初一道德與法治上10.1法律制裁違法犯罪導(dǎo)學(xué)案

1、初一道德與法治上10.1法律制裁違法犯罪 導(dǎo)學(xué)案法律制裁違法犯罪同步學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)案【情境導(dǎo)入】李克強(qiáng)總理在“兩會(huì)”政府報(bào)告中說“大道至簡，有權(quán) 不可任性”贏得滿堂喝彩?！安豢扇涡浴背蔀榻陙碜顭衢T 的網(wǎng)絡(luò)流行語之一，很多人評(píng)論表示“有錢不可任性”“有 青春不可任性”“有命不可任性”“游景區(qū)不可任性”“吃 美食不可任性”“不可任性”，哪些社會(huì)行為規(guī)范可以限制人們的“任 性”？【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：逐步形成自覺按照社會(huì)要求 規(guī)范自己行為的能力，初步學(xué)會(huì)分辨是非、分析事物的能力， 初步培養(yǎng)處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，在參與活動(dòng)的 過程中培養(yǎng)口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力，提高學(xué)生的學(xué)科

2、能力和學(xué)科素養(yǎng)。自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)，做符合時(shí)代要求的合 格公民。能力目標(biāo)：通過探究性學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)，以創(chuàng)設(shè)情 境導(dǎo)入，典型案例分析等形式，初步培養(yǎng)學(xué)生處理、運(yùn)用社 會(huì)信息的方法和技能，在參與活動(dòng)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的口頭 表達(dá)能力和邏輯思維能力，提高學(xué)生的學(xué)科能力和學(xué)科素 養(yǎng)。知識(shí)目標(biāo)：了解違法行為及其類別、犯罪的基本特征， 知道違法犯罪的危害，明確違法必究的道理。【自主預(yù)習(xí)】凡是法律規(guī)定的義務(wù)或作出法律 的行為都是違法行為。 TOC o 1-5 h z 違法行為包括。般違法行為是指違法情節(jié)，對(duì)社會(huì)的，尚未觸犯的行為。而那些嚴(yán)重危害社會(huì)， 觸犯刑法并應(yīng)受到刑罰處罰的行為，就是 。實(shí)施違法犯罪行為

3、，既會(huì)對(duì)他人造成人身或財(cái)產(chǎn)等方面的 ，也 了自己，甚至?xí)崴妥约旱?;同時(shí)還 會(huì)給被害人的家庭乃至自 7.己的家庭帶來傷害，甚至毀掉家 庭的。違法犯罪危害社會(huì)，擾亂公共秩序，危害公共安全，妨害社會(huì)管理，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響了社會(huì)的 。法律既有普遍約束力，又有強(qiáng)制性。任何人一旦觸犯了法律，就會(huì)給社會(huì)造成危害，就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的 ，受到一定的。做到違法必究，是堅(jiān)持法律面前一律平等的因?yàn)橐话氵`法行為與犯罪對(duì)社會(huì)造成的 ，觸犯 的法律不同，所以承擔(dān)的法律責(zé)任不同， 受到的制裁也不同。一般違法行為要承擔(dān),而犯罪行為要承擔(dān)【合作探究】知識(shí)點(diǎn)一違法犯罪危害大什么是違法行為？凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或作出法律所禁止

4、的行為都是違法行為。根據(jù)我國憲法規(guī)定，公民有依法納稅的義務(wù)。偷稅、漏 稅、抗稅的行為都是違法行為。未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何 組織或者個(gè)人不得私自招用未滿16周歲未成年人，國家另有規(guī)定的除外，否則就是違法。違法行為的分類是怎樣的？違法行為包括一般違法行為與犯罪。一般違法行為是指 違法情節(jié)比較輕微，對(duì)社會(huì)的危害性不大，尚未觸犯刑法的 行為。而那些嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法并應(yīng)受到刑罰處罰的 行為，就是犯罪。違法犯罪有哪些危害？實(shí)施違法犯罪行為，既會(huì)對(duì)他人造成人身或財(cái)產(chǎn)等方面 的損害，也傷害了自己，甚至?xí)崴妥约旱那俺蹋煌瑫r(shí)還會(huì) 給被害人的家庭乃至自己的家庭帶來傷害，甚至?xí)艏彝サ?幸福。違法犯罪危害社

