大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告10篇參考

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告10篇參考 實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)才能的一種學(xué)習(xí)實(shí)踐，是對(duì)該階段舉行總結(jié)與說(shuō)明的書(shū)面材料。下面是我為大家收集的關(guān)于大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文，接待大家前來(lái)參閱。 大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇1 作為當(dāng)代大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐尤其重要。唯有在社會(huì)中充分磨練自己，才會(huì)使自己在實(shí)際工作中讓自己成熟，在勞動(dòng)中感受未來(lái)社會(huì)對(duì)我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣，我們這些在大學(xué)里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰(zhàn)和體驗(yàn)中更加專(zhuān)心地學(xué)習(xí)和生活，為將來(lái)打好根基。當(dāng)然，社會(huì)實(shí)踐也能或多或少地為我們?nèi)〉靡恍╊~外的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，以購(gòu)置自己所需要的學(xué)習(xí)和生活用具。 大一的這個(gè)暑假，正是抱著磨

2、練自己和賺錢(qián)的兩種念頭，我來(lái)到投奔打工的姐姐，夢(mèng)想能夠找到一份暑期工。在去之前我可是躊躇滿(mǎn)志、氣焰振奮：怎么說(shuō)我也是的一員，是一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)生，找一份暑期工，理應(yīng)沒(méi)有多大困難吧!可是到了，我才察覺(jué)，我極大地高估了自己。這根本就沒(méi)有我所想的那么簡(jiǎn)樸。下面我就舉一些我所遇到的問(wèn)題吧： 一、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈本身就有大學(xué)、理工學(xué)院等一些高校。尤其是大學(xué)，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)，因此我這個(gè)來(lái)的人，面對(duì)他們，幾乎就沒(méi)有告成的概率。除了大學(xué)，其他的學(xué)校理應(yīng)都不及我們，但是，我還是會(huì)敗下陣來(lái)。理由很簡(jiǎn)樸，通用話(huà)，當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，即使不會(huì)說(shuō)，也聽(tīng)得懂。而我是一個(gè)十足的方言白癡，連最簡(jiǎn)樸的話(huà)都不大明白，又怎么聽(tīng)得懂話(huà)呢?盡管我也覺(jué)

3、得它蠻好聽(tīng)的。 二、不招暑期工或招滿(mǎn)或是證件不齊備我去過(guò)好多的、等需要懂英語(yǔ)的快餐店，卻察覺(jué)他們?cè)缭诜偶僦熬偷秸辛藵M(mǎn)滿(mǎn)的一批人了。我這個(gè)遲來(lái)的人連面試的機(jī)遇都沒(méi)有。這也只能怪我自己了。另外有好多的賓館酒店之類(lèi)的餐飲服務(wù)行業(yè)，都不招收暑期工，這只能夠怪我自己事先沒(méi)有問(wèn)我姐概括處境了。我曾經(jīng)嘗試隱瞞自己的學(xué)生身份，去應(yīng)聘。到了后來(lái)，卻察覺(jué)也不行，由于我沒(méi)有齊備的證件：什么健康證、暫住證、未婚證之類(lèi)的。甭說(shuō)有，有的我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。 三、沒(méi)有充分的工作閱歷我曾經(jīng)到一個(gè)較為大型的網(wǎng)吧里去應(yīng)聘網(wǎng)管。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一個(gè)17歲的初中生。老板對(duì)我分外合意，我也認(rèn)為這項(xiàng)工作是志在必得。但是，當(dāng)老板問(wèn)到工作體驗(yàn)時(shí)，我

4、只有在竹子加工廠(chǎng)工作和做家教的體驗(yàn)。而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻在家里的麻辣燙店里協(xié)助過(guò)。就由于這樣，老板最終選擇了她。理由是：網(wǎng)吧是個(gè)人多且雜亂的地方，要接觸不同的人。這需要有良好的應(yīng)變才能，懂得和特殊的人周旋的才能，這是不成以通過(guò)培訓(xùn)獲得的。而我是在校大學(xué)生，接觸的事情沒(méi)有好多，因此不夠格。而我缺少的，也是對(duì)方所具備的。 以上都是我在服務(wù)行業(yè)求職時(shí)遇到的問(wèn)題，既然在這里失敗，我就到別的地方去碰運(yùn)氣，沒(méi)有想到的是，運(yùn)氣照舊不惠顧我。最先到科技有限公司應(yīng)聘文員。筆試過(guò)關(guān)后，是面試。原本很順?biāo)斓臅r(shí)候，對(duì)方突然問(wèn)到，既然英語(yǔ)對(duì)你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)那么的重要，為什么你大一沒(méi)有過(guò)英語(yǔ)四級(jí)呢?能否報(bào)告我們理由嗎?當(dāng)時(shí)我就暈了。

