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1、記承天寺夜游蘇軾 衡山星源學(xué)校 鐘素云讀一讀：讀準(zhǔn)字音1字音遂（ ） 相與（ ）（ ）藻荇（ ）（ ）竹柏（ ）xingsubizoxngy二讀：讀出節(jié)奏 元豐六年/十月十二日夜，解衣/欲睡，月色/入戶，欣然/起行。念 /無與為樂者，遂/至承天寺/尋/張懷民。懷民/亦未寢，相與/步于中庭。 庭下/如積水空明，水中/藻荇交橫，蓋 / 竹柏影也。 何夜/無月？何處/無竹柏？但 /少閑人/如吾兩人耳。記承天寺夜游蘇軾欣賞朗讀三讀：讀懂文意結(jié)合課下注釋及自己的理解口譯課文。把你認(rèn)為重要的詞語或有疑問的地方圈出來，可以和小組成員討論完成。1、月色入戶，欣然起行。2、但少閑人如吾兩人耳。月光照進(jìn)門，高興地

2、動身出門。只是缺少像我們兩個這樣的“閑人”罷了。品從文題來看，本文是一篇記敘文，你能說出這篇文章的六要素嗎？你能從這48個字中，體會出作者情感的變化嗎？明事： 元豐六年/十月十二日夜，解衣/欲睡，月色/入戶，欣然/起行。念 /無與為樂者，遂/至承天寺/尋/張懷民。懷民/亦未寢，相與/步于中庭。 記承天寺夜游蘇軾讀出一點跌宕起伏析景：庭下如積水空明水中藻荇交橫蓋竹柏影也庭下 積水空明竹柏影如水中藻荇交橫（讀出一種寧靜的氛圍）何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人耳。悟情：閑人 蘇軾生活的時代大興“新法”，改革之風(fēng)大盛。宋神宗元豐二年,蘇軾和當(dāng)時主張革新、實行新法的王安石政見不同，作詩諷刺新法，被捕入獄，出獄后被貶為黃州團(tuán)練副使。元豐六年,其友張懷民也被貶黃州，寓居于承天寺。本文寫于元豐六年，當(dāng)時作者被貶謫到黃州已經(jīng)有四年了。寫作背景 一聲“閑人”，多少 ！ 失意的寂寞，貶謫的悲涼，悠閑賞月的欣喜，自我排遣的達(dá)觀（讀出一些復(fù)雜的情愫?。┬蕾p視頻，分角色配音表演寫作指導(dǎo) 在怎樣的情況下？描繪出怎樣的一處場景？有著怎樣的一段感想？ 愿

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