B中溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位于蒸餾

24、燒瓶支管口處；D中不需要分液漏斗，而需要500 mL的容量瓶。知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組一儀器使用及藥品取用操作3下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確或能達(dá)到預(yù)期目的的是 ()解析A錯(cuò)，試紙不能直接放在桌面上；C 題組一12題組二345B錯(cuò)，不能將水加到濃硫酸中，應(yīng)將密度大的溶液加到密度小的溶液中；C中制備的CO2的密度大于空氣的，可用向上排空氣法收集，也能用濃硫酸干燥；D錯(cuò)，沒(méi)有沿玻璃棒轉(zhuǎn)移稀鹽酸。知識(shí)梳理題型構(gòu)建儀器、藥品選用合理性判斷題的解題思路(2)計(jì)量?jī)x器的精確度是否跟測(cè)的物理量一致。(3)儀器是否跟選用藥品反應(yīng)。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x儀器能否順利完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組二氣密性檢驗(yàn)4對(duì)下列裝置，

25、不添加其他儀器無(wú)法檢查氣密性的是 ()解析B項(xiàng)利用液差法：夾緊彈簧夾，從長(zhǎng)頸漏斗中向試管內(nèi)加水，長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段液柱，停止加水后，通過(guò)液柱是否變化即可檢查；A題組一12題組二345C項(xiàng)利用加熱(手捂)法：用酒精燈加熱(或用手捂熱)試管，通過(guò)觀察燒杯中有無(wú)氣泡以及導(dǎo)管中水柱是否變化即可檢查；D項(xiàng)利用抽氣法：向外輕輕拉動(dòng)注射器的活塞，通過(guò)觀察浸沒(méi)在水中的玻璃導(dǎo)管口是否有氣泡冒出即可檢查。知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組二氣密性檢驗(yàn)5以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的三套常見(jiàn)裝置：(1)裝置A、B在加入反應(yīng)物前，怎樣檢查其氣密性？(2)某同學(xué)準(zhǔn)備用裝置C制取SO2，并將制取的SO2依次通入品紅溶液、澄清石灰水、酸性KM

26、nO4溶液的試劑瓶，一次完成SO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。上述裝置中，在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡(jiǎn)單的方法來(lái)證明該裝置不漏氣。答案(1)對(duì)裝置A：將導(dǎo)管的出口浸入水槽的水中，手握住試管，有氣泡從導(dǎo)管口逸出，放開(kāi)手后，有少量水進(jìn)入導(dǎo)管，且水柱保持一段時(shí)間不變，說(shuō)明裝置不漏氣；對(duì)裝置B：塞緊橡膠塞，夾緊彈簧夾后，從長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的水，使長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面高于試管內(nèi)的水面，停止加水后，長(zhǎng)頸漏斗中與試管中液面差保持不變，說(shuō)明裝置不漏氣。解析(1)對(duì)裝置A，可使試管受熱造成體積膨脹而觀察；對(duì)裝置B，一般通過(guò)在關(guān)閉彈簧夾后加液形成一段液柱進(jìn)行觀察確定。題組一12題

27、組二345(2)反應(yīng)前點(diǎn)燃酒精燈，加熱燒瓶一小會(huì)兒。在盛放品紅溶液、澄清石灰水、酸性KMnO4溶液的試劑瓶中出現(xiàn)氣泡，停止加熱后，浸沒(méi)在溶液中的導(dǎo)管中上升一段水柱，且水柱保持一段時(shí)間不變，證明該裝置不漏氣。(2)裝置C后由于有不少連續(xù)裝置，空間較大，用手掌緊貼燒瓶外壁產(chǎn)生的微弱熱量不足以產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，此時(shí)可通過(guò)提高溫度(微熱)的方法檢查裝置氣密性。知識(shí)梳理題型構(gòu)建裝置氣密性的檢驗(yàn)方法與答題規(guī)范簡(jiǎn)答題應(yīng)注意答題規(guī)范，對(duì)裝置氣密性的檢查可按如下文字進(jìn)行答題：(1)裝置形成封閉體系操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)描述現(xiàn)象得出結(jié)論；(2)微熱法檢查的關(guān)鍵詞是封閉、微熱、氣泡、水柱；(3)液差(封)