5、這個(gè)問(wèn)題真的讓我措手不及。我知道，英語(yǔ)沒(méi)有過(guò)級(jí)不重要，重要的是我儼然連加入過(guò)級(jí)考試的資格都沒(méi)有。我照實(shí)解釋完之后，幾乎是抱頭鼠竄了。 另外一次是應(yīng)聘軟件公司的接線(xiàn)員。一聽(tīng)到軟件公司，我想斷定是和電腦有關(guān)，理應(yīng)沒(méi)有那么簡(jiǎn)樸吧?？蓻](méi)想到，對(duì)方聽(tīng)說(shuō)我是大學(xué)生，懂得英文，而且專(zhuān)學(xué)普遍話(huà)，如獲至寶，面試幾乎沒(méi)有什么困難就過(guò)了。接下來(lái)，就要求和我簽訂合同。我連忙警覺(jué)起來(lái)。便提議先試一天再說(shuō)。他們沒(méi)有手段，就讓我次日下午去工作地點(diǎn)熟諳一下環(huán)境。當(dāng)我借來(lái)藍(lán)色的工作服，到達(dá)工作地點(diǎn)時(shí)，卻大失所望。什么軟件公司的接線(xiàn)員，所做的只是為一些的工作。只不過(guò)不是面對(duì)面，而是通過(guò)打電話(huà)的方式。 萬(wàn)般無(wú)奈之際，我姐托人讓我到

6、服裝廠(chǎng)里上班。只要吃苦耐勞就可以了，來(lái)自農(nóng)村的我是十足適合的?？墒怯捎趶S(chǎng)在島外，又不包吃住，我做了兩天，察覺(jué)除了往復(fù)的車(chē)費(fèi)、伙食費(fèi)，我?guī)缀跻官N了。也就因此作罷。而此時(shí)，我由于水土不服引發(fā)的感冒極其并發(fā)癥也越來(lái)越嚴(yán)重，家里爸媽一天一個(gè)電話(huà)叫我沒(méi)有適合的工作就回家協(xié)助，我也就回家了。反正家里雖然過(guò)了農(nóng)忙節(jié)令，但是弟妹新學(xué)期的學(xué)費(fèi)仍無(wú)著落，我回家或許幫得上忙。 這就是我在找工作的體驗(yàn)，雖然最終以我失敗告終。但是，對(duì)我而言，它仍是一段不成抹去的體驗(yàn)，是一筆不成缺少的資產(chǎn)。 首先，我在找工作的時(shí)候，根本上完全融入了這個(gè)社會(huì)。姐姐只是個(gè)打工者，除了指路和供給住宿，根本上幫不上什么忙，全都是我自己去找的。

7、我第一次體會(huì)到，頭頂烈日，拖著帶病的身體，走街串巷，一次又一次被拒絕甚至吃閉門(mén)羹的滋味。我開(kāi)頭了斟酌生活問(wèn)題和生存問(wèn)題。盡管以前我也知道家里困苦生活不輕易，要好好珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)遇。但是長(zhǎng)大后所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)比我想象的要?dú)埧崆П度f(wàn)倍。一向自以為是的大學(xué)生身份，儼然被人那么的肆意一瞥，然后嗤之以鼻。我無(wú)奈，但是又能夠怎么樣呢?生活給我上了嚴(yán)峻的一課：生活沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)樸。其次，我也摸索出了一些閱歷。對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生，要學(xué)會(huì)之前去查看，做好充分的打定，到適合自身的地方去應(yīng)聘，這樣既不會(huì)濫用時(shí)間，也能夠提高告成率。確定不能夠病急亂投醫(yī)，不然，難免不吃閉門(mén)羹。再次，要謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。處在大學(xué)

