幼兒園教育月度計(jì)劃

1、第 PAGE13 頁(yè) 共 NUMPAGES13 頁(yè)幼兒園教育月度計(jì)劃幼兒園教育月度計(jì)劃6篇參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀(guān)摩、培訓(xùn)活動(dòng)。_市園本教研觀(guān)摩活動(dòng)。_市骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)(一)_市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。WTT為大家提供的幼兒園教育月度計(jì)劃資料，歡迎參閱。計(jì)劃一行政事務(wù)方面：定期組織教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教職工師德教育，根據(jù)上級(jí)要求開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。繼續(xù)配合教育局做好婁東幼兒園新園建設(shè)、設(shè)施設(shè)備采購(gòu)等工作。參加法制副校長(zhǎng)組織的相關(guān)活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言文字的書(shū)寫(xiě)與網(wǎng)站發(fā)文。(特別是各組的備課，以及各類(lèi)櫥窗、網(wǎng)站宣傳資料的發(fā)表。)滲透著日常聽(tīng)課、巡視和專(zhuān)項(xiàng)檢查中，進(jìn)行保教一日常規(guī)工作專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研與隨

2、機(jī)調(diào)研。幼兒常規(guī)教育重點(diǎn)：如何搬放椅子做好信息的上報(bào)工作。做好報(bào)刊雜志的征訂工作。做好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作。繼續(xù)做好每月的家訪(fǎng)工作。(小班根據(jù)幼兒情況做好隨訪(fǎng)，中大班照常。)教育教學(xué)方面：10月“周審月賽”活動(dòng)：一日活動(dòng)規(guī)范專(zhuān)題調(diào)研。(第七周)開(kāi)展“幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范”之“一句話(huà)經(jīng)驗(yàn)”征集活動(dòng)。參加_市第二屆“百節(jié)好課”展評(píng)活動(dòng)(10月中旬，我園陸惠芳)啟動(dòng)幼教中心第二屆骨干教師研修班、學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)、“青蘋(píng)果”團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)。結(jié)合本園實(shí)際向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀(guān)摩、培訓(xùn)活動(dòng)。_市園本教研觀(guān)摩活動(dòng)。_市骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)(一)_市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。組織幼兒秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)。召

3、開(kāi)繪本課題組長(zhǎng)會(huì)議：籌劃結(jié)題活動(dòng);布置教科研調(diào)研活動(dòng)工作。結(jié)合重陽(yáng)節(jié)各幼兒園開(kāi)展敬老愛(ài)老系列活動(dòng)。(10月23日重陽(yáng)節(jié))讀書(shū)系列活動(dòng)，各工作室制作讀書(shū)小報(bào)，開(kāi)展讀書(shū)心得交流，及讀書(shū)活動(dòng)新聞的撰寫(xiě)與發(fā)布工作。分享閱讀專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行講座。(對(duì)象：教師和家長(zhǎng))專(zhuān)題調(diào)研：班級(jí)和辦公室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。(第六周)啟動(dòng)蒙氏區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容、材料的梳理、分類(lèi)工作。準(zhǔn)備不同家庭背景下26歲嬰幼兒親子閱讀指導(dǎo)的實(shí)踐與研究課題親子閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。35周歲以上教師教學(xué)展示活動(dòng)。保育后勤方面：天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，保育加強(qiáng)幼兒護(hù)理工作。加強(qiáng)午睡管理，及時(shí)為幼兒增減衣服等。繼續(xù)配合教育局搞好新園的各項(xiàng)基建工作。保育員培訓(xùn)：相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)與測(cè)試、

4、反饋安全衛(wèi)生工作情況大班保健課(保健老師負(fù)責(zé))規(guī)范桌面清潔消毒環(huán)節(jié)要求，加強(qiáng)日常巡視。保健負(fù)責(zé)聯(lián)系供水商做好飲水機(jī)的消毒計(jì)劃二健康：主題活動(dòng)：不挑食活動(dòng)二：自助配餐活動(dòng)目標(biāo)：(1)初步知道人們需要吃各類(lèi)食物，才能營(yíng)養(yǎng)全面、有利健康。(2)初步學(xué)會(huì)合理搭配各種食物，進(jìn)一步糾正挑食、偏食的行為。(3)培養(yǎng)合作精神和自主能力。主題活動(dòng)：人體認(rèn)知與自我保護(hù)活動(dòng)一：餅干的旅行活動(dòng)目標(biāo)：(1)初步認(rèn)識(shí)人體主要消化器官的名稱(chēng)和功能，了解食物在人體內(nèi)的變化過(guò)程。(2)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和探究人體奧秘的興趣。活動(dòng)二：明亮的眼睛活動(dòng)目標(biāo)：(1)加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛受到損壞給生活帶來(lái)的影響。(2)懂得一些

