2022年人教版一年級(jí)下冊(cè)語文棉鞋里的陽光表格式教案

1、課時(shí)方案課題 7棉鞋里的陽光 課型 新授第幾課時(shí) 1 教案預(yù)備 卡片教 1熟悉“ 棉” 、“ 照” 等 13 個(gè)生字；會(huì)寫“ 媽” 、“ 奶” 等 6 個(gè)字；學(xué) 2正確、流利、有感情地朗讀課文；目 3有關(guān)懷長(zhǎng)輩的愿望,學(xué)會(huì)愛護(hù)長(zhǎng)輩；標(biāo)教案重實(shí)施目標(biāo)難 點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文；（一）看圖說話,導(dǎo)入新課；1你們喜愛看圖講故事嗎？認(rèn)真看土,依據(jù)圖中的內(nèi)容想一想,說一說；2出示課文插圖；3 學(xué)生看圖,自由練說后,指名說故事；4我們能不能給這個(gè)故事取個(gè)名字？5板書課題,隨機(jī)認(rèn)讀課題中的生字；（二）初讀課文,感知內(nèi)容1. 學(xué) 生 借 助 拼 音 自 由 讀 課 文 , 邊 讀 邊 畫 出 難 讀

2、的 字 詞 ；2.小組同學(xué)互讀互聽；3.各小組挑選一名同學(xué)按自然段接讀課文；4. 其他同學(xué)邊聽邊劃：課文中有哪幾個(gè)人物？哪些字音讀時(shí)要提示大家注意？（三）互相交流,認(rèn)讀生字；1小組溝通：課文中有哪幾個(gè)人物？哪些字音讀時(shí)要提示大家留意？2 各小組派代表指出讀音要注意的字詞；3老師相應(yīng)出示學(xué)生指出的字詞；4請(qǐng)小老師范讀、領(lǐng)讀,多種形式讀；5學(xué)生自讀自糾,互讀互糾；6師生共做識(shí)字游戲；（四）讀順課文,發(fā)現(xiàn)感知1生字回到課文中能不能讀好？課文中哪句話最難讀？一邊讀課文一邊找一找；2 讀 了 課 文 , 你 們 發(fā) 現(xiàn) 了 什 么 或 知 道 了 什 么 ？3 根 據(jù) 學(xué) 生 回 答,出 示 課 文 人

3、 物 的 語 言；4 分 角 色 練 讀 , 朗 讀 媽 媽 、 奶 奶 、 小 峰 的 話 ；5 邊 讀 邊 想 , 說 說 ： 讀 了 他 們 的 話 , 你 想 說 什 么1 / 5 上課時(shí)間二 0 一三 年月日自讀自悟（五）提出問題,1讀了課文,自己想提出什么問題？自己?jiǎn)栕约捍?；流；?shí)2全班交3 讀 了 課 文 , 你 們 仍 能 提 出 哪 些 問 題 , 讓 同 學(xué) 回 答 ？施（六）看圖對(duì)文,情感升華1 出 示 課 文 插 圖 , 找 一 找 與 插 圖 相 應(yīng) 的 段 落 ；目圖一男生看圖,女生讀文；標(biāo)圖二：女生看圖,男生讀文；2想一想,小峰這樣做,媽媽會(huì)說什么？奶奶會(huì)說什么？

4、教板學(xué)書 設(shè)7棉鞋里的陽光后記計(jì)媽 奶2 / 5 課時(shí)方案課題 7棉鞋里的陽光 課型 新授第幾課時(shí) 2 教案預(yù)備 資料教 1熟悉“ 棉” 、“ 照” 等 13 個(gè)生字；會(huì)寫“ 媽” 、“ 奶” 等 6 個(gè)字；學(xué) 2正確、流利、有感情地朗讀課文；目 3有關(guān)懷長(zhǎng)輩的愿望,學(xué)會(huì)愛護(hù)長(zhǎng)輩；標(biāo)教案重難 點(diǎn) 有關(guān)懷長(zhǎng)輩的愿望,學(xué)會(huì)愛護(hù)長(zhǎng)輩；（一）交 流 討 論,鞏 固 識(shí) 字；實(shí) 1 出 示 生 字 卡 片 , 全 班 開 火 車 多 種 形 式 認(rèn) 讀 ；施 2 讓 學(xué) 生 挑 選 自 己 會(huì) 認(rèn) 的 字 讀 給 大 家 聽 ；目標(biāo)3 挑 選 會(huì) 認(rèn) 的 字 說 詞 語 , 所 說 是 怎 么 知 道 這 個(gè) 詞 的 ；4做聽音找卡片游戲；（二）有感情地朗讀課文1同學(xué)自由練讀；2小組練讀,以給畫面配音的形式分角色朗讀、表演讀；3 / 5 上課時(shí)間二 0 一三 年月日4 / 5 3全班匯報(bào)讀；實(shí)（三）認(rèn)真觀察,指導(dǎo)書寫；施目標(biāo)1今日我們要學(xué)習(xí)寫好 6 個(gè)字,會(huì)讀嗎？2師范寫這幾個(gè)字,引導(dǎo)觀看寫這幾個(gè)字時(shí)要留意什么；3引導(dǎo)同學(xué)說說