28、法的關(guān)鍵詞是封閉、液差。裝置氣密性檢查必須是在放入藥品之前進(jìn)行。1氣密性檢查的基本思路使裝置內(nèi)外壓強(qiáng)不等，觀察氣泡或液面變化。2檢查氣密性的答題規(guī)范圖例具體操作塞緊橡膠塞，將導(dǎo)氣管末端伸入盛水的燒杯中，用手捂熱(或用酒精燈微熱)燒瓶塞緊橡膠塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡膠管部分，從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注水塞緊橡膠塞，打開(kāi)止水夾推動(dòng)或拉動(dòng)注射器現(xiàn)象說(shuō)明燒杯中有氣泡產(chǎn)生，停止微熱，冷卻后導(dǎo)氣管末端形成一段水柱，且保持一段時(shí)間不下降停止加水后，長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于試管中的液面，且液面差不再改變推動(dòng)注射器之后導(dǎo)管中出現(xiàn)一段液柱，且液面差不改變，拉動(dòng)注射器試管中產(chǎn)生氣泡知識(shí)梳理題型構(gòu)建3裝置氣密性的檢查方法方法

29、微熱法液差法外壓法原理升高裝置中氣體的溫度，使氣體膨脹縮小裝置中氣體的體積，增大壓強(qiáng)增大或減小裝置中氣體的物質(zhì)的量知識(shí)梳理題型構(gòu)建4其他方法(1)如圖，連接好儀器，向乙管中注入適量水，使乙管液面 高于甲管液面。靜置片刻，若液面保持不變證明裝置不漏氣，反之則漏氣。如上圖裝置，可分別關(guān)閉K1、K2，分段檢查。(2)分段法較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)氣密性，可分段檢查，方法因具體裝置而異?；瘜W(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全 知識(shí)梳理題型構(gòu)建考點(diǎn)三I1認(rèn)識(shí)常用危險(xiǎn)化學(xué)藥品的標(biāo)志化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全 知識(shí)梳理題型構(gòu)建考點(diǎn)三I2常見(jiàn)意外事故的處理 意外事故處理方法堿灑在皮膚上用大量水沖洗，最后涂上稀硼酸溶液液溴灑在皮膚

30、上用酒精洗滌水銀灑在桌面上用硫粉覆蓋酸液濺到眼中用大量水沖洗，邊洗邊眨眼睛酒精等有機(jī)物在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火用濕抹布蓋滅化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全 知識(shí)梳理題型構(gòu)建考點(diǎn)三I3.實(shí)驗(yàn)安全裝置(1)防倒吸裝置(2)防堵塞安全裝置(3)防污染安全裝置(見(jiàn)下圖a、b、c)實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí)，尾氣的處理可采用 裝置。制取CO時(shí)，尾氣處理可采用 裝置。制取H2時(shí)，是否需尾氣處理？ 。若需要可采取 裝置。 ba、c 需要 a、c 化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全 知識(shí)梳理題型構(gòu)建考點(diǎn)三I化學(xué)試劑都應(yīng)注意妥善密封保存于試劑瓶中。對(duì)于易變質(zhì)、易揮發(fā)或有危險(xiǎn)性的化學(xué)試劑，還應(yīng)根據(jù)性質(zhì)采取特殊的保存方法。易與空氣中的氧氣、水蒸氣、二

31、氧化碳等起反應(yīng)的藥品應(yīng) 保存。如鉀、鈉應(yīng)浸在煤油中；白磷放在水中，使之與空氣隔絕。易潮解、揮發(fā)、吸水的藥品應(yīng)密封保存。如固體NaOH、濃鹽酸、濃硫酸等。見(jiàn)光易分解的物質(zhì)應(yīng)盛在 瓶中，放置陰涼處。如AgNO3、濃HNO3等。液態(tài)溴有毒且易揮發(fā)，應(yīng)貯存于 中，加水封，加蓋玻璃塞(不能用橡膠塞)，并放置于陰涼處。易揮發(fā)、著火的藥品應(yīng)密封保存并放置于陰涼處，遠(yuǎn)離火源。如乙醇、乙醚、苯等。盛放藥品的器皿應(yīng)不能跟所盛藥品反應(yīng)。如盛NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞而應(yīng)用橡膠塞。4化學(xué)試劑的保存(2)試劑的保存方法(1)試劑瓶的選擇根據(jù)藥品狀態(tài) 固體：用 瓶 液體：用 瓶 根據(jù)感光性 見(jiàn)光易分解的：用 瓶 見(jiàn)

