科研誠(chéng)信期末考試答案

1、一、單選題（題數(shù)：50,共500分）1在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，以下哪種做法是誠(chéng)實(shí)的行為：（1.0分）上課時(shí)，講解老師要求自己講解的內(nèi)容時(shí)參考同學(xué)的閱讀筆記。B、考試時(shí)，將考試課程的課堂筆記等按規(guī)定不可以帶入考場(chǎng)的東西帶進(jìn)考場(chǎng)，以備不時(shí)之需?？荚嚂r(shí)，遇到不會(huì)的題目時(shí)，寧可空著，也不抄襲。在完成老師要求的讀書(shū)報(bào)告時(shí)，直接搜集別人寫(xiě)的幾遍相關(guān)報(bào)告，重新組合后當(dāng)作業(yè)交給老師。我的答案：C2以下哪個(gè)軟件不是為了檢驗(yàn)學(xué)術(shù)不端行為的：（1.0分）檢測(cè)抄襲剽竊問(wèn)題的文字比對(duì)軟件B、檢測(cè)圖像改動(dòng)情況的軟件C、檢測(cè)圖像造假情況的軟件指紋識(shí)別軟件我的答案：D3以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)術(shù)不端行為（1.0分）采用對(duì)研究對(duì)象有害或危險(xiǎn)的

2、研究方法，違反對(duì)受試者研究的規(guī)范。數(shù)據(jù)管理與儲(chǔ)存、共享不當(dāng)C、拆分發(fā)表，在不具備作者資格的情況下署名D、因材施教，對(duì)學(xué)生給予及時(shí)的輔導(dǎo)和幫助。我的答案：D4關(guān)于科學(xué)研究的實(shí)踐倫理原則，以下哪一項(xiàng)是正確的：（1.0分）共享與自主B、完整與美觀C、自在與逍遙D善意與關(guān)懷我的答案：D5對(duì)于研究活動(dòng)中，利益的沖突如何處理，哪一項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的：（1.0分）對(duì)于研究活動(dòng)中存在的負(fù)面影響大而無(wú)法處理的利益沖突，可采取更換項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、終止研究等方式強(qiáng)制消除。參加評(píng)審活動(dòng)的專(zhuān)家應(yīng)當(dāng)披露其與評(píng)審對(duì)象可能存在的個(gè)人關(guān)系、從屬關(guān)系或經(jīng)濟(jì)關(guān)系等利益關(guān)聯(lián)。學(xué)術(shù)期刊應(yīng)要求作者在發(fā)表文章時(shí)披露其研究與企業(yè)資助和個(gè)人收益的關(guān)系

3、，以及可能會(huì)影響自己專(zhuān)業(yè)判斷的特定的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和價(jià)值立場(chǎng)等。研究人員在進(jìn)行研究的過(guò)程中，應(yīng)按照資助方的要求，選擇性地公布對(duì)資助方有利的研究結(jié)果。我的答案：D關(guān)于第一作者或通訊作者，以下哪一種表述是正確的：（1.0分）A、按照字母或姓氏筆畫(huà)丿I順序排在第一的作者。研究資歷最老的作者。他們一般會(huì)承擔(dān)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、署名、審定最終稿、處理通信及回應(yīng)質(zhì)疑等論文發(fā)表相關(guān)的責(zé)任。研究團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)的秘書(shū)或研究助理。我的答案：C7在開(kāi)展動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循“減少、替代和優(yōu)化的“3R”原則，對(duì)此，以下說(shuō)法不正確的是:（1.0分）A、盡可能減少實(shí)驗(yàn)中所用動(dòng)物的數(shù)量。采用體外實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)模擬等方法替代活體動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，

4、或以低等動(dòng)物代替高等動(dòng)物。在進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)前，盡可能地改善實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的伙食和生活環(huán)境，在進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)前，適當(dāng)添加興奮劑以緩解其痛苦。通過(guò)改進(jìn)和完善實(shí)驗(yàn)程序，避免、減少或減輕給動(dòng)物造成的疼痛和不安。我的答案：C8關(guān)于防觸電，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（1.0分）不用潮濕的手接觸電器；電源裸露部分應(yīng)有絕緣裝置，所有電器的金屬外殼都應(yīng)保護(hù)接地。B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通電源連再接好電路，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先切斷電源再拆線(xiàn)路。修理或安裝電器時(shí)，應(yīng)先切斷電源，不能用試電筆去試高壓電。如有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源，然后進(jìn)行搶救。我的答案：B9關(guān)于科研人員的相關(guān)活動(dòng)，說(shuō)法正確的是：（1.0分）A、科研人員在開(kāi)展研究時(shí)，可以將本職工作和

