部編版小學(xué)三年級語文下冊課后練習(xí)試題

1、第 頁共6頁部編版小學(xué)三年級語文下冊課后練習(xí)試題學(xué)號:班級：姓名:一、第一部基礎(chǔ)題（每題6分共48分）1、寫出四個描寫鳥兒嬉戲的四字詞語。2、比一比，再組詞。堆（：）他）鏡）稚（）項（）境（）3、我能把下面的成語補充完整，并按要求分類寫出來（）羞成怒 視宛如（）虎（ ） 總食 走（）無路 氣急C ）壞 專心（）志 為非作C ） 寧死不（） 褒義詞： 貶義詞，4、按要求寫句子。（1）不耕耘，不會有收獲,（改為反問句）花圃里開滿了花，（擴句）（3）（）多讀多寫，作文能力（）能得到提高,（填合適的關(guān)聯(lián)詞語）（4）花生（）好看，（）很有用，（填合適的關(guān)聯(lián)詞語）（5）她穿的裙子是多么漂亮.多么美麗啊?。?/p>

2、修改病句）（6）果樹瀑布泄落在群山環(huán)抱的谷地里. （縮句）5、讀句子，想想帶點詞的意思再選擇1.致；給予:2喋3 M到:到育密精細(xì)J情趣 TOC o 1-5 h z （1）做工精致；（）（2）專心致志；（）（3）致謝（）廿IV.熟植物的果實完全長成*食物加熱到可以食用的程度因為常見而知道得清楚熟練程度深。小妹妹在床上熟睡了。（）楊梅熟了.（）（3）提起楊桃，大家都很醉口 （、3札 喧嘩，不安靜,吵，擾亂：害病1發(fā)生寧干搞、開玩笑中（1）街上很熱鬧 （） !都是河伯娶媳婦給用的I （）吃了不干凈的東西會同肚子。（）6、請仿照例子組字、組詞，認(rèn)真思考哦!迷普皮采至何相7、查字典填空小紅在讀課文時“

3、鼎號不會詢她用查字去先查,再查后來寫日記時5立”的” yi不會寫1要用 查字法:先查 再有8、給下列各字加偏旁組成新字再組詞()()()()()()肖（)1)采（)()石（)()()C)()()()C)二、第二部分閱讀理解（每題 8分共計16）1、閱讀。讀下面的一段話，完成后面的練習(xí)。荷花已經(jīng)開了不少了。 荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的 還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1,照樣子，寫一寫。埃挨擠擠 2、讀課文,填一填，剛開的荷花；全開的荷花：含苞欲放的荷花；工用“”畫出文中的比

4、喻句。4、課文寫白荷花時，用上了，有的有的有的句式,請你也試 著用這個句式寫一寫大掃除的情景吧！大掃除開始了，同學(xué)們有的,有的 ，有的，2、快樂閱讀，按要求作答梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭上，像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在樹蔭下做功課，多么涼爽，有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍，我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了。火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了梧桐樹！你落葉了，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。h用“”劃出短文中表示時間的詞語*工、聯(lián)系上下文，想想在填空。(I)姮文之中的.你”指的是();(2)“快樂地綻開在枝頭”的“繞開”意思是()3) “透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是( h 找出比喻句，用“劃出句子打比方的部分.4、這篇短文是按()順序?qū)懙?。三、第三部分作?26分)1、作文1、寫一寫家鄉(xiāng)的景物，寫的時候要按一定順序?qū)?，可以展開豐富的想象，并表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。2、