中考常見(jiàn)文言虛詞復(fù)習(xí)

1、關(guān)于中考常見(jiàn)文言虛詞復(fù)習(xí)2022/8/19第一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/191、用作一般代詞（動(dòng)詞+之） 可以代人、代物、代事。譯為“他”（他們）、“它”（它們）、“這件事”。例： 余悲之（他） 悉以咨之（他們） 2、用作指示代詞（之+名詞） 可以譯為“這”例：公輸盤(pán)為楚造云梯之械（這）忠之屬也（這）一、用作代詞蔽林間窺之（它） 余聞之也久（這件事）第二張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19二、用作助詞1、結(jié)構(gòu)助詞 (定語(yǔ)+之+中心語(yǔ)) 定語(yǔ)的標(biāo)志,可譯為“的” 。2、結(jié)構(gòu)助詞（賓語(yǔ)+之+動(dòng)詞） 提賓標(biāo)志,無(wú)實(shí)義，譯時(shí)應(yīng)省去。例：永州之野（助

2、詞，的）漢之陰（助詞，的）例： 宋何罪之有？（無(wú)義，提賓標(biāo)志）第三張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 3、結(jié)構(gòu)助詞（主語(yǔ)+之+謂語(yǔ)） 主謂之間取消句子獨(dú)性，無(wú)義，可不譯。4、音節(jié)助詞。（時(shí)間詞+之）或（不及物動(dòng)詞+之），無(wú)實(shí)義，可不譯。不知太守之樂(lè)其樂(lè)（無(wú)義，取消句子獨(dú)立性）冷光之乍出于匣也（無(wú)義，取消句子獨(dú)立性）但微頷之 （無(wú)義，湊音節(jié)）鳴之而不能通其義（無(wú)義，湊音節(jié)） 第四張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19三、用作動(dòng)詞 動(dòng)詞（主語(yǔ)+之+賓語(yǔ)） 可譯為：去、往。當(dāng)之郡（ 去，往 ） 例：送杜少府之任蜀州（ 去，往 ）第五張，PPT共四十四頁(yè)

3、，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/191.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（ ） 2.屬予作文以記之 （ ） 3.公將鼓之（ ） 4.輟耕之壟上 （ ） 5.公將馳之 （ ）6. 策之不以其道（ ）7.無(wú)案牘之勞形 （ ） 8.何功之有 （ ）9.心樂(lè)之（ ）10.汝心之固，固不可徹（ ）無(wú)義，取消獨(dú)立 性代“這件事”無(wú)義，音節(jié)助詞 去，往他們，代“齊軍”它，代“千里馬”無(wú)義，主謂之間取消獨(dú)立性 無(wú)義，提賓標(biāo)志 之字可代人、事、物；定名之間可譯“的”；作動(dòng)詞“去、往”；作助詞可不譯無(wú)義，音節(jié)助詞 無(wú)義，取消獨(dú)立性 第六張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19用作連詞1、表示并列關(guān)系

4、（主謂+而+主謂）（形+而+形）（動(dòng)+而+動(dòng)） 相當(dāng)于“而且”、“又”、“和”或不譯。 例 ： 敏而好學(xué)（表并列） 望之蔚然而深秀者（表并列）第七張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/193、表示修飾關(guān)系（修飾語(yǔ)+而+動(dòng)詞），相當(dāng)于“著”、“地”等，或不譯 。例： 得而臘之（表順接）乃記之而去（表順接）2、表示承接關(guān)系（動(dòng)詞+而+動(dòng)詞），相當(dāng)于“而且”、“并且”、“就”或不譯。臨溪而漁（表修飾）河曲智叟笑而止之曰（表修飾） 時(shí)時(shí)而間進(jìn)（表修飾） 第八張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/194、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系（句子+而+句子），相當(dāng)于“然而”、“ 可是”、“卻

5、”。 例： 而吾以捕蛇獨(dú)存（表轉(zhuǎn)折）人不知而不慍（表轉(zhuǎn)折）第九張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19而表并列、表承接、表修飾表轉(zhuǎn)折（1）先天下之憂而憂（ ） （2）溪深而魚(yú)肥（ ） （3）溫故而知新（ ） （4）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（ ） （5）潭西南而望（ ） （6）雜然而前陳者（ ） （7）而山不加增（ ） （8）委而去之（ ）（9）得之心而寓之酒（ ）（10） 執(zhí)策而臨之（ ）表修飾表并列表順接表轉(zhuǎn)折表修飾表修飾表轉(zhuǎn)折表順接表并列表修飾第十張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 1、表示工具、方式、方法，譯為“用、拿、把、按照”人多以書(shū)假余（把）