8、校園的我們，沒(méi)有棉隊(duì)繁雜社會(huì)的閱歷。要時(shí)刻保持機(jī)警。那個(gè)接線(xiàn)員的工作就是個(gè)很好的例子。結(jié)果，當(dāng)然也是最重要的一點(diǎn)。就是要成分提高自己的自身才能和技能水平。工作閱歷我們無(wú)法獲取。但是，像、計(jì)算機(jī)操作才能這樣的是我們每一個(gè)大學(xué)生所不成缺少的，都是自己在平日的學(xué)習(xí)生活中就可以去提高的。 說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧。在找工作，讓我有一種明顯的壓力。那些詢(xún)問(wèn)你英語(yǔ)水平的人，不是問(wèn)你過(guò)了四級(jí)沒(méi)有，而是問(wèn)你過(guò)了六級(jí)沒(méi)有。對(duì)于他們(理應(yīng)說(shuō)是沿海城市)而言，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)是最根基不過(guò)的，六級(jí)也只是一般水準(zhǔn)，只有六級(jí)以上，才算得上是好的。即便是打工的人也是如此心態(tài)。我姐姐現(xiàn)在就在自學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)。她的一個(gè)姐妹，被一家公司的老總，生活不

9、會(huì)很奢靡，卻是叫老總花幾萬(wàn)塊錢(qián)到最好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)校愛(ài)得華去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。可見(jiàn)，他們對(duì)待英語(yǔ)的重視程度，遠(yuǎn)高于我們這些在校的學(xué)生。此前對(duì)于英語(yǔ)我是敬而遠(yuǎn)之，由于自從高二開(kāi)頭我的英語(yǔ)勞績(jī)就一落千丈，現(xiàn)在更是看到英語(yǔ)就煩。這次之行，我算是體會(huì)到英語(yǔ)的重要了。 這就是我在的“實(shí)踐體驗(yàn)”，我知道沒(méi)有任何單位或是公司的印章，不能說(shuō)是一份合格的實(shí)踐報(bào)告。但是我確信它對(duì)于我而言，已經(jīng)是一份完備的答卷了。假設(shè)我這次找工作很順?biāo)斓脑?huà)，反而對(duì)我沒(méi)有什么好處。不是嗎? 大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇2 又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆促過(guò)了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何計(jì)劃.所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受.

10、炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假加入社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，磨練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)所供認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在?！皼](méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們加入社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才抉擇今

11、年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。 在我的打工生活中，我也明白了大量：在日常的工作中上級(jí)欺壓、誹謗下級(jí)是不成制止的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了名貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的觀(guān)法時(shí)，確定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)懇聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很痛苦的，而且要明確表示你是真心在采納他們的批評(píng)。由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的告成鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所理應(yīng)做的。 我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌僭O(shè)你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你確定會(huì)交得到好多摯友。對(duì)待摯友，切不

12、成斤斤計(jì)較，不成強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賦予比獲得更令人開(kāi)心。不管做是事情，都務(wù)必有主動(dòng)性和積極性，對(duì)告成要有信仰，要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有快樂(lè)，也有苦累，可能這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分資產(chǎn)吧?，F(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的雇用條件中，幾乎都有工作閱歷。 所以，大學(xué)生不僅僅要有理論學(xué)識(shí)，工作閱歷的積累對(duì)

13、將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)樸，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān)，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨強(qiáng)烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，磨練一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)識(shí)，還需要加入社會(huì)實(shí)踐。由于好多的大學(xué)生都清楚得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立斟酌、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題才能。通

14、過(guò)加入一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)定所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)識(shí)和技能。由于學(xué)識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠實(shí)踐的閱歷和磨練。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)樸地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐才能?，F(xiàn)在的雇用單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手才能以及與他人的交際才能。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就理應(yīng)把握全體的機(jī)遇，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)頭

15、，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，逐漸走向成熟。 我的老板在走之前也給了我一些指示，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，磨練才能，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的磨練機(jī)遇，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)遇，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲分外猛烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。 以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，可能以后最起碼存在那種機(jī)遇去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的體驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，特意機(jī)構(gòu)

16、統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一片面會(huì)做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過(guò)程中，我都在不斷的指點(diǎn)自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板往往強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有專(zhuān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求， 在這種地方，看得到的機(jī)遇，的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人對(duì)比，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得特別重要，不然，往往由于對(duì)比把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是模范，但不成過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種