5、保護(hù)視力的基本方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。社會(huì)：主題活動(dòng)：歡度春節(jié)活動(dòng)三：歡歡喜喜過(guò)大年活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。(2)通過(guò)回憶過(guò)大年的喜慶情景和參與為過(guò)大年而做的準(zhǔn)備活動(dòng)，體會(huì)生活的美好。主題活動(dòng)：我是中國(guó)人活動(dòng)一：我是中國(guó)人活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道自己是中國(guó)人。(2)了解中國(guó)人的外貌特征，一些代表性的文化，傳統(tǒng)美德，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。活動(dòng)二：各族人民活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，了解部分少數(shù)民族的主要特征。(2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數(shù)名族。數(shù)學(xué)：主題活動(dòng)：科技樂(lè)園活動(dòng)五：幾何體分類(lèi)練習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：(1)鞏固幼兒對(duì)幾何體的認(rèn)知，進(jìn)一步熟悉

6、他們的主要特征和主要區(qū)別。(2)能按幾何體名稱(chēng)進(jìn)行分類(lèi)，提高幼兒動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)六：幾何體分類(lèi)練習(xí)(2)活動(dòng)目標(biāo)：(1)能對(duì)應(yīng)多種條件對(duì)幾何體進(jìn)行分類(lèi)，并用語(yǔ)言正確表述。(2)發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準(zhǔn)確性。主題：小老鼠學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)劃三健康領(lǐng)域：1、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒、需要。(想喝水、一起玩等)2、兒養(yǎng)成良好的排泄習(xí)慣，并學(xué)習(xí)自己擦屁股。3、幼兒園的一些規(guī)則，如按時(shí)入園、離園、按時(shí)吃飯、下課、參加游戲等(學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會(huì)正確使用、取放餐具，及時(shí)洗手、沖廁等)4、逐步養(yǎng)成過(guò)集體生活的習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。(一日生活常規(guī))語(yǔ)言領(lǐng)域：1、在老師的提醒下，逐步

7、使用簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)：早上好!再見(jiàn)!謝謝!等。(來(lái)、離園時(shí)，別人幫助自己后)2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3、能夠大膽的在集體面前講話(huà)，清楚地表達(dá)自己的想法和感受社會(huì)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)經(jīng)常為自己服務(wù)的人，如：保健醫(yī)、門(mén)衛(wèi)、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動(dòng)成果。3、知道“十一”是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，知道北京市祖國(guó)的首都。4、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。(周?chē)h(huán)境的變化、身邊發(fā)現(xiàn)的事情：放假游玩，吃月餅等)科學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察周?chē)氖挛锖拖胂?，發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異。2、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)，

8、感受比較的過(guò)程和結(jié)果，獲得初步的比較能力。3、探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的變化(刮北風(fēng))，感知和體驗(yàn)一些天氣現(xiàn)象，體驗(yàn)季節(jié)變化與人們的關(guān)系。4、引導(dǎo)幼兒參加一些種植活動(dòng)，并能夠主動(dòng)去關(guān)心動(dòng)植物，感知植物生長(zhǎng)變化。藝術(shù)領(lǐng)域：1、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂(lè)的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動(dòng)作、律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)韻律美。2、認(rèn)識(shí)鈴鼓、響瓶樂(lè)器，并會(huì)敲擊方法。3、引導(dǎo)幼兒從周?chē)h(huán)境、四季景色、生活用品、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現(xiàn)美的特征。4、有參與美術(shù)活動(dòng)的愿望。計(jì)劃四1、開(kāi)展主題活動(dòng)”大樹(shù)媽媽一家親”， 促使幼兒親近大樹(shù)家庭，與大樹(shù)和樹(shù)葉寶寶交朋友，通過(guò)收集，觀(guān)察，感知，探究去發(fā)現(xiàn)大樹(shù)

9、家庭的秘密。2、師生共同探索大樹(shù)媽媽生長(zhǎng)、變化的的規(guī)律。從而獲得豐富的認(rèn)知、形成環(huán)保意識(shí)。3、開(kāi)展“迎中秋國(guó)慶”大型字畫(huà)展示活動(dòng)。4 隨著天氣的變化，鼓勵(lì)孩子們感受秋天的來(lái)臨，多多參與體育鍛煉，多多到戶(hù)外活動(dòng)，看看周?chē)挛锏淖兓?、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，能夠感受節(jié)日所帶來(lái)的歡快氣氛，表達(dá)得出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。6、組織幼兒全體秋游，在活動(dòng)中感受集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)與伙伴間和睦相處的愉快;感受秋天帶給自然界的變化，感知仔細(xì)，留心觀(guān)察后所發(fā)現(xiàn)的新事物。嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己的家園。計(jì)劃五一、主題活動(dòng)紅黃藍(lán)綠：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，色彩好似和自己捉迷藏，躲在樹(shù)葉里，躲在小草里，躲在天空和