6、咨臣以當(dāng)世之事（用、拿）策之不以其道。（按照）一、用作介詞第十一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 3、表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因?yàn)椤?以中有足樂(lè)者（因?yàn)椋?例： 不以物喜，不以己悲。（因?yàn)椋?、表示憑借，譯為“憑、靠” 可以一戰(zhàn)（憑、靠）以君之力（憑、靠）第十二張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19二、用作連詞 1、表示目的，譯為“來(lái)、用來(lái)” 2、表結(jié)果，譯為“以致”3、 相當(dāng)于“而”例：以光先帝遺德（來(lái)）例：以塞忠諫之路也（以致）例：計(jì)日以還（相當(dāng)于“而”） 俯身傾耳以請(qǐng)（相當(dāng)于“而”）第十三張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6

7、月2022/8/19三、動(dòng)詞例：作動(dòng)詞，譯為“以為、認(rèn)為”臣以王吏之攻宋，為與此同類。（認(rèn)為）第十四張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/191、不以千里稱也 （ ）2、威天下不以兵革之利 （ ）3、故臨崩寄臣以大事也 （ ）4、以塞忠諫之路也 （ ）5、卷石底以出 （ ）6、策之不以其道 （ ）7、雖乘奔御風(fēng)不以疾也 （ ）8、以光先帝遺德 （ ）9、以為餌 （ ）10、以其境過(guò)清 （ ）因?yàn)榭堪岩灾隆岸卑凑杖绱?，這樣來(lái)作介詞：把、拿、用、因?yàn)?、按照、憑 作連詞 ；來(lái)、以致、而 作動(dòng)詞：以為、認(rèn)為因?yàn)榘训谑鍙?，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19例：

8、 曹操比于袁紹（與） 每自比于管仲、樂(lè)毅（跟）1、引出對(duì)象，譯為“對(duì)、對(duì)于、向”例； 萬(wàn)鐘于我何加焉 （對(duì)，對(duì)于） 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（對(duì)） 胡不見(jiàn)我于王（向）2、相當(dāng)于“與”，也譯為：“跟、同”用作介詞3、引出原因，譯為“由于”例：然后知生于憂患而死于安樂(lè)也（由于）第十六張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/195、放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”，有時(shí)可譯為“勝過(guò)”例： 駢死于槽櫪之間 （在） 將軍身率益州之眾出于秦川。（從） 箕畚運(yùn)于渤海之尾（到） 不求聞達(dá)于諸侯（在）4、引出處所、時(shí)間、范圍，可譯為“在、從、到”例：皆以美于徐公。（比、勝過(guò)）第十七張，

9、PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19于字可譯為對(duì)、向、在、從、到、由于；也可翻作與、同、跟；形容詞后表比較（1）告之于帝 （ ）（2）刻唐賢今人詩(shī)賦于其上（ ）（3）起于齊（ ）（4）所欲有甚于生者 （ ）（5）每自比于管仲、樂(lè)毅（ ）（6）胡不見(jiàn)我于王 （ ）（7）達(dá)于漢陰 （ ）（8）萬(wàn)鐘于我何加焉 （ ）（9）舜發(fā)于畎畝之中（ ） （10）生于憂患而死于安樂(lè)（ ）向在對(duì)到向與從比從由于第十八張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/191、下列句中黑體的“之”與“前人之述備矣”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A、學(xué)而時(shí)習(xí)之 B、學(xué)者之大忌 C、擇

10、善而從之 D、是以謂之“文”也 2、下列句中“而”的用法語(yǔ)與“朕聞其人而未見(jiàn)也”中的“而”相同的一項(xiàng)是（ ） A、黑質(zhì)而白章 B、啟窗而觀，雕欄相望 C、面山而居 D、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 BD第十九張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 1.用作人稱代詞，代第三人稱，譯為“他（她）”“他（她）的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。如：擇其善者而從之，其不善者而改之雖人有百手，手有百指，不能指其一端屠大窘，恐前后受其敵 復(fù)習(xí)“其”第二十張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 2.“其”用作指示代詞，譯為“那”、“那個(gè)”、“那些”、“這”、

11、“這種”等。如：其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然 （核舟記）復(fù)前行，欲窮其林（桃花源記） 專其利三世也（捕蛇者說(shuō)） 第二十一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 3、“其”用作副詞，放在句首或句中，表示疑問(wèn)、猜度、反問(wèn)、愿望等語(yǔ)氣，常和放在句末的語(yǔ)氣詞配合，可譯為“大概”“或許”“恐怕”“難道”等，或不譯。如： 其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。（前一個(gè)“其”可譯作“難道”，后一個(gè)“其”可譯為“恐怕”） 馬說(shuō)第二十二張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19解釋句中“其”的意義和用法：1.百姓多聞其賢（代詞，代扶蘇）2.殫其地之出（代詞，他們的）3.安求其能千里也 （

12、代詞，它）4.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上（代它的） 5.專其利三世也 （代詞，這種）6.其如土石何（副詞，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣）典型例題第二十三張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 （一）“為”用作介詞，讀作“wi”。主要有以下三種情況： 1.表示動(dòng)作行為的對(duì)象，可譯作“向”“對(duì)”“給”等。如： 不足為外人道也（桃花源記） 此人一一為具言所聞（桃花源記）復(fù)習(xí)“為”第二十四張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 2.表示動(dòng)作、行為的目的，可譯作“為著”“為了”。如： 為宮室之美，妻妾之奉。（魚(yú)我所欲也）第二十五張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8