17、程度，理應(yīng)有一個(gè)很領(lǐng)略很中性的熟悉，不能過(guò)于攀比，更不成自以為是。 因而。終止工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，由于現(xiàn)在畢業(yè)求職，更加是對(duì)于像自己一般的人，的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這理應(yīng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次告成的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的扶助的。 大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇3 一、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容 盡管說(shuō)僅僅是承擔(dān)超市導(dǎo)購(gòu)員的工作，但實(shí)際上的工作內(nèi)容與我們想象中的還是有差距的，按照我們最開(kāi)頭的想法，導(dǎo)購(gòu)員就是那種整日在超市一角玩手

18、機(jī)，很輕松就能拿到工資的工作，實(shí)際證明我們的想法是極其可笑的。超市的導(dǎo)購(gòu)員除了引導(dǎo)客戶(hù)在超市舉行消費(fèi)，向他們介紹產(chǎn)品的信息以外，還要負(fù)責(zé)搬運(yùn)貨物、整理倉(cāng)庫(kù)，將卸下的貨物擺放到貨物架上面，假設(shè)說(shuō)察覺(jué)有即將過(guò)期的食品，那么就務(wù)必實(shí)時(shí)處理掉，另外有時(shí)還要兼任收銀員與清潔員的工作，因此我們完全那里需要就幫那里，偷懶玩手機(jī)的行為是不成取的。 二、社會(huì)實(shí)踐取得的成果 在本次社會(huì)實(shí)踐中，由于表現(xiàn)對(duì)比積極，因此我和同學(xué)得到了超市老板的表?yè)P(yáng)，實(shí)際上當(dāng)我們第一次看到超市老板的時(shí)候是不敢相信的，由于他實(shí)在是太過(guò)于年輕了，或許正是由于如此才導(dǎo)致他對(duì)比看重年輕員工吧。平日沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)在超市里來(lái)回巡查，假設(shè)說(shuō)說(shuō)哪里有商

19、品短缺，我會(huì)實(shí)時(shí)補(bǔ)上，有顧客進(jìn)來(lái)的時(shí)候我會(huì)迎上前去向他介紹商品，因此我也算是超市員工中最為積極的員工。 三、社會(huì)實(shí)踐中的缺乏 第一個(gè)是由于承擔(dān)導(dǎo)購(gòu)員的時(shí)間太短，再加上以往并沒(méi)有從事工作的閱歷，因此即便是社會(huì)實(shí)踐終止的時(shí)候，我也沒(méi)能記住超市全體商品的價(jià)格，這個(gè)是我做的不夠優(yōu)秀的地方。另外一個(gè)就是沒(méi)能做到審時(shí)度勢(shì)，由于有些顧客的自主性很強(qiáng)，這類(lèi)客戶(hù)對(duì)太過(guò)熱心的導(dǎo)購(gòu)是對(duì)比反感的，或者說(shuō)比起導(dǎo)購(gòu)介紹，他們更為熱愛(ài)一個(gè)人自身看看。結(jié)果一個(gè)問(wèn)題那么是由于熱愛(ài)逞強(qiáng)，導(dǎo)致一次搬運(yùn)貨物的時(shí)候?qū)е仑浳镎宫F(xiàn)破損，盡管當(dāng)時(shí)有男生表示想要分擔(dān)，但他的好意被熱愛(ài)逞強(qiáng)的我拒絕了，也因此導(dǎo)致貨物展現(xiàn)破損。 大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

20、范文篇4 7月24日清早，我起了個(gè)大早，六點(diǎn)過(guò)后就來(lái)到學(xué)校，打定跟隨學(xué)校團(tuán)委組織一起去加入“張家口學(xué)院赴康保縣蘆家營(yíng)鄉(xiāng)賈家營(yíng)村基層創(chuàng)辦年調(diào)研及幫扶活動(dòng)”。由于來(lái)到學(xué)校較早，所以我先在籃球場(chǎng)周邊慢跑了幾圈。六點(diǎn)五十，學(xué)校即將加入幫扶活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及各系學(xué)生干部在學(xué)?！敖處熍嘤?xùn)中心”前面集合，這時(shí)，我和人文社科系的三名團(tuán)學(xué)干部開(kāi)頭往學(xué)校大巴車(chē)上裝載礦泉水、便當(dāng)面、音響設(shè)備等物品，等到裝載完畢后，我們乘車(chē)即刻啟程! 清早，氣溫有一絲清涼，旭日東升，晴空萬(wàn)里，我倚靠車(chē)窗坐著，望著外面的風(fēng)景，默不作聲，內(nèi)心里有一絲興奮。終究我還沒(méi)有跟隨學(xué)校加入過(guò)幫扶活動(dòng)，以前在張家口電視臺(tái)新聞聯(lián)播上看到過(guò)學(xué)校

