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1、社戲復(fù)習(xí)綱要本文的主題是什么?請以四字短語概括本文中五個部分的情節(jié)。平橋鎮(zhèn)是個極偏僻的小村莊,為什么在“我”是樂土?文中雙喜、阿發(fā)及六一公公的形象各是怎樣的?“歸航偷豆”這一情節(jié)充滿情趣,結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勂渲杏心男┎煌臉啡??文章中為什么要寫六一公公這個人物?社戲并不特別好看,豆子也并不特別好吃,為什么文章最后要說“我實在再沒吃過那夜似的好豆,也看不到那夜似的好戲了”?“我”差點沒法去看社戲,后來情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機,這應(yīng)歸功于那些人做了哪些事?這體現(xiàn)了他們怎樣的品質(zhì)?第3段“高等動物”一詞的作用是什么?第3段,“這時候,小朋友們便不再原諒我會念秩秩斯干,卻全都嘲笑起來了。”一句有怎樣的含義?分析下
2、列語句中加點詞語的作用:(1)我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。(第10段)(2)我們已經(jīng)點開船,在橋石上一磕(第10段)(3)月色便朦朧在這水氣里。(第10段)(4)淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的(第11段)(5)而且似乎聽到歌吹了(第11段)(6)那聲音大概是橫笛(第12段)(7)滿被紅霞罩著了。(第22段)(8)不料六一公公竟非常感激起來(第38段)(9)我們一哄的出了門。(第9段)(10)于是趙莊便真在眼前了。(第13段)第11、12段是從哪些角度來描寫江南水鄉(xiāng)的夜景的?其作用如何?13.品讀第12段的文字。第22段的四個“又”有什么作用?賞析語句:那航船
3、,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥第23段為什么要寫幾個夜?jié)O的老漁父的喝彩?參考答案1.對自由、快樂的童年生活的懷念,對自由快樂的人生理想境界的追求。2.初到平橋、遭遇波折、月夜行船、船頭看戲、月下歸航。3“我”在這里是公共的客,可以得到優(yōu)待;可以免念詩經(jīng)之類的古書;不論行輩,可以與大家自由、輕松地相處;可釣蝦、放牛,體驗到許多鄉(xiāng)間生活的樂趣。4.雙喜:聰明、細心、熱情、善于為他人著想;阿發(fā):熱情、純真、大方;六一公公:熱情、淳樸、善良。大家一起偷豆,有一種冒險的樂趣;阿發(fā)讓大家偷他家的豆子,很天真、淳樸;大家一起剝豆、燒豆、吃豆,有一種合作的樂趣;大家集思廣益思考對策的樂趣。內(nèi)容上的作用
4、:寫六一公公表現(xiàn)了他的熱情、淳樸、善良,表明平橋村的大人和孩子一樣給“我”留下了美好的印象,交代了“我”喜歡平橋村的原因。結(jié)構(gòu)上的作用:寫六一公公與前文偷豆的情節(jié)相呼應(yīng),使情節(jié)有波折。社戲并不特別好看,豆也并不特別好吃,但看戲與偷豆代表的是對自由快樂的童年生活的懷念,是對自由快樂的人生理想境界的追求,所以“我”認為是好戲和好豆,并且難以忘懷,從而突出了主題。轉(zhuǎn)機的出現(xiàn),一在雙喜提議借八叔的航船;二在十幾個別的少年的“攛掇”;三在雙喜為“我”的安全“寫包票”。這些體現(xiàn)出小伙伴們熱心、機智、細心、善于為他人著想。風(fēng)趣、幽默地寫出黃牛、水牛不同于蝦的呆,敢于欺生。小朋友們因為“我”不敢騎牛而笑話“我
5、”的書呆子氣。(1)與上文“我”以為無法看社戲的沮喪、壓抑形成鮮明對比,突出“我”能和伙伴們一起去看戲時的歡喜輕松的心情。(2)連貫而生動地寫出小伙伴們撐船動作的輕快、靈巧,進而表現(xiàn)出小伙伴們駕船技藝的高超。(3)形象生動地寫出月光與水面相交融,進而表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的飄渺、夢幻的感受。(4)“踴躍”把靜物寫活了,生動地表現(xiàn)出連山的跌宕起伏以及穿行之快,進而表現(xiàn)出“我”看社戲愉快和急切的心情;“鐵的”形象地寫出連山淡黑的色彩。(5)表明“我”對于是否聽到歌吹并不肯定,突出了“我”內(nèi)心對于看社戲急切的心情。(6)寫出“我”對于那聲音是否是橫笛聽得并不真切,突出了笛聲的隱約、飄渺,及內(nèi)心的寧靜。(7)生動地寫出了燈火光籠罩的戲臺的朦朧、飄渺之美。(8)突出了六一公公的感激使“我”十分吃驚,進而表現(xiàn)出六一公公的淳樸、善良與熱情好客。(9)突出了一同去看戲的孩子很多,動作又快又急,進而表現(xiàn)出孩子們的活潑以及一同去看戲的愉快和急切。(10)細致、真實、生動地寫出“我”內(nèi)心對于看社戲期盼已久,對能看到社戲十分喜悅。12視.覺、觸覺、聽覺、嗅覺;多角度而又真切地寫出月夜環(huán)境的幽遠、清新、飄渺。13環(huán).境描寫,以江南月景的幽遠、清新,烘托出內(nèi)心的寧靜和飄渺的感覺。14突.出了遠處的戲臺在月光下的朦朧、寧靜之美,烘托出“我”的輕松愉
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