32、光不分解的：用一般瓶 廣口 細(xì)口 棕色 堿性 強(qiáng)酸 強(qiáng)氧化性 根據(jù)酸堿性 玻璃塞：不能盛放 物質(zhì) 橡膠塞：不能盛放 、 物質(zhì)和有機(jī)試劑 密封棕色磨口的細(xì)口瓶化學(xué)試劑的存放及實(shí)驗(yàn)安全 知識(shí)梳理題型構(gòu)建考點(diǎn)三I(1)實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不能用手接觸；不能用鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味，更不能?chē)L藥品的味道。(2)做完實(shí)驗(yàn)，用剩的藥品不得丟棄，也不要放回原瓶(活潑金屬鈉、鉀等例外)。(3)稱(chēng)量藥品時(shí)，不能把稱(chēng)量物直接放在托盤(pán)上；也不能把稱(chēng)量物放在右盤(pán)上；加砝碼時(shí)不要用手去拿砝碼。(4)不得用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈；熄滅時(shí)不得用嘴去吹。(5)溫度計(jì)不能代替玻璃棒用于攪拌，測(cè)定液體溫度時(shí)不能與容器內(nèi)壁

33、接觸。(6)給試管加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上；切不可使試管口對(duì)著自己或旁人；液體的體積一般不要超過(guò)試管容積的1/3。(7)用坩堝或蒸發(fā)皿加熱完后，不要直接用手拿回，應(yīng)用坩堝鉗夾取。(8)使用玻璃容器加熱時(shí)，不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸，以免容器破裂；燒得很熱的玻璃容器，不要用冷水沖洗或放在桌面上，以免破裂。5熟記化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作的8個(gè)不【遞進(jìn)題組】題組一12題組二3456知識(shí)梳理題型構(gòu)建1下列盛放試劑的方法正確的是()A氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色 玻璃瓶中B汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃 瓶中C碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有 磨口塞的棕色玻璃瓶中D氯水或硝酸銀溶液存放

34、在配有磨口塞的 棕色玻璃瓶中D題組一 藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志知識(shí)梳理題型構(gòu)建解析A項(xiàng)氫氟酸會(huì)與玻璃的成分二氧化硅反應(yīng)，濃硝酸會(huì)腐蝕(氧化)橡膠塞；題組一12題組二3456B項(xiàng)汽油或煤油會(huì)使橡膠塞溶脹；C項(xiàng)由于碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液呈堿性，會(huì)與玻璃瓶的成分二氧化硅反應(yīng)；D項(xiàng)氯水或硝酸銀溶液存放時(shí)，為防止氯水腐蝕(氧化)橡膠塞，用磨口塞，為了避免硝酸銀見(jiàn)光分解，應(yīng)存放在棕色玻璃瓶中。ABCD()()()()2實(shí)驗(yàn)室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同。下圖中A、B、C、D是常見(jiàn)的一些保存藥品的試劑瓶。請(qǐng)把下列常見(jiàn)試劑的序號(hào)填寫(xiě)在各試劑瓶下面的括號(hào)內(nèi)：知識(shí)梳理題型構(gòu)建NaOH溶液 濃硝酸Na2CO3

35、溶液藍(lán)礬 酒精 濃鹽酸解析固體藥品應(yīng)盛放在廣口瓶中，故應(yīng)用A瓶；題組一 藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志題組一12題組二3456具有堿性的溶液不能存放在帶有玻璃塞的試劑瓶中，應(yīng)用帶有橡膠塞的試劑瓶存放，故應(yīng)用B瓶；見(jiàn)光易分解的應(yīng)盛放在棕色試劑瓶中，應(yīng)盛放在D瓶中。知識(shí)梳理題型構(gòu)建3圖標(biāo)所警示的是()A當(dāng)心火災(zāi)氧化物B當(dāng)心火災(zāi)易燃物質(zhì)C當(dāng)心爆炸自燃物質(zhì)D當(dāng)心爆炸爆炸性物質(zhì)B 解析圖標(biāo)畫(huà)的是火苗的形狀，因此表示易燃物質(zhì)，當(dāng)心火災(zāi)。題組一 藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志題組一12題組二3456知識(shí)梳理題型構(gòu)建4下列藥品能存放在同一櫥柜中的()NaOH濃硫酸濃鹽酸KMnO4活性炭甲苯苯酚KClO3A和、和 B和、和