21、片面師生下鄉(xiāng)加入幫扶活動(dòng)的新聞!只是當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)有上大學(xué)，如今，我也有機(jī)遇加入下鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)了。我是人文社科系級(jí)新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。能夠跟隨學(xué)校團(tuán)委組織加入這次暑假團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題深入到基層開(kāi)展調(diào)查研究，并分析數(shù)據(jù)，研究結(jié)果，我感到分外榮幸!我明白，自己作為一名新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，只有多到基層實(shí)踐與體驗(yàn)，才會(huì)獲取更多有價(jià)值的新聞。走基層，聽(tīng)民聲，這對(duì)自己的閱歷增長(zhǎng)、社會(huì)閱歷、斟酌事物的才能以及親身感受等多方面會(huì)有不斷的提高!也對(duì)自己以后從事新聞媒介行業(yè)有著積極意義和扶助作用，并打下堅(jiān)實(shí)根基! 我認(rèn)為，這次加入暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我首先具備擁有一手筆桿子的才華與才干，也擁有記

22、者具備的“第一現(xiàn)場(chǎng)回響”的素養(yǎng)與才能。簡(jiǎn)談而言，就是親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)之后，能夠?qū)崟r(shí)抓住現(xiàn)場(chǎng)中正在發(fā)生的事實(shí)，然后記錄下來(lái)，等活動(dòng)一旦終止后，我可以在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)布活動(dòng)的文字報(bào)道、微博和照片，以最快的速度傳播新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道，確保新聞不失時(shí)效性! 很快，大巴車(chē)駛?cè)霃埍笨h邊境，我望著外面一望無(wú)際的田野，油然而生地想起北宋文人郭茂倩編纂的樂(lè)府詩(shī)集中的長(zhǎng)歌行這首五言古詩(shī)：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光芒。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸!這是勸誡世人惜時(shí)奮進(jìn)的名篇。這首詩(shī)以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋來(lái)葉落、百川東去等鮮明形象

23、中，使表達(dá)的哲理發(fā)人深省，又明白易懂。 這一路中，我望著塞外山城迷人的風(fēng)景，斟酌了好多事物，也受到了一種啟迪!很快，大約兩個(gè)半小時(shí)過(guò)后，我們到達(dá)了康?？h蘆家營(yíng)鄉(xiāng)賈家營(yíng)村?？当？h城顯得荒無(wú)人煙，渺無(wú)人跡。而賈家營(yíng)村，僅有的幾十座平房分布不規(guī)律?？礃幼樱@里對(duì)比困苦，人民生活水平較低。好在這里還緊挨著一望無(wú)際的草原，前兩天剛下完大雨，所以這里的空氣分外嶄新，像嶄新的牛奶那樣新穎，氣溫清涼宜人，就像秋季那樣秋高氣爽!草原不遠(yuǎn)方樹(shù)立著幾十座高大的風(fēng)力發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電屬于可再生能源，清潔能源。風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能利用的重要形式，風(fēng)能是可再生、無(wú)污染、能量大、前景廣的能源。風(fēng)電技術(shù)裝備是風(fēng)電產(chǎn)業(yè)的重要組成片面，也

24、是風(fēng)電產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的根基和保障。 大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇5 一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們書(shū)寫(xiě)了一份合意的答卷。 我在灼熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿(mǎn)懷激情地加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能，在提防素質(zhì)教導(dǎo)的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教導(dǎo)向課堂外的一種延遲，也是推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生

25、接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，磨練才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。 暑假開(kāi)頭不久我便在西安市水利防汛部舉行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐，在自己的查看和工作人員的扶助下學(xué)到了好多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)識(shí)，對(duì)水利防汛學(xué)識(shí)有了更深一步的了解。 防汛抗旱辦公室作為各級(jí)防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，其主要職能：一是實(shí)時(shí)切實(shí)掌管汛情、旱情、災(zāi)情;二是提出防汛抗旱年度和階段性工作觀(guān)法;三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的抉擇、指示和防汛抗旱調(diào)度命令。因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時(shí)也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令、抉擇的概括辦事機(jī)構(gòu)。防汛值班是