5、職務(wù)外的工作合二為一，節(jié)約時(shí)間、資源和精力。B、科研人員在開(kāi)展多個(gè)項(xiàng)目研究時(shí)，可以隨意將資助方提供的資源放在一起使用?？蒲腥藛T可以將所在單位提供的資金、資源等直接用于私人使用?？蒲腥藛T需要在一定的時(shí)間和范圍內(nèi)，遵循所在單位、資助機(jī)構(gòu)等提出的要求區(qū)分本職工作和職務(wù)外的工作，做好科研項(xiàng)。我的答案：D10以下哪種行為不屬于良好的研究實(shí)踐：（1.0分）A、以安全和易于他人存取的形式儲(chǔ)存所有數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和長(zhǎng)期保存，以供同行共享與檢驗(yàn)。在研究的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中都應(yīng)當(dāng)避免失誤、草率、疏忽和漫不經(jīng)心。以尊重和關(guān)愛(ài)的方式對(duì)待人類(lèi)、動(dòng)物或無(wú)生命體等所有研究對(duì)象。一旦取得有可能支持某項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)，哪怕還存

6、在很多問(wèn)題，也應(yīng)盡快公開(kāi)宣布這項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)。我的答案：D11以下哪一條不符合課題申請(qǐng)規(guī)范：（1.0分）A、課題申請(qǐng)材料不得弄虛作假B、申請(qǐng)人在申請(qǐng)、評(píng)議和公示期間，不得以任何方式拉攏、賄賂或威脅項(xiàng)目管理人員及評(píng)審專(zhuān)家等。在缺乏有相關(guān)研究基礎(chǔ)的情況下，可以在名義上拉一些做過(guò)相關(guān)研究的人作為課題組成員。D課題申請(qǐng)人所提交的申報(bào)材料中不得編造實(shí)際上不存在的研究成果。我的答案：C12以下哪些行為符合學(xué)術(shù)誠(chéng)實(shí)三原則：（1.0分）把上屆學(xué)長(zhǎng)的課程論文當(dāng)作自己應(yīng)該完成的作業(yè)交給老師。將老師的課堂筆記整理成論文并署上自己的名公開(kāi)發(fā)表。在實(shí)驗(yàn)中，為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更漂亮而有選擇地使用數(shù)據(jù)。在著作的后記中對(duì)那些提出過(guò)修改

7、建議的同行表示感謝。我的答案：D13社會(huì)研究應(yīng)區(qū)分私人空間與公共空間，為此：（1.0分）一個(gè)潛在的參與者處于私人空間時(shí)，對(duì)其言行的記錄不必獲得參與者的知情同意。B、一個(gè)潛在的參與者處于私人空間時(shí)，若對(duì)其言行進(jìn)行記錄可在事后告知參與者，以免影響參與者的表現(xiàn)不自然。C、一個(gè)潛在的參與者處于私人空間時(shí)，對(duì)其言行進(jìn)行記錄必須獲得參與者的知情同意。D、一個(gè)潛在的參與者處于私人空間時(shí)，可在參與者不知情的情況下對(duì)其言行進(jìn)行記錄，事后在給予適度的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。我的答案：C14資料處理和研究結(jié)束后的道德問(wèn)題不涉及以下哪個(gè)方面:（1.0分）A、充分考慮研究對(duì)參與者的潛在心理影響。B、注意訪(fǎng)談研究與咨詢(xún)研究的區(qū)別。C、

8、參。與者與研究人員在研究結(jié)束后的關(guān)系。訪(fǎng)談?wù)邔?duì)新的研究課題的構(gòu)想。我的答案：D15科研人員應(yīng)該堅(jiān)持公正，以下哪一行為有失公正:（1.0分）A、在存在利益沖突或潛在利益沖突時(shí)做到透明公開(kāi)。B、在同行評(píng)議中堅(jiān)持公正。在學(xué)術(shù)交流和信息共享中應(yīng)無(wú)條件地尊重學(xué)術(shù)權(quán)威。在項(xiàng)目申請(qǐng)、成果報(bào)告、發(fā)表署名中準(zhǔn)確體現(xiàn)自己和他人的貢獻(xiàn)。我的答案：C16對(duì)無(wú)家可歸者進(jìn)行公共衛(wèi)生研究的目的在于：（1.0分）A、了解他們的健康問(wèn)題，提出公共衛(wèi)生干預(yù)建議。完全尊重他們的獨(dú)立與自由，不采取任何干預(yù)措施。C、讓他們自行選擇要么接受公共衛(wèi)生干預(yù)要么自生自滅。D、顯示社會(huì)進(jìn)步和研究人員的高尚品質(zhì)。我的答案：A17同行相尊要求科研人