5、會(huì)，擾亂公共秩序，危害公共安全，妨 害社會(huì)管理，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。知識(shí)點(diǎn)二違法必究為什么要做到違法必究？法律既有普遍約束力，又有強(qiáng)制性。任何人一旦觸犯了 法律，就會(huì)給社會(huì)造成危害，就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，受到一 定的法律制裁。做到違法必究，是堅(jiān)持法律面前一律平等的 重要表現(xiàn)。對(duì)違法犯罪的處罰有何不同？因?yàn)橐话氵`法行為與犯罪對(duì)社會(huì)造成的危害不同，觸犯 的法律不同，所以承擔(dān)的法律責(zé)任不同， 受到的制裁也不同。 一般違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任或行政責(zé)任，而犯罪行為要承 擔(dān)刑事責(zé)任?！締栴}解答】教材第107頁請(qǐng)簡要評(píng)析兩幅漫畫中人物的行為。列舉生活中的違法行為，并議議其危害?！敬鸢浮?.兩幅

6、漫畫中人物的行為都是違法性行為。女口：中國式過馬路。中國式過馬路反映了缺乏社會(huì)公德 或道德素質(zhì)低下，影響了城市的文明形象， 敗壞了社會(huì)風(fēng)氣; 是違法的行為，違反了交通法規(guī)，擾亂了社會(huì)公共秩序是不 珍愛生命的表現(xiàn)，也是對(duì)自己、他人、社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；是不正義的行為，維護(hù)正義是每個(gè)社會(huì)成員的道德義務(wù)教材第108頁比較上述案例，嘗試填寫下列表格。案例對(duì)社會(huì)的危害程度違反的法律違法類別【答案】案例對(duì)社會(huì)的危害程度違反的法律違法類別一輕微民事法律法規(guī)民事違法行為二嚴(yán)重刑法刑事違法行為三輕微行政管理法律法規(guī)行政違法行為教材第109頁“一失足成千古恨”。肖某等三人為圖一時(shí)痛快，卻毀 了自己的前程。我肖某等

7、三人的行為會(huì)對(duì)他人、社會(huì)造成哪些危害?你想對(duì)肖某等三人說些什么?【答案】1.要自覺樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自 覺依法自律，做一個(gè)守法的人；加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一 個(gè)有道德的人；要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。2.實(shí)施違法犯罪行為，既會(huì)對(duì)他人造成人身或財(cái)產(chǎn)等方面的損害，也傷 害了自己，甚至?xí)崴妥约旱那俺?；同時(shí)還會(huì)給被害人的家 庭乃至自己的家庭帶來傷害，甚至?xí)艏彝サ男腋！Ｒ欢ㄒ匾暤赖滦摒B(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而 不為”，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不 良習(xí)氣，防患于未然。教材第110頁搜集身邊的案例，討論并說明擾亂公共秩序、妨害公共 安全、妨害社會(huì)管理秩序等違法行為都有哪些危害?！敬鸢浮咳纾宏J紅燈、攜帶危險(xiǎn)物品上車、破壞路燈等。 違法犯罪危害社會(huì)，擾亂公共秩序，危害公共安全，妨害社 會(huì)管理，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。要自覺提 高法律意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪。教材第100頁假如對(duì)違反交通法規(guī)的行為不予制裁會(huì)出現(xiàn)怎樣的狀況？【答案】會(huì)出現(xiàn)交通混亂，無法通行，甚至?xí)?yán)重侵害 人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。教材第111頁討論分析：上述案件中，陳某與柏某的行為分別觸犯了 什么法律？承擔(dān)的法律責(zé)任有什么不同？【答案】陳某的行為觸犯了民事