26、防辦工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其工作質(zhì)量的上下，將直接影響防汛抗旱工作的成敗。 汛期輕易突然發(fā)生暴雨洪水、臺(tái)風(fēng)等苦難，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運(yùn)行，也會(huì)展現(xiàn)奇怪現(xiàn)象。為預(yù)防不測(cè)，各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度，使防汛機(jī)構(gòu)實(shí)時(shí)掌管和傳遞汛情，加強(qiáng)上下聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮樞紐作用。 防汛值班是汛期中各級(jí)防汛抗旱指揮部掌管汛情動(dòng)態(tài)的前哨陣地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來(lái)源，是一項(xiàng)特別重要的防汛工作，是確保汛期安好度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。它的主要工作有以下幾點(diǎn)： (1)了解掌管汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。概括內(nèi)容是： 雨情、水情：按時(shí)了解實(shí)時(shí)雨情、水情實(shí)況和氣象

27、、水文預(yù)報(bào); 工情：當(dāng)雨情、水情達(dá)成某一量值時(shí)，要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防、水庫(kù)、閘壩等防洪工程的運(yùn)用、防守、是否發(fā)生險(xiǎn)情及處理處境。 災(zāi)情：主動(dòng)了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡處境以及搶救措施。 (2)按時(shí)報(bào)告、請(qǐng)示、傳達(dá)。按照?qǐng)?bào)告制度，對(duì)于重大汛情及災(zāi)情要實(shí)時(shí)向上級(jí)匯報(bào);對(duì)需要采取的防洪措施要實(shí)時(shí)請(qǐng)示批準(zhǔn)執(zhí)行;對(duì)授權(quán)傳達(dá)的指揮調(diào)度命令及觀(guān)法，要實(shí)時(shí)切實(shí)傳達(dá)。 大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇6 在團(tuán)中央的的號(hào)召下，7月22日清早，工程學(xué)院14名師生踏上了開(kāi)往平度市邊陲小村周家村的汽車(chē)，開(kāi)頭了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 據(jù)了解，全村有果園200畝，年收入80余萬(wàn)元，目前正在積極培育新型品種。另外，全村正

28、打定開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)作物深加工及諸多副業(yè)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的生動(dòng)性及自主性。 走進(jìn)周家村，給我與想象中迥異的第一印象就是周家村的環(huán)境。 周家村，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙。這里沒(méi)有海風(fēng)拂面，只能靠著一方方平坦的土地，一代代辛勤的勞作。這是中國(guó)農(nóng)村的真實(shí)，也是中國(guó)農(nóng)村的典型。 周家村的住房是集體式建筑，大街小巷，樹(shù)木房舍，儼然有整飭的痕跡。很明顯這是改革開(kāi)放的痕跡，同時(shí)也是農(nóng)村進(jìn)展的一個(gè)側(cè)面。改革開(kāi)放近二十年來(lái)，對(duì)于擁有大多數(shù)人口的農(nóng)村來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村城市化的觀(guān)念已深入人心。 當(dāng)然，如今住房不僅僅是城市生活水平的表達(dá)，在鄉(xiāng)村他同樣代表著一個(gè)村莊的整體化實(shí)力。在我實(shí)踐的五天里，周家村，交通阡陌，對(duì)鄉(xiāng)村城市

29、化的要求把握的分外到位。鄉(xiāng)村城市化，顧名思義就是在鄉(xiāng)村現(xiàn)有根基上逐步創(chuàng)辦，逐步向城市化模式邁進(jìn)。其中鄉(xiāng)村是特色，城市化是目標(biāo)。當(dāng)然，在農(nóng)村現(xiàn)有土地及民俗風(fēng)情根基上城市化是一件相當(dāng)繁雜的事情，我們知道城市與鄉(xiāng)村無(wú)論在地理位置，經(jīng)濟(jì)根基不成避嫌的存在著較大的差距，這里面有些是微乎其微的，而有些卻是判若云泥，由此也抉擇了這個(gè)過(guò)程必然是一步步邁進(jìn)的過(guò)程。 運(yùn)筆至此，讓我突然想到了華西村的創(chuàng)辦。當(dāng)然周家村的現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力比之華西村尚不能望其項(xiàng)背，然而，作為中國(guó)農(nóng)村的進(jìn)展典型，他們其中必然存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，而這就是我們要找的焦點(diǎn)。華西村的實(shí)踐證明，一個(gè)鄉(xiāng)村的創(chuàng)辦務(wù)必有一個(gè)大的車(chē)輪帶動(dòng)著，這個(gè)車(chē)輪可以是農(nóng)