36、C和、和 D和、和C解析根據(jù)酸堿不能混放，易燃物質(zhì)不與氧化劑、易爆劑混放的存放原則，NaOH不能與濃硫酸、濃鹽酸、苯酚混放；活性炭、甲苯與KMnO4、KClO3等不能混放。選項(xiàng)A中的不能混放，選項(xiàng)B中不能混放，選項(xiàng)D中和皆不能混放。題組一 藥品的存放及危險(xiǎn)藥品標(biāo)志題組一12題組二3456知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組二 化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作安全及意外事故的處理 5化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視安全問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題處理方法不正確的是()檢驗(yàn)CO的純度。簡(jiǎn)單方法是用排空氣法先收集一試管氣體，點(diǎn)燃，聽(tīng)爆鳴聲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室，以免污染實(shí)驗(yàn)室。給試管中的液體加熱，不時(shí)移動(dòng)試管

37、或加入碎瓷片，以免暴沸傷人。不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)立即用布拭去，再用大量水沖洗，然后涂稀小蘇打溶液。配制稀硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢加入到盛水的燒杯中，邊加邊攪拌。A B C D解析本題考查實(shí)驗(yàn)操作知識(shí)。驗(yàn)純可燃性氣體通常采取排水法收集，錯(cuò)；題組一12題組二3456A 廢液應(yīng)在統(tǒng)一進(jìn)行無(wú)害化處理后才能排放，錯(cuò)。6下列事故處理措施正確的是()A金屬鈉著火，立即用泡沫滅火器滅火B(yǎng)在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃甲烷氣體時(shí)， 必須先檢驗(yàn)甲烷的純度C酒精燈不慎著火，應(yīng)立即吹熄D眼睛里濺進(jìn)鹽酸，立即用NaOH溶液洗滌 眼睛知識(shí)梳理題型構(gòu)建題組二 化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作安全及意外事故的處理 解析金屬鈉著火應(yīng)用沙子

38、蓋滅；題組一12題組二3456B 酒精燈不慎著火，用抹布撲滅；眼睛里濺進(jìn)鹽酸，應(yīng)立即用水沖洗。知識(shí)梳理題型構(gòu)建防爆炸：點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2還原Fe2O3、CuO之前，要檢驗(yàn)氣體純度；防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液時(shí)，要將密度大的濃硫酸緩慢倒入水或酒精中；加熱液體混合物時(shí)要加沸石；防失火：實(shí)驗(yàn)室中的可燃物質(zhì)一定要遠(yuǎn)離火源；防中毒：制取有毒氣體(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)時(shí)，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行；防倒吸：加熱法制取并用排水法收集氣體或吸收溶解度較大氣體時(shí)，要注意熄滅酒精燈前先將導(dǎo)管從液體中拿出。實(shí)驗(yàn)室操作應(yīng)當(dāng)注意以下五

39、防探究高考明確考向123456【考題訓(xùn)練】探究高考明確考向123456解析因?yàn)樵摲N活塞耐強(qiáng)酸、強(qiáng)堿腐蝕，所以能用來(lái)量取15.00 mL NaOH溶液。解析高溫煅燒石灰石不能蓋坩堝蓋。解析滴定管精確度為0.1 mL，可估讀一位。探究高考明確考向123456解析收集NH3，試管口不能密封，否則空氣不能排出。解析用該裝置檢查氣密性時(shí)，一定要液封并關(guān)閉止水夾。解析托盤(pán)天平只能精確到0.1 g。探究高考明確考向123456解析存放濃硝酸應(yīng)用玻璃塞。C 探究高考明確考向123456C探究高考明確考向123456解析根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)分離提純物質(zhì)，應(yīng)注意分離和提純的不同，知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中儀器