9、員要恰如其分地分酉S和承認(rèn)同行的學(xué)術(shù)榮譽(yù)，尊重他人的優(yōu)先權(quán)、署名權(quán)和（）：（1.0分）A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)B、知情權(quán)C、財(cái)產(chǎn)權(quán)豁免權(quán)我的答案：A18科研選題應(yīng)符合倫理規(guī)范，以下哪一條不符合這一要求:（1.0分）乍十對(duì)研究涉及的環(huán)境、健康、安全、利益沖突和受試者權(quán)利及福利等倫理問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)估。由全社會(huì)各個(gè)階層的代表組成倫理委員會(huì)，對(duì)有倫理爭(zhēng)議的科研選題是否符合倫理規(guī)范進(jìn)行裁決。c、放棄或暫緩不符合倫理規(guī)范或存在倫理爭(zhēng)議的研究。對(duì)某些研究項(xiàng)目要在項(xiàng)目開(kāi)始前按規(guī)定接受相關(guān)管理部門(mén)或倫理委員會(huì)的審批。我的答案：B19關(guān)于學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任，以下說(shuō)法正確的是：（1.0分）A、為了爭(zhēng)取老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的成果在同行評(píng)議

10、中獲得好評(píng)，學(xué)生應(yīng)該幫導(dǎo)師與評(píng)議人搞好關(guān)系。B、為了讓導(dǎo)師高興，學(xué)生應(yīng)刪去原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中與導(dǎo)師預(yù)期相差較遠(yuǎn)的數(shù)據(jù)。學(xué)生在意識(shí)到自己可能因?yàn)楦鞣N原因不能按照老師要求的時(shí)間完成研究時(shí)，應(yīng)該盡可能早地告知導(dǎo)師實(shí)際情況。如果老師要求學(xué)生加快研究進(jìn)度而學(xué)生忙不過(guò)來(lái)時(shí)，學(xué)生可以少量編造實(shí)驗(yàn)記錄。我的答案：C20科學(xué)在當(dāng)代社會(huì)取得前所未有的發(fā)展，仰賴(lài)整個(gè)社會(huì)對(duì)科學(xué)事業(yè)的高度信任。若想使這種信任得以持久：（1.0分）A、科學(xué)界從業(yè)人員的收入應(yīng)該逐年有所提高。B、科學(xué)界自身應(yīng)致力于把與良好科學(xué)品德相關(guān)的價(jià)值觀念發(fā)揚(yáng)光大。C、科學(xué)界從業(yè)人員應(yīng)該向社會(huì)公開(kāi)承諾以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。全社會(huì)應(yīng)該充分信任科學(xué)界，相信

11、他們不會(huì)辜負(fù)社會(huì)對(duì)他們的的期待。我的答案：B21為了避免所有權(quán)爭(zhēng)議，研究者在獲得數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)先明確的問(wèn)題不包括以下哪一條:（1.0分）A、誰(shuí)將擁有所收集數(shù)據(jù)的所有權(quán)？B、我是否有權(quán)力公布這些數(shù)據(jù)？能否對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行刪節(jié)、增添和修改？D:收集和使用這些數(shù)據(jù)需要承擔(dān)什么樣的義務(wù)？minunnunnullnulliiiiiimilliiiii“l(fā)inn111111itmillimiiaia我的答案：C22授權(quán)原則主張，隨著科技的發(fā)展，每個(gè)人都有享受科技帶來(lái)的福祉的權(quán)利。這就要求科技活動(dòng)具有更大的包容性，并不斷賦予公眾更多參與、監(jiān)督和（）的權(quán)利。（1.0分）A、執(zhí)行B、分享C、受益D、管理我的答案：C23