30、，可以是林牧副漁。然而，從現(xiàn)如今告成的諸多例子來(lái)看，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展是一個(gè)大的方向。從周家村的現(xiàn)行體制來(lái)看，作物制種的深加工是分外有必要的。 周家村的創(chuàng)辦是告成的，然而，他同樣存在著諸多弊端?？v然，統(tǒng)一住房是一個(gè)村莊經(jīng)濟(jì)實(shí)力的表達(dá)?？墒?，假設(shè)不估計(jì)全村經(jīng)濟(jì)實(shí)力的參差變化就輕易造成某些方向的抑制，而這種抑制有時(shí)是分外巨大的。 從對(duì)周家村村民的調(diào)查來(lái)看，他們當(dāng)中好多人都有改善現(xiàn)有住房的傾向，這就是說(shuō)，無(wú)論哪個(gè)農(nóng)村，統(tǒng)一住房是有難度的，筑房建房務(wù)必慮及諸多因素，在參差不齊中尋求一個(gè)平衡點(diǎn)，而這不免又要違背了一片面人先富起來(lái)的政策，影響了整個(gè)城市化的進(jìn)程。 茂密的柿子樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，蜂擁著一排排整齊的房舍。

31、這里邊有多少是鄉(xiāng)村特色，又有多少是城市化創(chuàng)辦，這是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，它需要不同檔次的住房創(chuàng)辦來(lái)回復(fù)。 大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇7 “紙上學(xué)得終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。短短天的實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對(duì)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)掌管得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢(qián)，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要還是閱歷，但是這次的實(shí)習(xí)變更了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，終究會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)對(duì)比強(qiáng)，而且有一些對(duì)比死的東西是務(wù)必掌管的。假設(shè)沒(méi)打好理論根基，真正到了工作會(huì)沒(méi)有頭緒的!其實(shí)無(wú)所謂說(shuō)哪個(gè)更重要，哪個(gè)對(duì)比不重要，而是理應(yīng)兩者兼優(yōu)。 實(shí)習(xí)中察覺(jué)了自己的大量缺乏： 1、課上學(xué)習(xí)沒(méi)有把學(xué)識(shí)很好地串起來(lái)，而

32、業(yè)務(wù)不是像書(shū)上一樣，是分塊舉行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開(kāi)頭。在學(xué)以致用方面很需要努力。 2、終究只學(xué)習(xí)了根基會(huì)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)課，只能說(shuō)是很皮毛的東西，專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)還是很欠缺的，會(huì)計(jì)囊括的東西是好多。 實(shí)習(xí)的時(shí)候也有不少熟悉： 1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有較明顯的了解，這樣概括工作起來(lái)有方向，效率對(duì)比高，否那么很輕易在一個(gè)問(wèn)題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是概括的一些工作，這些工作或許會(huì)重復(fù)，對(duì)比枯燥，很需要細(xì)心。 2、會(huì)計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說(shuō)小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財(cái)務(wù)的管理，會(huì)計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以

33、監(jiān)視一個(gè)公司的生產(chǎn)處境，譬如從完工產(chǎn)品入庫(kù)單可以了解一個(gè)車(chē)間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。會(huì)計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善，像老展現(xiàn)原始憑證中添置申請(qǐng)單和物料入庫(kù)驗(yàn)收單手續(xù)不全的處境，也有制度不健全的因素。 3、財(cái)務(wù)軟件在會(huì)計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工做大量簡(jiǎn)樸瑣碎的流程，也能完成一些對(duì)比繁雜的處理，因此也需要掌管如何去利用財(cái)務(wù)軟件。 實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，知道了以后如何去更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)，很關(guān)鍵的是了解到要多接觸實(shí)務(wù)、要多實(shí)習(xí)，才能察覺(jué)自己的缺乏，加以提升。也對(duì)會(huì)計(jì)有了更進(jìn)一步的了解。 大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇8 孟德斯鳩說(shuō)：“我們采納三種教導(dǎo)，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)

