下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)困生轉(zhuǎn)化案例金陵小學(xué) 董彬一、學(xué)生的基本情況:該生名叫徐靜瑤,三四班?;厩闆r是這樣的:優(yōu)點(diǎn):尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),活潑可愛(ài),熱愛(ài)文娛活動(dòng),樂(lè)于助人。缺點(diǎn):上課注意力不集中,愛(ài)做小動(dòng)作,書(shū)寫(xiě)馬虎,作業(yè)隨便應(yīng)付,投機(jī)取巧,課后經(jīng)常不完成作業(yè)。正是由于學(xué)習(xí)不自覺(jué),學(xué)習(xí)習(xí)慣差,接受能力弱,所以基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),生字詞掌握不過(guò)關(guān),習(xí)作水平低,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。此外,該生父母都是個(gè)體戶(hù),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)疏于管理,不能正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),加上溺愛(ài)對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò)包庇袒護(hù)。 二、采取的轉(zhuǎn)化方法: 1、加強(qiáng)思想教育,許多學(xué)困生都有自卑心理,所以首要是幫助她克服自卑心理,樹(shù)立自信心。我經(jīng)常找徐靜瑤談心,平均每周談話(huà)一次
2、,有突出表現(xiàn)時(shí)與她交流心得,幫助她樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。 2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,針對(duì)該生實(shí)際情況,為她制定語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)“每日一讀寫(xiě)”,內(nèi)容是朗讀課文和聽(tīng)寫(xiě)生字詞,目的是讓家長(zhǎng)幫助其鞏固生字詞,掃清朗讀課文的障礙,同時(shí)也讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,并參與到孩子的學(xué)習(xí)中去,讓孩子不要認(rèn)為自己是“孤軍奮戰(zhàn)”。我與家長(zhǎng)協(xié)商好每周與家長(zhǎng)聯(lián)系三次掌握孩子在家的表現(xiàn),及時(shí)跟進(jìn)。 3、課堂上中多關(guān)注她的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及記筆記情況,讓她嘗試在校完成老師所布置作業(yè)。同時(shí),多給予她回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),幫助樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心;并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點(diǎn)是培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,對(duì)其課堂作業(yè)我做到面批,詳批。
3、4、在班上確立“一幫一,優(yōu)扶差”學(xué)習(xí)小組,讓小老師督促她正確流利朗讀課文、背誦古詩(shī)、聽(tīng)寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)和定期檢測(cè)等,一周內(nèi)有三天檢測(cè)過(guò)關(guān)發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。 5、針對(duì)她愛(ài)好文娛,特選它為班上的文體委員,每節(jié)課前起歌,并參與學(xué)校各種文藝活動(dòng),樹(shù)立其自信心和班級(jí)榮譽(yù)感,并把這些轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 6、培養(yǎng)其寫(xiě)日記、周記及積累好詞好句的習(xí)慣,隨時(shí)抽查。三、取得的效果:通過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間的幫扶,徐靜瑤同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的改變,其父母也對(duì)孩子的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心,改變了以往漠不關(guān)心的態(tài)度,由原來(lái)我給他們打電話(huà)變成現(xiàn)在他們主動(dòng)給我打電話(huà),不但關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)還注重孩子的品德。徐靜瑤同學(xué)改變最突出的是:上課鈴一響能及時(shí)
4、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具坐端等待老師上課,課堂上時(shí)刻跟著我的教學(xué)思路走,積極發(fā)言,認(rèn)真做課堂筆記,改變以前學(xué)習(xí)被動(dòng)性。每天在校能按時(shí)完成作業(yè),不會(huì)做的題能主動(dòng)問(wèn)同學(xué)和我,杜絕了以前空題不做的現(xiàn)象,為他制定的每日一讀寫(xiě)能按時(shí)完成,先在字詞等基礎(chǔ)知識(shí)掌握較扎實(shí),錯(cuò)誤率低,每篇課文均能流利的讀出來(lái),古詩(shī)名言既能背誦也能默寫(xiě),寫(xiě)作能力也有所提高,語(yǔ)文成績(jī)較以前提高了10到15分,取得了較大的進(jìn)步。雖然徐靜瑤同學(xué)還存在書(shū)寫(xiě)較差,錯(cuò)別字較多等毛病,但我相信在我和她以及她父母的不斷努力下,許靜瑤同學(xué)一定會(huì)越來(lái)越出色。通過(guò)對(duì)學(xué)困生的幫扶我深深感受到:幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作,我們每位教師一定要親自走下講臺(tái)、走
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備使用及維護(hù)合同3篇
- 2025年度建筑工地蟲(chóng)害防治與施工安全協(xié)議4篇
- 2025年度房產(chǎn)中介服務(wù)與二手房買(mǎi)賣(mài)合同4篇
- 二零二五年度智能工廠(chǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)維護(hù)承包合同4篇
- 2024私人民間個(gè)人商業(yè)保險(xiǎn)借款合同3篇
- 2025年個(gè)人汽車(chē)抵押貸款合同信息保密合同4篇
- 二零二五版大型露天礦承包經(jīng)營(yíng)與安全生產(chǎn)管理合同3篇
- 2025年新三板掛牌企業(yè)投資并購(gòu)顧問(wèn)服務(wù)協(xié)議2篇
- 二零二五版拌和站生產(chǎn)線(xiàn)自動(dòng)化升級(jí)改造合同2篇
- 2025年度大型會(huì)議室場(chǎng)地租賃及網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)服務(wù)合同4篇
- GB/T 14600-2009電子工業(yè)用氣體氧化亞氮
- 小學(xué)道德與法治學(xué)科高級(jí)(一級(jí))教師職稱(chēng)考試試題(有答案)
- 申請(qǐng)使用物業(yè)專(zhuān)項(xiàng)維修資金征求業(yè)主意見(jiàn)表
- 河北省承德市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)
- 實(shí)用性閱讀與交流任務(wù)群設(shè)計(jì)思路與教學(xué)建議
- 應(yīng)急柜檢查表
- 通風(fēng)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)
- 酒店市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教案
- 房屋買(mǎi)賣(mài)合同簡(jiǎn)單范本 房屋買(mǎi)賣(mài)合同簡(jiǎn)易范本
- 無(wú)抽搐電休克治療規(guī)范
- 環(huán)保有限公司營(yíng)銷(xiāo)策劃方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論