高中語文《紅樓夢(mèng)》高潮事件專題閱讀之“元妃省親”梳理情節(jié) 鑒賞敘事藝術(shù) 課件

1、高一下學(xué)期紅樓夢(mèng)整本書閱讀教材版本：統(tǒng)編教材人教版必修下冊(cè)主講人：深圳市西鄉(xiāng)中學(xué) 劉婷婷梳理情節(jié)，鑒賞敘事藝術(shù)紅樓夢(mèng)高潮事件專題閱讀之“元妃省親”學(xué)習(xí)準(zhǔn)備閱讀相關(guān)章節(jié)：第五回賈元春判詞與紅樓夢(mèng)十二曲之恨無常，第十三回“秦可卿托夢(mèng)”部分，第十六、十七、十八回（重點(diǎn)閱讀）了解十八回相關(guān)戲曲梗概：一捧雪豪宴、長生殿乞巧、邯鄲夢(mèng)仙緣、牡丹亭離魂學(xué)習(xí)目標(biāo)梳理事件來龍去脈，把握事件中的矛盾沖突鑒賞章回小說獨(dú)特的敘事藝術(shù)，積累閱讀經(jīng)驗(yàn)探究小說主旨，理解小說豐富的文化內(nèi)涵概括情節(jié)知因果壹梳理關(guān)系見矛盾貳細(xì)析敘事顯特色叁層層剖析探主旨肆舉一反三明任務(wù)伍目錄“元妃省親”情節(jié)概括開端：元春晉封鳳藻宮尚書，加封賢德妃

2、，獲恩準(zhǔn)回賈府省親。發(fā)展：為了迎接元妃，賈府興建省親別院，寶玉奉賈政之命為園子各處擬題匾額、對(duì)聯(lián)。高潮：元宵節(jié)，元妃回家省親，與親人敘離別情，為省親別院與各院落賜名，之后命寶玉和眾姐妹題詩，釵黛詩情出眾。結(jié)局：元妃賜物于眾人后，與親人揮淚而別。一、概括情節(jié)知因果3.耗費(fèi)巨資建造省親別院打造金銀器皿二、梳理關(guān)系見矛盾財(cái)用短缺入不敷出 主要矛盾沖突1.賈薔道：“下剩二萬存著，等置辦花燭彩燈并各色簾櫳帳幔的使費(fèi)。2.趙嬤嬤道：“只預(yù)備接駕一次，把銀子都花的淌海水似的！別講銀子成了土泥，憑是世上所有的，沒有不是堆山塞海的”3.其山石樹木雖不敷用，賈赦住的乃是榮府舊園，其中竹樹山石以及亭榭欄桿等物，皆可

3、挪就前來。省得許多財(cái)力，縱亦不敷，所添亦有限。4.賈妃極加獎(jiǎng)贊，又勸：“以后不可太奢，此皆過分之極。”政治榮耀場面盛大共敘天倫二、梳理關(guān)系見矛盾內(nèi)心悲愴無奈心酸 次要矛盾沖突1.忽又見執(zhí)拂太監(jiān)跪請(qǐng)登舟，賈妃乃下輿。只見清流一帶，勢(shì)如游龍，兩邊石欄上，皆系水晶玻璃各色風(fēng)燈，點(diǎn)的如銀花雪浪；諸燈上下爭輝，真系玻璃世界，珠寶乾坤2.一時(shí)，薛姨媽等進(jìn)來，欲行國禮，亦命免過，上前各敘闊別寒溫。母女姊妹深敘些離別情景，及家務(wù)私情。 3.（元妃）又隔簾含淚謂其父曰：“田舍之家，雖齏鹽布帛，終能聚天倫之樂。今雖富貴已極，骨肉各方，然終無意趣！”4.短短的省親過程元妃五次落淚。三、細(xì)析敘事顯特色紅樓夢(mèng)常用敘事手

4、法：一回兩事，詳略穿插橫云斷山，留白設(shè)懸伏筆照應(yīng)，前后勾連正側(cè)結(jié)合，烘云托月多重視角，互為補(bǔ)充場面描寫，層次分明得隙便入，巧用插敘（一）伏筆照應(yīng)照應(yīng)前文（1）元春晉封鳳藻宮尚書，加封賢德妃，獲恩準(zhǔn)回賈府省親。（2）元春從女史到鳳藻宮尚書，直至賢德貴妃，榮耀一時(shí)，而在宮中生活了二十多年，對(duì)人世間的榮辱甘苦有了新的認(rèn)識(shí)：榮耀成了她的牢籠；（3）寶玉題匾時(shí)來到“一座玉石牌坊，上面龍?bào)打白o(hù)，玲瓏鑿就”時(shí)，尋思在哪里見過，后命名為“天仙寶境”。（1）秦可卿托夢(mèng)：“眼見不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油，鮮花著錦之盛?！保?）二十年來辨是非 榴花開處照宮闈（3）第五回的寶玉夢(mèng)游“太虛幻境”。（一）伏筆照應(yīng)