40、的選用。A項(xiàng)乙醇和乙酸乙酯都是有機(jī)溶劑，可相互溶解，靠分液漏斗和燒杯不能分離，應(yīng)加入飽和碳酸鈉溶液振蕩后靜置分液，然后再蒸餾出乙醇；B項(xiàng)缺少量取酸的儀器量筒；C項(xiàng)利用溴置換出碘，通過(guò)碘遇淀粉變藍(lán)色的特性檢驗(yàn)出生成的碘，可證明溴的氧化性強(qiáng)于碘；D項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室中制氨氣是利用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體在大試管中加熱，此項(xiàng)缺少大試管。B探究高考明確考向123456D項(xiàng)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌。解析A項(xiàng)，膠頭滴管應(yīng)伸入硫酸亞鐵溶液中；C項(xiàng)，立即點(diǎn)燃容易發(fā)生爆炸；探究高考明確考向123456解析由題給滴定管液面示意圖可知，圖中每一小格代表0.10 mL，滴定管液面讀數(shù)介于

41、22.3022.40之間，只有B項(xiàng)符合。B探究高考明確考向1234566(2011上海，10)草酸晶體(H2C2O42H2O)100 開(kāi)始失水，101.5 熔化，150 左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2。用加熱草酸晶體的方法 獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是(圖中加熱裝置已略去)()解析加熱固體時(shí)，為防止水蒸氣液化后倒流，試管口一般向下傾斜，但本題中考慮到草酸晶體在101.5 時(shí)熔化，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需要持續(xù)加熱到150 左右，因此，選擇裝置D。D本講內(nèi)容結(jié)束請(qǐng)完成練出高分練出高分1234567891011121314練出高分B1234567891011121314解析為量筒，不能用于

42、物質(zhì)分離；為漏斗，可用于過(guò)濾；為蒸餾燒瓶，可用于蒸餾；為蒸發(fā)皿，可用于蒸發(fā)結(jié)晶。2現(xiàn)有下列儀器：集氣瓶；量筒；燒 杯；表面皿；蒸發(fā)皿；容量瓶； 圓底燒瓶。其中能用酒精燈加熱的是() A B C D練出高分D1234567891011121314解析集氣瓶、量筒、表面皿、容量瓶不能加熱，燒杯、圓底燒瓶要隔石棉網(wǎng)加熱，蒸發(fā)皿可直接加熱。3下列有關(guān)試紙的敘述正確的是 ()A用干燥潔凈的玻璃棒蘸取某溶液，滴在濕潤(rùn)的 pH試紙上，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較來(lái)測(cè)定該溶液的 pHB使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)的氣體一定是氯氣C使?jié)駶?rùn)的品紅試紙褪色的氣體必是SO2D使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是氨氣練出高分D123456

43、7891011121314解析A中測(cè)溶液的pH時(shí)，pH試紙不能潤(rùn)濕；B中使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)的氣體不一定是氯氣，只要是具有強(qiáng)氧化性的氣體都可以；C中使?jié)駶?rùn)的品紅試紙褪色的氣體也可能是Cl2。中學(xué)階段所學(xué)的使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體只有氨氣。4下列實(shí)驗(yàn)操作中不會(huì)發(fā)生安全事故的是()A用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷， 把產(chǎn)生的氣體直接點(diǎn)燃，觀察燃燒現(xiàn)象B把消石灰與NH4Cl固體混合加熱產(chǎn)生的氣體 用導(dǎo)管直接通入水中制取濃氨水C取用少量白磷時(shí)，應(yīng)在水中切割白磷，剩余 的白磷立即放回原試劑瓶中D做完銅與濃硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后的試管，立即用 大量水沖洗練出高分C12345678910111213

44、14解析該題考查實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性與實(shí)驗(yàn)安全。點(diǎn)燃可燃性氣體前必須進(jìn)行驗(yàn)純操作，A錯(cuò)誤；氨氣極易溶于水，用導(dǎo)管直接通入水中會(huì)引起倒吸，導(dǎo)致制備氨氣的容器炸裂，因此用水吸收氨氣要采用防倒吸裝置，B錯(cuò)誤；銅與濃硫酸反應(yīng)結(jié)束后的試管溫度較高，立即用冷水沖洗容易使試管炸裂，D錯(cuò)誤。5下列有關(guān)試劑的保存方法，錯(cuò)誤的是() A濃硝酸保存在無(wú)色玻璃試劑瓶中 B少量的鈉保存在煤油中 C氫氧化鈉溶液保存在帶有橡膠塞的玻璃 試劑瓶中 D新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑 瓶中練出高分A1234567891011121314解析A項(xiàng)，濃硝酸遇光容易分解，應(yīng)保存在棕色試劑瓶中；B項(xiàng)，鈉容易被氧化，少量時(shí)可以用煤油封，大量

