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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7語(yǔ)文S版2022年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試考點(diǎn)檢查試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿(mǎn)分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。d cho j shu d b kun ku pn wn qin ni tin kn zhun jia s y do tin 二、 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音選擇不正確的一項(xiàng)。(_)(1)A風(fēng)騷(so) B拋棄(po) C溺水(ru) D花蕊(ru)(_)(2)A霎時(shí)(ch) B鳥(niǎo)巢(cho)C洋溢(y) D躲避(b)(_) (3)A吟誦(yng) B遜色(xn) C潛伏(qin)
2、 D屹立(y)三、 給下列形近字組詞。納(_) 蔬(_) ?。╛) 灶(_)吶(_) 疏(_) 建(_) 抗(_)四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(_)若狂 無(wú)(_)無(wú)(_) 變化(_)成千上(_) (_)為力 (_)俯(_)仰 (_)來(lái)遲 嫦娥(_) (_)巍巍1再寫(xiě)兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ):_、_ 2選詞填空1.旅游旺季,每天到故宮旅游的人(_)。2.今年的氣候比較溫暖,第一場(chǎng)雪(_)。3其中形容高興到了極點(diǎn)的是(_)。用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子:_4里面含有一組反義詞,我還知道這樣的詞語(yǔ):_五、 選詞填空。 (1)掩護(hù) 保護(hù) “綠水青山就是金山銀山”,我們要_環(huán)境。老麻雀用自己的身軀_著小
3、麻雀。(2)搏斗 戰(zhàn)斗 老麻雀不顧自己安危,誓與獵狗作生死_。 這場(chǎng)場(chǎng)激烈的_持續(xù)了三天三夜。(3)猛烈 劇烈 風(fēng)_地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。飯后不要做_運(yùn)動(dòng),對(duì)身體不好。六、 按要求完成句子練習(xí)。1一群小魚(yú)在清澈的溪水里游動(dòng)。(改為擬人句)_2當(dāng)今社會(huì),手機(jī)成了大家必不可少的必需品。(修改病句)_3這些花兒是那樣?jì)扇?,怎么能?jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮呢?(改為陳述句)_七、 課文內(nèi)容回顧。1繁星(七一)中,詩(shī)人永不漫滅的回憶是_、_、_。2繁星(一五九)中出現(xiàn)了兩個(gè)“風(fēng)雨”,“天上的風(fēng)雨來(lái)了”中的“風(fēng)雨”指_;“心中的風(fēng)雨來(lái)了”中的“風(fēng)雨”指_。3詩(shī)歌主要描寫(xiě)了大自然中充滿(mǎn)了_,大自然中的事物都是_的,
4、作者借綠抒發(fā)了對(duì)生機(jī)勃勃的綠的_與_,表達(dá)了詩(shī)人_的生活態(tài)度。4“在天晴了時(shí)候:_著腳,_著手,_著新泥,溪流?!痹跈M線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),所填的詞都是_詞,表現(xiàn)了人們雨后的活動(dòng)。八、 閱讀短文,回答問(wèn)題。愛(ài)書(shū)如命的人在魯迅的全部生活中,書(shū)籍占著十分重要的地位。他被人稱(chēng)為愛(ài)書(shū)如命的人。幼年時(shí)期的魯迅,隨著識(shí)字漸漸多起來(lái),就開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。 過(guò)年時(shí),大人給了他押歲錢(qián),他總舍不得隨便花零花,一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。成年以后,魯迅閱讀的范圍更加廣泛了,他對(duì)于買(mǎi)不到的稀有的好書(shū),就新自動(dòng)手,一筆一畫(huà)地把它抄下來(lái)。顯然,抄書(shū)使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好,讀過(guò)的書(shū)能夠經(jīng)久不忘,這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的。
5、 在魯迅博物館里,陳列著一盒修書(shū)的工具,魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書(shū),使得他的書(shū)歷久常新,沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損,也沒(méi)有一冊(cè)書(shū)是破散的。 魯迅讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū),僅據(jù)魯迅日記上的書(shū)帳統(tǒng)計(jì),從1912年到1936年,就有9000多冊(cè)。他收藏的書(shū),總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(1)平常:近義詞( ) 反義詞( ) (2)清貧:近義詞( ) 反義詞( )(3)破散:近義詞( ) 反義詞( ) (4)愛(ài)好:近義詞( ) 反義詞( )2據(jù)意寫(xiě)詞(詞語(yǔ)在文章中找)。(1)形容(讀過(guò)的書(shū))很多。( ) (2)經(jīng)過(guò)了很