5、埋下伏筆戲曲名伏后文情節(jié)（1）戲曲影射：一捧雪豪宴賈家之?dāng)。嘿Z家巧取豪奪被抄家長生殿乞巧元妃之死：元妃暴病身亡邯鄲夢(mèng)仙緣賈府衰?。簩氂癯黾夷档ねるx魂黛玉之死：黛玉為情淚盡而亡（一）伏筆照應(yīng)埋下伏筆（2）人物語言元妃多次感慨省親別墅（后改為“大觀園”）太過奢華。（3）小人物言行齡官因唱得好，元妃命再唱兩出，“賈薔忙答應(yīng)了，因命齡官作游園、驚夢(mèng)二出。齡官自為此二出原非本角之戲，執(zhí)意不作，定要作相約相罵二出。賈薔扭他不過，只得依他作了?！保?）后文元妃命眾姐妹和寶玉搬進(jìn)大觀園，為賈府兒女們后來起詩社、葬落花、月下聯(lián)對(duì)等活動(dòng)提供場景。（3）伶人恃能壓眾，為后文引起份爭埋下伏筆。（二）多重視角作者視角中

6、穿插人物視角游會(huì)芳園賈政先秉正看門。只見正門五間，上面桶瓦泥鰍脊；那門欄窗隔，皆是細(xì)雕新鮮花樣，并無朱粉涂飾；一色水磨群墻，下面白石臺(tái)磯鑿成西番蓮花樣。左右一望，皆雪白粉墻，下面虎皮石隨勢(shì)砌去，果然不落富麗俗套，自是歡喜。遂命開門，只見迎面一帶翠嶂擋在前面。體現(xiàn)人物審美情趣（二）多重視角多重人物視角天仙寶境（省親別墅）（1）寶玉視角： 一面說，一面走，只見下面現(xiàn)出一座玉石牌坊來，上面龍?bào)打?護(hù)，玲瓏鑿就。 寶玉見了這個(gè)所在，心中忽有所動(dòng)，尋思起來，倒象那里曾見過的一般，卻一時(shí)想不起那年月日的事了。（2）元妃視角：一時(shí)，舟臨內(nèi)岸，復(fù)棄舟上輿，便見琳宮綽約，桂殿巍峨。石牌坊上明顯“天仙寶境”四字，

7、賈妃忙命換“省親別墅”四字。體現(xiàn)人物經(jīng)歷、性格（二）多重視角多重人物視角省親盛大場面（1）元妃視角：一時(shí)，舟臨內(nèi)岸，復(fù)棄舟上輿，便見琳宮綽約，桂殿巍峨。石牌坊上明顯“天仙寶境”四字，賈妃忙命換“省親別墅”四字。于是進(jìn)入行宮。但見庭燎燒空，香屑布地，火樹琪花，金窗玉檻。說不盡簾卷蝦須，毯鋪魚獺，鼎飄麝腦之香，屏列雉尾之扇。（2） 石頭視角：若不虧癩僧、跛道二人攜來到此，又安能得見這般世面？本欲作一篇燈月賦、省親頌，以志今日之事，但又恐入了別書的俗套。按此時(shí)之景，即作一賦一贊，也不能形容得盡其妙。體現(xiàn)人物心理互為補(bǔ)充 元妃駕臨場面：半日靜悄悄的。忽見一對(duì)紅衣太監(jiān)騎馬緩緩的走來，至西街門下了馬，將馬

8、趕出圍幙之外，便垂手面西站住。半日又是一對(duì)，亦是如此。少時(shí)便來了十來對(duì)，方聞得隱隱細(xì)樂之聲。一對(duì)對(duì)龍旌鳳翣，雉羽夔頭，又有銷金提爐焚著御香；然后一把曲柄七鳳黃金傘過來，便是冠袍帶履。又有值事太監(jiān)捧著香珠、繡帕、漱盂、拂塵等類。一隊(duì)隊(duì)過完，后面方是八個(gè)太監(jiān)抬著一頂金頂金黃繡鳳版輿緩緩而來。（三）場面描寫太監(jiān)的批次、人數(shù)、神態(tài)、動(dòng)作層次分明儀式之規(guī)范，極盡莊嚴(yán)，盡顯皇家氣派 1.賈政笑道：“你們不知，我自幼于花鳥山水題詠上就平平，如今上了年紀(jì)，且案牘勞煩，于這怡情悅性文章上更生疏了?？v擬了出來，不免迂腐古板，反不能使花柳園亭生色，倘不妥協(xié)，反沒意思。”2.諸公以為可命為“翼然亭”，賈政認(rèn)為可命為“瀉玉亭”，寶玉卻認(rèn)為“此處雖云省親駐蹕別墅，亦當(dāng)入于應(yīng)制之例，用此等（瀉）字眼，亦覺粗陋不雅。莫若沁芳二字，豈不新雅？”賈政拈髯點(diǎn)頭不語。眾人都忙迎合，贊寶玉才情不凡。（四）陪襯點(diǎn)染體現(xiàn)人物志趣、才情四、層層剖析探主旨 元妃省親這一高潮事件描繪省親時(shí)的繁華奢靡，極寫“烈火烹油，鮮花著錦”，表面寫賈府的興盛與榮耀，但又以財(cái)用之短、元妃之悲、戲文之傷等情節(jié)暗示人物命運(yùn)、暗示賈府的衰亡，通過矛盾沖突展現(xiàn)復(fù)雜