13、/19 3. 表示被動(dòng)，譯作“被”。如： 二蟲(chóng)盡為所吞 茅屋為秋風(fēng)所破歌 士卒多為用者 梅花為寒氣所勒 第二十六張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 （二）“為”用作動(dòng)詞 ，讀作“wi ”。 1.可作判斷動(dòng)詞，譯作“是”。如： 中峨冠而多髯者為東坡（核舟記） 知之為知之 （論語(yǔ)） 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎（兩小兒辯日） 必為有竊疾矣（公輸）第二十七張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 2.“為”也可作一般動(dòng)詞：如： 為壇而盟（筑）陳涉世家 以叢草為林（當(dāng)作，作為）幼時(shí)記趣 為人五（雕刻）核舟記第二十八張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月202

14、2/8/19 （三）“為”用作名詞，如： 或異二者之為（指心理活動(dòng)） 岳陽(yáng)樓記。第二十九張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19解釋句中“為”字的意義和用法：1.以徑寸之木為宮室（動(dòng)詞，雕刻）2.行拂亂其所為（動(dòng)詞，做）3.項(xiàng)燕為楚將（判斷動(dòng)詞，是）4.愿為市鞍馬（介詞，為了）5.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（動(dòng)詞，成為）典型例題第三十張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 1.焉”用作疑問(wèn)代詞，可譯為“哪里”。如： 且焉置土石（愚公移山） 割雞焉用牛刀（論語(yǔ)） 未知生，焉知死（論語(yǔ)） 復(fù)習(xí)“焉”第三十一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/

15、19 2.“焉”用作句末語(yǔ)氣助詞，可譯為“呢”。如： 肉食者謀之，又何間焉？（疑問(wèn)語(yǔ)氣） 曹劌論戰(zhàn) 寒暑易節(jié)，始一反焉。（肯定語(yǔ)氣） 愚公移山第三十二張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 3.“焉”用作代詞，相當(dāng)于“之”。如： 以俟夫觀人風(fēng)者得焉。捕蛇者說(shuō)（它，代這篇文章） 時(shí)而獻(xiàn)焉。捕蛇者說(shuō)（它，代蛇）第三十三張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19 4.“焉”用作兼詞，用于動(dòng)詞、形容詞之后，即兼有介詞和代詞的作用，相當(dāng)于“從這里”“在那里”。如： 不復(fù)出焉（桃花源記） 夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉（曹判論戰(zhàn)）。 第三十四張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2

16、022年6月2022/8/191.下列四項(xiàng)中，加橫線虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分） A何以戰(zhàn) / 不以物喜，不以己悲。B小大之獄 / 四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。C戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 / 客之美我者，欲有求于我也。D登軾而望之 / 然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。中考例題分析中考例題分析第三十五張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19中考例題分析2.下列四項(xiàng)中，加橫線虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分） A雜然相許 / 學(xué)然后知不足。B其恕乎？/ 稍稍賓客其父。C蹴爾而與之 / 擇其善者而從之。D吾從北方聞子為梯 / 俱為一體。第三十六張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2

17、022/8/19中考例題分析3.下列四項(xiàng)中，加橫線虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分） A乃重修岳陽(yáng)樓 / 乃大驚 。B其夫囈語(yǔ)/ 予觀夫巴陵勝狀 。C湖中焉得更有此人 / 無(wú)隴斷焉。D潭中魚(yú)可百許頭 / 一百許里。第三十七張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19中考例題分析4.下列四項(xiàng)中，加橫線虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分） A飲少輒醉 / 意少舒 。B自是指物作詩(shī)立就/ 自富陽(yáng)至桐廬 。C風(fēng)力雖尚勁 / 雖殺臣，不能絕也。D或王命急宣 / 或以錢(qián)幣乞之。第三十八張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19中考例題分析5.下列四項(xiàng)中，加橫線詞的意義和

18、用法不同的一項(xiàng)是（3分） A忠之屬也 / 有良田美池桑竹之屬。B以為且噬己也？/ 年且九十。C其名為鵬 / 其岸勢(shì)犬牙差互。D所識(shí)窮乏者得我與 / 陳太丘與友期行。第三十九張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19中考例題分析6.下列各組語(yǔ)句中的紅色的詞，意義相同的一項(xiàng)是（ ）。A沿溯阻絕 往來(lái)而不絕者B其間千二百里 又何間焉C方虛驕而恃氣 今齊地方千里D素湍綠潭 吳玠素服飛第四十張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19中考例題分析7.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ）A此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 予觀夫巴陵勝狀 B臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者C朝廷之臣莫不畏王 王之蔽甚矣 D使內(nèi)外異法也 覽物之情，得無(wú)異乎第四十一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2022/8/19中考例題分析8.下列各組句子中，加點(diǎn)