部編人教版二年級下冊語文 22 小毛蟲課件_第1頁
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1、語文人教二年級（下冊）小毛蟲毛毛蟲：一般指鱗翅目昆蟲的幼蟲，幼具有3對胸足，腹足和尾足大多為5對，有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛。毛毛蟲的種類很多，包括蛾類和蝶類，它們經(jīng)?；钴S在樹葉、樹干等地方，春天和夏天多見。我會認昆 憐 挪 仿kn linnu fng 我會認佛 盡 任 何f jnrn h我會認紡 竭 規(guī) 律fng jigu l 我會認待 掙 愉 絨di zhngy rng 我會寫zhng整點完整上下結構我會寫chu 抽簽抽血抽象左右結構我會寫fng紡車棉紡左右結構我會寫zh紡織織女左右結構我會寫bin編寫編造編劇左右結構我會寫zn怎樣怎的上下結構怎么我會寫b 布匹布局半包圍結構我會寫xio

2、消防消極左右結構多音字f 仿佛f 佛像佛多音字jn 盡管jn 盡頭盡多音字di 待定di 待著待多音字zhng 掙錢zhng 掙扎掙段落大意第一部分(第1、2自然段)：寫小毛蟲的可憐和笨拙。段落大意第三部分(第7自然段)：寫小毛蟲終于變成了美麗的蝴蝶。第二部分(第3-6自然段)：寫小毛蟲不悲觀、不羨慕別人，努力做好自己該做的事。課文主要內(nèi)容小毛蟲描寫了一只小毛蟲從結繭到破繭羽化成蝴蝶的過程，從中告訴我們“萬事萬物都有自己的規(guī)律”，啟示我們盡心盡力地做好自己的事情，對自己有信心，堅持下去就會成功。句段精析當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。賞析：“笨拙”的意思是反應遲鈍，手腳不靈活。這個詞說明小毛蟲從一片葉子爬到另一片葉子，上時速度慢，動作難看、不靈活。因為爬的時間長，所以它才覺得“仿佛周游了整個世界”。句段精析它懂得：每個人都有自己該做的事情。賞析：這句話寫出了小毛蟲對自己雖笨拙卻不悲觀的原因，也暗示小毛蟲知道這個世界上萬物都有自己生長的規(guī)律，只要努力做好自己的事情就行了。抽查奶油模仿棉紡比一比，再組詞。抽（ ）油（ ）仿（ ）紡（ ）織（ ）識（ ）消（ ）悄（ ）針織識字消失悄然課堂小結當小毛蟲不如別人時，它沒有悲觀失望，而是盡心竭力地做好自己的事情，所以它后來才能破繭成蝶，自由飛翔。其實我們每個人都有一雙

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