34、自社會(huì)?！比说囊簧粌H要采納家庭的教導(dǎo)，更要采納社會(huì)的考驗(yàn)。今年暑假，我們到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院的測(cè)驗(yàn)基地實(shí)習(xí)，我們是幸運(yùn)的，在這里不管是生活上還是工作上，老師、師姐對(duì)我們都賦予細(xì)心的扶助。在深受感動(dòng)的同時(shí)我在他們身上學(xué)到了好多東西，使我受益匪淺。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)農(nóng)學(xué)有了更多的了解同時(shí)這也是一個(gè)很好的磨練的機(jī)遇。我們的實(shí)習(xí)生活從7月31日開(kāi)頭到8月31日終止。一個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)，可是我們也度過(guò)了難忘的實(shí)習(xí)生活。從7月31日開(kāi)頭我們前往保定實(shí)習(xí)，平日我們和老師、師姐同吃同住同勞動(dòng)，加深了與他們之間的感情，也提高了作為一名工作人員的素質(zhì)和意識(shí)。在專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)方面，我們從概括的實(shí)踐中學(xué)到了玉米

35、田間數(shù)據(jù)采集的的學(xué)識(shí)和方法，了解了玉米人工授粉的過(guò)程，同時(shí)積累了確定的工作閱歷。與此同時(shí)，我還將學(xué)校里所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。雖然這次的實(shí)習(xí)對(duì)比勞累，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，同時(shí)很好的完成了老師賦予的各項(xiàng)工作，最終得到了單位及老師的認(rèn)可。 這次暑期實(shí)習(xí)主要是在老師、師姐的率領(lǐng)下以團(tuán)隊(duì)的形式完成的。我們先是在老師的試驗(yàn)基地滿(mǎn)城，舉行玉米人工授粉的工作，包括取粉、授粉、套袋、掛牌等概括的事情。夏播玉米是在七月份開(kāi)頭散粉，而且在晴天的上午十點(diǎn)到十一點(diǎn)左右散粉量大、散粉最好，雨水會(huì)使花粉失活。大約在八月中旬，玉米的株高、穗位高等田間調(diào)查工程已穩(wěn)定，我們便到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院的試驗(yàn)基地高陽(yáng)

36、，從事測(cè)驗(yàn)材料調(diào)查和數(shù)據(jù)采集的工作，調(diào)查工程包括：玉米的株高、穗位高、穗上、穗下莖節(jié)數(shù)、雄穗分枝數(shù)、穗長(zhǎng)。 通過(guò)一個(gè)多月的暑期實(shí)習(xí)，不僅使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的了解，而且在思想上也有了很大的進(jìn)步。 大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇9 暑假對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講是個(gè)難得的假期，由于在這段時(shí)間里我們可以做好多自己想做，但平常又沒(méi)有時(shí)間做的事。滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌仓眉倨谏睿矏傆殖鋵?shí)。好多大學(xué)生都會(huì)選擇抓住機(jī)遇，做一些社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子里，既磨練才能，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，何樂(lè)而不為呢? 兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆促終止了，還有我的這次社會(huì)實(shí)習(xí)。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種誠(chéng)懇的體會(huì)，才是最名貴的收獲。 整個(gè)八月份的時(shí)間我都在打工，這次選擇的工作地點(diǎn)是在大世界店，由于九月份開(kāi)學(xué)的到臨，所以選擇做文具的暑期促銷(xiāo)工作。八月份這個(gè)時(shí)候，面臨孩子們的開(kāi)學(xué)，幾乎每家大型超市都會(huì)有這個(gè)學(xué)訊的促銷(xiāo)，商場(chǎng)里的各大文具廠(chǎng)商也會(huì)開(kāi)頭降價(jià)，以便吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的眼球。 剛開(kāi)頭沒(méi)上班的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作理應(yīng)會(huì)很輕松?？墒遣蝗?，上班之后，不久要按員工的上班時(shí)間，早班從早上八點(diǎn)鐘開(kāi)頭上班，到下午四點(diǎn)鐘終止。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班，由于住家離上班地點(diǎn)還是有點(diǎn)