6、長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)忘記。( )(3)得到的收益很大。 ( ) (4)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是新的。 ( )(5)形容非常有條理。 ( )3照要求填空。(1)這篇文章的中心句是: 這句話(huà)的意思是: (2)寫(xiě)出短文中相互照應(yīng)的句子: (3)抄書(shū)使魯迅得益匪淺,具體表現(xiàn)在: ;魯迅的書(shū)歷久常新。表現(xiàn)在:_4讀第二節(jié),用給這節(jié)文字分層,再分別寫(xiě)出層意層意:_5你愛(ài)書(shū)嗎?讀了這篇短文,你最想和魯迅先生說(shuō)些什么?想一想,寫(xiě)下來(lái)。_九、 寫(xiě)作天地。第六單元中,我們已經(jīng)練習(xí)寫(xiě)過(guò)“記一次游戲”,相信你和同學(xué)們一定收獲多多。想一想:你最喜歡什么游戲?你能清楚地回想游戲的過(guò)程和自己當(dāng)時(shí)的心情嗎?如果游戲是和伙伴一起完成的,他們
7、的言語(yǔ)行動(dòng)又是怎樣的呢?請(qǐng)你以我最喜歡的游戲?yàn)轭},完成習(xí)作。要求:圍繞題目,把游戲的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)清楚。寫(xiě)完后,一定要修改。書(shū)寫(xiě)工整,標(biāo)點(diǎn)正確。_答案1、大潮 據(jù)說(shuō) 堤壩 寬闊 盼望 牽牛 填空 莊稼 俗語(yǔ) 稻田2、C A A3、納米 蔬菜 健康 病灶 吶喊 疏遠(yuǎn) 建設(shè) 抵抗 4、欣喜 憂(yōu) 慮 多端 萬(wàn) 無(wú)能 前 后 姍姍 奔月 顫顫 自由自在 如怨如訴 聽(tīng)到媽媽要回家的消息,他頓時(shí)欣喜若狂。 左顧右盼5、保護(hù) 掩護(hù) 搏斗 戰(zhàn)斗 猛烈 劇烈6、一群小魚(yú)在清澈的溪水里玩耍嬉戲。 當(dāng)今社會(huì),手機(jī)成了大家的必需品。 這些花兒非常嬌柔,經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮。7、月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上 大
8、自然中的現(xiàn)象 生活中的困難與坎坷 綠 綠色 仰慕 向往 積極向上 赤 攜 踏 動(dòng)8、1尋常 特別 貧寒 富有 破損 完好 喜好 討厭2浩如煙海 經(jīng)久不忘 得益匪淺 歷久常新 井井有條3他(魯迅)被人稱(chēng)為“愛(ài)書(shū)如命”的人。魯迅愛(ài)書(shū)就像愛(ài)自己的命一樣。在魯迅的全部生活中,書(shū)籍占著十分重要的地位和魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。魯迅的記憶力那么好,讀過(guò)的書(shū)能夠經(jīng)久不忘,這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損,也沒(méi)有一冊(cè)書(shū)是破散的 。4魯迅攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)看 魯迅抄書(shū)看,記憶力特別好 魯迅修書(shū)的習(xí)慣5我愛(ài)書(shū)。魯迅先生,您不僅喜愛(ài)讀書(shū),還十分愛(ài)護(hù)書(shū),怪不得您的知識(shí)如此豐富,我要向你學(xué)習(xí)
9、,多讀課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。9、范文:我最喜歡的游戲“藏好了嗎?我要抓了!”寧舒的大嗓門(mén)一響,我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲“警察抓小偷”就開(kāi)始了。我和李楠當(dāng)“小偷”,寧舒當(dāng)“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方樓下花壇的一排矮樹(shù)叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去,并趴在地上。茂密的樹(shù)葉掩護(hù)著我的身體,真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹(shù)的縫隙,看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏,好幾次似乎被她看見(jiàn)了,嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈,又跑到別的地方去,嘴里喊著:“我看到你們了,快出來(lái)?!蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵](méi)看到我,我才不上你的當(dāng)呢!乘她去找李楠之機(jī),我趕快轉(zhuǎn)移,逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。逃離了危險(xiǎn)地帶,我又找到了一個(gè)安全之地被小朋友們稱(chēng)作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵,緊張地聽(tīng)著腳步聲。一會(huì)兒,腳步聲由遠(yuǎn)而近,我的心又像懷
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