12、以下哪項(xiàng)與科技評(píng)價(jià)制度沒(méi)有直接關(guān)系：（1.0分）A、科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)辦法（試行）B、國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)估評(píng)審行為準(zhǔn)則與督查辦法國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目承擔(dān)人員管理的暫行辦法關(guān)于在國(guó)家科技計(jì)劃管理中建立信用管理制度的決定我的答案：D24以下屬于剽竊行為的是（1.0分）在研究中有意對(duì)原始調(diào)查數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、圖像或圖表進(jìn)行改動(dòng)、挑選使用或隨意增刪數(shù)據(jù)，使其原始性和完整性不能得到準(zhǔn)確反映。B、利用他人已發(fā)表成果中的創(chuàng)意、研究方法、數(shù)據(jù)、圖像、結(jié)果或文字表述而未通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊⑴c說(shuō)明對(duì)他人的貢獻(xiàn)予以相應(yīng)的承認(rèn)。在申報(bào)課題、進(jìn)行研究和報(bào)告成果等科研的各個(gè)環(huán)節(jié)，捏造實(shí)驗(yàn)或調(diào)查過(guò)程，編造數(shù)據(jù)、圖像、資料、文獻(xiàn)或研究結(jié)果，并

13、將其報(bào)告或發(fā)表。D、未經(jīng)許可使用他人未發(fā)表的成果或重要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。我的答案：D25以下關(guān)于不端行為的舉報(bào)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（1.0分）A、對(duì)科研不端行為的舉報(bào)與受理應(yīng)是嚴(yán)肅的和負(fù)責(zé)任的行為，皆應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)并且應(yīng)盡量避免個(gè)人偏見(jiàn)。B、雖然科研管理部門(mén)原則上接受來(lái)自任何人的舉報(bào)，但是否接受匿名指控要根據(jù)實(shí)際情況而定，實(shí)名的和正式的書(shū)面舉報(bào)顯然更受重視。舉報(bào)者享有舉報(bào)被受理、提供證據(jù)、私人信息保密、免受打擊報(bào)復(fù)等權(quán)利。在指控被證實(shí)之前，被舉報(bào)者就應(yīng)被推定為有罪。我的答案：D26以下做法，哪一種是不安全的：（1.0分）A、明火加熱，通風(fēng)在先，高壓氣瓶，放穩(wěn)放遠(yuǎn)。B、氫氣鋼瓶，操作要嚴(yán)，家用冰箱，不適實(shí)驗(yàn)

14、。c、箱內(nèi)容器，一定蓋嚴(yán)，要放平穩(wěn)，務(wù)貼標(biāo)簽。:劇毒試劑，專(zhuān)人領(lǐng)取，金屬鉀鈉，隨身攜帶。我的答案：D27以下說(shuō)法中，哪一種是正確的：（1.0分）A、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)就是嚴(yán)格按照老師的要求完成作業(yè)、論文和考試等學(xué)習(xí)任務(wù)。B、小組合作完成作業(yè)時(shí)，主要由會(huì)做的同學(xué)完成，不會(huì)做的同學(xué)可以不做或盡量少做。小組合作完成作業(yè)時(shí)，某位同學(xué)不能完成自己應(yīng)該完成的工作時(shí)，可以請(qǐng)小組的其他同學(xué)幫忙完成。完成老師作業(yè)時(shí)，兩個(gè)擅長(zhǎng)不同學(xué)科的同學(xué)可以相互幫助，幫對(duì)方完成作業(yè)。我的答案：A28導(dǎo)致篡改行為的主要原因，以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的：（1.0分）A、自己對(duì)研究結(jié)果比較有把握，認(rèn)為研究過(guò)程中的數(shù)據(jù)并不重要，因而隨意進(jìn)行一些取舍或改

15、動(dòng)。B、迫于獲得預(yù)想結(jié)果的壓力而修飾數(shù)據(jù)。C、純粹為了偽造研究成果而蓄意篡改數(shù)據(jù)。D為了精益求精而修飾數(shù)據(jù)。我的答案：D29關(guān)于客觀性與公共福祉優(yōu)先原則，以下說(shuō)法不正確的是:（1.0分）客觀性原則指科學(xué)研究的成果的取得、發(fā)布和運(yùn)用都應(yīng)該是客觀的和無(wú)偏見(jiàn)的。客觀性與公共福祉優(yōu)先原則認(rèn)為，為了幫助科研人員進(jìn)行科學(xué)研究以造福社會(huì)和公眾，每個(gè)人都有義務(wù)無(wú)條件地做科學(xué)研究的試驗(yàn)品。c、客觀性原則與增進(jìn)公共福祉優(yōu)先的原則是顯見(jiàn)的倡導(dǎo)的科研倫理原則，它們是科學(xué)研究在現(xiàn)代社會(huì)的合法性的依據(jù)。科學(xué)研究不應(yīng)該有損社會(huì)公眾的利益，要優(yōu)先考慮公眾的福祉。我的答案：B30根據(jù)赫爾辛基宣言，研究倫理委員會(huì)委員會(huì)有權(quán)監(jiān)督正