10、云朵里無(wú)處不在，無(wú)處不有;色彩又好似在說(shuō)話(huà)，敘說(shuō)著色彩的美麗;色彩不僅存在，而且發(fā)生著變化。在秋景迷人的季節(jié)里，讓孩子運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過(guò)玩色彩游戲，做彩色球、彩色花等活動(dòng)，感知色彩的美麗與豐富。二、家長(zhǎng)工作1.帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察圖片、電視、生活中的動(dòng)物，豐富幼兒相關(guān)知識(shí)。2.家中飼養(yǎng)一些易于存活的小動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒照料。3.利用雙休日，帶孩子外出觀(guān)察，鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)周?chē)淖兓?.提醒孩子每天帶好小手帕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5.豐富自然角，開(kāi)始養(yǎng)殖、種植，家長(zhǎng)做好配合、協(xié)助工作。三、生活衛(wèi)生1.鼓勵(lì)幼兒起床后自己疊被子，老師可幫助幼兒一起疊。2.根據(jù)天氣情況，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換

11、被子，做好晾曬工作。3.根據(jù)天氣冷暖變化及活動(dòng)情況，提醒、幫助幼兒穿、服。4.和幼兒一起出去走一走，觀(guān)察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。(樹(shù)葉落了、葉子變黃了等等)5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個(gè)人衛(wèi)生。四、其他知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，九月初九是重陽(yáng)節(jié)。令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。幼兒園中班不在是小班那樣淘氣，但是也是急需要老師們多花心思的學(xué)生，接下來(lái)我們一起來(lái)看一下幼兒園中班十月份月工作計(jì)劃，希望可以幫助到大家。計(jì)劃六健康領(lǐng)域：1、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒、需要。(想喝水、一起玩等)2、兒養(yǎng)成良好的排泄習(xí)慣，并學(xué)習(xí)自己擦屁股。3、幼兒園的一些規(guī)則，如按時(shí)入園、離園、按時(shí)吃飯、下課、參加

12、游戲等(學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會(huì)正確使用、取放餐具，及時(shí)洗手、沖廁等)4、逐步養(yǎng)成過(guò)集體生活的習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。(一日生活常規(guī))語(yǔ)言領(lǐng)域：1、在老師的提醒下，逐步使用簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)：早上好!再見(jiàn)!謝謝!等。(來(lái)、離園時(shí)，別人幫助自己后)2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3、能夠大膽的在集體面前講話(huà)，清楚地表達(dá)自己的想法和感受社會(huì)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)經(jīng)常為自己服務(wù)的人，如：保健醫(yī)、門(mén)衛(wèi)、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動(dòng)成果。3、知道“十一”是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，知道北京市祖國(guó)的首都。4

13、、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。(周?chē)h(huán)境的變化、身邊發(fā)現(xiàn)的事情：放假游玩，吃月餅等)科學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察周?chē)氖挛锖拖胂?，發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異。2、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)，感受比較的過(guò)程和結(jié)果，獲得初步的比較能力。3、探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的變化(刮北風(fēng))，感知和體驗(yàn)一些天氣現(xiàn)象，體驗(yàn)季節(jié)變化與人們的關(guān)系。4、引導(dǎo)幼兒參加一些種植活動(dòng)，并能夠主動(dòng)去關(guān)心動(dòng)植物，感知植物生長(zhǎng)變化。藝術(shù)領(lǐng)域：1、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂(lè)的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動(dòng)作、律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)韻律美。2、認(rèn)識(shí)鈴鼓、響瓶樂(lè)器，并會(huì)敲擊方法。3、引導(dǎo)幼兒從周?chē)h(huán)境、四季景色、生活用品

14、、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現(xiàn)美的特征。4、有參與美術(shù)活動(dòng)的愿望?？戳诵睦锓路鹩星а匀f(wàn)語(yǔ)！價(jià)值觀(guān)很好。無(wú)懈可擊！孩子是我們的一面鏡子孩子的好奇心強(qiáng)，喜歡模仿，這是一種正常表現(xiàn)，是孩子們的天性。最近發(fā)現(xiàn)班里有的孩子比較喜歡模仿老師的一舉一動(dòng)，比如：老師的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣、說(shuō)的什么話(huà)、在穿著方面等這些小細(xì)節(jié)都可能成為孩子模仿的對(duì)象，時(shí)常也會(huì)聽(tīng)到有的家長(zhǎng)說(shuō)自己的寶寶在家喜歡模仿老師的樣子給家人上課，在幼兒園有時(shí)我們剛說(shuō)完了一句話(huà)，不一會(huì)兒就會(huì)聽(tīng)到從孩子的嘴里說(shuō)出，就像是一面小鏡子一樣。軒軒是一個(gè)非常文靜的小男孩，每次排隊(duì)的時(shí)候都是跟著小女孩走，記的有一次在小男孩在排隊(duì)小便的時(shí)候，軒軒又忘記了排隊(duì)，這時(shí)一旁的浩浩跑過(guò)去拉著軒軒的手說(shuō)：“軒軒你又忘了，你是小男孩，要跟著小男孩走！”聽(tīng)到這話(huà)感覺(jué)好熟悉，因?yàn)槊看挝覀兌紩?huì)這樣來(lái)提醒軒軒。模仿是幼兒的年齡特點(diǎn)，但是他們更愿意模仿與自己親近和