關于情操的名人名言63條

1、 / 5關于情操的名人名言 63 條1 、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。歌德2、危難是生命的試金石。希羅科夫3、只有在苦難中，才能認識自我。希爾蒂4、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。梁啟超5、不認識痛苦，就不是一條好漢。雨果6、困難是一個嚴厲的導師。貝克7、困難產(chǎn)生于克服困難的努力中。斯邁爾斯8、憂患激發(fā)天才?；衾账?、對你有幫助的東西，并不都是唾手可得的。弗格森、最困難之時，就是離成功不遠之日。拿破侖、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。俾斯麥、凡事在成熟之前，都是有苦味的。賽勒斯、友誼友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結(jié)成，從長久的認識與共同的契合而

2、產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。荷麥、友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。紀伯倫、真友誼象磷火在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。D.M.、真正的友情，是一株成長緩慢的植物。華盛頓、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。雨果、摯友如異體同心。亞里士多德、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。愛因斯坦、和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。紀伯倫、沒有朋友也沒有敵人的人，就是凡夫俗子。拉法特、 對眾人一視同仁， 對少數(shù)人推心置腹， 對任何人不要虧負。莎士比亞、在各種孤獨中間，人最怕精神上的孤獨。巴爾扎克、單獨一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救。

3、巴爾扎克、教育創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。別林斯基、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。馬卡連柯、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。 R.M.H.、母親是英勇無畏的，當事情涉及到她所誕生的和她所熱愛的生命的時候。高爾基、上帝不能處處都在，于是他便創(chuàng)造了母親。諺語、母愛是世間最偉大的力量。米爾、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。克魯普斯卡婭、孩子還小時，給他們深根；等他們長大了，給他們翅膀。印度諺語、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。盧梭、有小孩的父母，即使對家畜等，也不可使用粗野的語言。木村久一

4、、體育生命在于運動。伏爾泰、如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！古希臘格言、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。柏拉圖、各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個人的高下優(yōu)劣。麥肯、高尚的娛樂，對人生是寶貴的恩物。鶴見右輔、娛樂是花，實務是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強根的牢固。愛默生、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。赫爾巴特、緩慢而有恒贏得競賽。萊特、創(chuàng)造無可否認，創(chuàng)造力的運用、自由的創(chuàng)造活動，是人的真正的功能；人的創(chuàng)造活動，是人的真正的功能；人在創(chuàng)造中找到他的真正幸福，證明了這一點。阿諾德、人材最本質(zhì)的

5、特點在于創(chuàng)造。箴言、人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數(shù)，而在于創(chuàng)造力的大小。盧爾卡爾斯基、創(chuàng)造者才是真正的享受者。富爾克、一個具有天才的人具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑。司湯達、獨立性是天才的基本特征。歌德、歡樂的名字是創(chuàng)造。希恩、世界上所有美好的事物都是創(chuàng)造力的果實。米爾、愛心靈不在它生活的地方，但在它所愛的地方。英國諺語、愛情之中高尚的成分不亞于溫柔的成分，使人向上的力量不亞于使人萎靡的力量，有時還能激發(fā)別的美德。伏爾泰、愛情的歡樂雖然是甜美無比，但只有在光榮與美德存在的地方才能生存。古爾內(nèi)爾、 愛整個人類可能是一件易事； 認真地去愛上一個人卻很難。諺語、將愛情當作理想的人，不會有真正的理想。佚名、愛情使人心的憧憬升華到至善之境。但丁58 、沒有一種服裝比愛更合身；沒有一種裝飾比愛更迷人。有 人說無美就無愛，實際正相反：無愛才無美。佚名、沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛， 沒有母親， 既不會有詩人，也不會有英雄。 高爾基、 愛情原如樹葉一樣， 在人忽視里綠了， 在忍耐里露出蓓蕾。何其芳61、愛情是發(fā)生在兩個人之間的一種共同的經(jīng)驗。一一卡森麥卡勒斯、愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒、愛是不受時間