45、時(shí)可以用蠟封；C項(xiàng)，氫氧化鈉會(huì)腐蝕玻璃塞，故用橡膠塞保存；D項(xiàng)，新制氯水見(jiàn)光易分解，故用棕色試劑瓶保存。6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ()練出高分B1234567891011121314解析A項(xiàng)不能用酒精燈去點(diǎn)燃酒精燈，這樣做可能引起火災(zāi)；C項(xiàng)應(yīng)平視刻度；D項(xiàng)應(yīng)用酒精燈外焰加熱，且液體要均勻受熱，管口不要對(duì)著人。7由草木灰提取鉀鹽并檢驗(yàn)含有的鉀元素，下 列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 ()練出高分D1234567891011121314解析觀察鉀元素的焰色反應(yīng)需透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片。8下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，一 定漏氣的是 ()練出高分D1234567891011121314解析檢查裝置氣密性要形成一密閉體

46、系，且現(xiàn)象明顯。9下列操作不能達(dá)到預(yù)期目的的是 ()練出高分D1234567891011121314解析由裝置氣密性檢查原理知A對(duì)；因左管氣體伸入燒瓶中較長(zhǎng)，燒杯中的水進(jìn)入燒瓶后不易形成倒吸，B對(duì)；根據(jù)試管中溶液是否出現(xiàn)渾濁，可判斷CO2與苯酚鈉是否能發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)一步判斷碳酸、苯酚酸性的強(qiáng)弱，C對(duì)；氣體進(jìn)入洗氣瓶時(shí)應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出，D錯(cuò)。10下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，正確的是()A鈉與水的反應(yīng)：用鑷子從試劑瓶中取出金屬 鈉，用小刀切下綠豆粒大小的一粒鈉，小心放 入裝滿(mǎn)水的燒杯中B配制100 mL的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的H2O2溶液：取 一支規(guī)格為100 mL的量筒，先取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%的雙氧水溶液33

47、.3 mL，然后加水至100 mL刻度線(xiàn)C檢驗(yàn)?zāi)硿\綠色溶液中含有Fe2：取該溶液少 許，向其中加入KSCN溶液，不變血紅色；再 向其中滴加氯水，溶液變?yōu)檠t色D取出分液漏斗中所需的上層液體：當(dāng)下層液體 從分液漏斗下端管口流出后，及時(shí)關(guān)閉活塞， 然后更換一個(gè)接收容器，打開(kāi)活塞將分液漏斗 中的液體放出練出高分C1234567891011121314解析A選項(xiàng)，燒杯不能裝滿(mǎn)水，錯(cuò)誤；B選項(xiàng)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液應(yīng)該用容量瓶，錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，分液時(shí)，上層液體應(yīng)該從上口倒出，錯(cuò)誤。練出高分123456789101112131411(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你

48、掌握的知識(shí)判斷，下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中，正確的是_(填寫(xiě)下列各項(xiàng)序號(hào))。A從試劑瓶中取出的任何藥品，若有剩余不能再放回原試劑瓶B用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶C配制H2SO4溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加 入濃硫酸D各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上，將NaOH固體放在左盤(pán)紙上 稱(chēng)量ENa2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中F將用水潤(rùn)濕的pH試紙浸入稀鹽酸中，測(cè)定溶液的pHBE (2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，不正確的操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性造成一定的影響，請(qǐng)用“”、“練出高分1234567891011121314解析(1)實(shí)驗(yàn)中剩余的鈉、鉀等試劑，應(yīng)該放回原試劑瓶；量筒是用來(lái)量取一定體積液體的量器，不能在其中稀釋濃硫酸；NaOH固體有很強(qiáng)的吸水性，不能