16、在進(jìn)行中的研究，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:（1.0分）研究人員必須向委員會(huì)提供監(jiān)督信息，特別是有關(guān)任何嚴(yán)重不良反應(yīng)的信息。未經(jīng)委員會(huì)考慮和批準(zhǔn)，不得對(duì)研究計(jì)劃進(jìn)行修改。C、委員會(huì)的委員可以隨時(shí)要求研究人員向其匯報(bào)與研究對(duì)象保護(hù)相關(guān)的信息。在研究結(jié)束后，研究人員必須向委員會(huì)提交包含有研究結(jié)果和結(jié)論概要的最終報(bào)告。我的答案：C31關(guān)于學(xué)術(shù)批評(píng)的相關(guān)原則，不包括以下哪個(gè)方面：（1.0分）A、實(shí)事求是，以理服人激濁揚(yáng)清，推介精品C、突出權(quán)威，以勢(shì)壓人D、鼓勵(lì)爭(zhēng)鳴，促進(jìn)繁榮我的答案：C32以下哪種情況導(dǎo)師需要承擔(dān)“失察之責(zé)（1.0分）學(xué)生發(fā)表的論文或報(bào)告有造假、剽竊行為被查證后，導(dǎo)師負(fù)有把關(guān)不嚴(yán)的責(zé)任。學(xué)生在撰

17、寫(xiě)論文或報(bào)告的時(shí)候，認(rèn)真查找文獻(xiàn)，每一處弓I用都有表明出處，導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生在學(xué)術(shù)會(huì)議或者論壇發(fā)表言論的時(shí)候，引用別人的觀點(diǎn)，按照老師傳授的規(guī)范事先說(shuō)明。D、學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表的言論和觀點(diǎn)，導(dǎo)師都親自把關(guān)，弄清出處和來(lái)源。我的答案：A33在以下表述中，正確的是：（1.0分）A、研究經(jīng)費(fèi)的使用不必訂立預(yù)先協(xié)議，課題組成員在研究中可以根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商處理?？蒲谐晒乃袡?quán)不必預(yù)先協(xié)議，課題組成員應(yīng)該相互禮讓?zhuān)粦?yīng)該因此發(fā)生糾紛。C、由于缺乏預(yù)先協(xié)議，導(dǎo)致很多研究在實(shí)施時(shí)產(chǎn)生糾紛，常常因?yàn)闋?zhēng)議無(wú)法協(xié)商解決，使得課題研究難以繼續(xù)下去。由于科研活動(dòng)十分復(fù)雜，很多情況難以預(yù)知，對(duì)相關(guān)事項(xiàng)的預(yù)先約定并沒(méi)有

18、什么用。我的答案：C34很多學(xué)科和行業(yè)都通過(guò)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)制訂了專(zhuān)業(yè)倫理準(zhǔn)則，要求其成員:（1.0分）A、提供客觀可靠的知識(shí)。B、力求避免偏見(jiàn)和利益沖突對(duì)專(zhuān)業(yè)判斷的干擾。C、盡可能減少技術(shù)不確定性所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。D、盡力為雇主和客戶(hù)提供誠(chéng)信的服務(wù)，適當(dāng)考慮公眾利益。我的答案：D35以下關(guān)于不端行為的查處的程序，說(shuō)法錯(cuò)誤的是:（1.0分）不端行為的調(diào)查主要包括受理舉報(bào)與初步評(píng)估、篩選詢(xún)問(wèn)和詳細(xì)調(diào)查等程序。B、對(duì)不端行為的處理主要包括裁決或處理結(jié)果聽(tīng)證會(huì)、上訴及回應(yīng)兩個(gè)程序。對(duì)舉報(bào)的評(píng)估是一個(gè)詳細(xì)收集相關(guān)信息，并加以公平和充分評(píng)價(jià)的過(guò)程。D、查處結(jié)果應(yīng)向資助機(jī)構(gòu)、管理部門(mén)以及其他利益相關(guān)者提交準(zhǔn)確清晰的報(bào)告，不可以接受進(jìn)一步質(zhì)疑。我的答案：D36科研人員應(yīng)該履行一系列責(zé)任，但不包括以下哪一條：（1.0分）科研人員與科研群體（包括合作研究者）應(yīng)當(dāng)對(duì)同行負(fù)責(zé)?？蒲腥藛T指導(dǎo)學(xué)生和年輕科研人