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1、專業(yè)素描(1)(肖像)課程教學(xué)大綱一、課程信息課程名稱(COURSE TITLE)專業(yè)素描(1)(肖像)課程性質(zhì)(COURSE CHARACTER)專業(yè)必修課課程代碼(COURSE CODE)308B2019學(xué)分(CREDIT)學(xué)時(shí)(CONTACT HOURS)理論課時(shí)+實(shí)踐課時(shí)先修課程(PRE-COURSE)一、二年級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課和通修課程課程負(fù)責(zé)人(COURSE COORDINATOR) 二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo):.掌握肖像的概念、基本分類方法和發(fā)展歷史,了解其特點(diǎn)和重要性。.了解并掌握人物的解剖結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系、空間關(guān)系和構(gòu)成關(guān)系。.掌握素描肖像的創(chuàng)
2、作步驟和創(chuàng)作方法,具備繼續(xù)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)創(chuàng)作肖像的能力。.具備對(duì)不同對(duì)象,不同形態(tài)的準(zhǔn)確表現(xiàn)能力,掌握不同表現(xiàn)方法和造型語(yǔ)言的處理能力。了解中小學(xué)藝術(shù)教育規(guī)律和要求,以及美術(shù)教育的獨(dú)特性,掌握人像素描的教學(xué)方法。能運(yùn)用所學(xué)素描肖像知識(shí)進(jìn)行課外輔導(dǎo)活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì),豐富學(xué)生知識(shí)面。.掌握素描的觀察方法、思維方法及造型處理的規(guī)律。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)本課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系2.掌握美術(shù)學(xué)基本理論和知識(shí);熟悉中、外美術(shù)史以及相關(guān)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象;具有評(píng)價(jià)與鑒賞美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí);了解美術(shù)創(chuàng)作的基本規(guī)律。2.1對(duì)于美術(shù)學(xué)的基本概念與基本理論有較為
3、深入的理解。課程目標(biāo)1、22.2對(duì)于中、外美術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)有清晰的了解, 熟知不同時(shí)期代表性的中外美術(shù)作品。2.3運(yùn)用美術(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),深入評(píng)價(jià)與鑒賞現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)作品。2.6掌握美術(shù)創(chuàng)作相關(guān)的技法理論知識(shí)4.具備較強(qiáng)的造型基本功;具有一定的美術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)能力。4.1有較強(qiáng)的美術(shù)造型與表現(xiàn)能力課程目標(biāo)3、4、4.2具有一定的美術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)能力4.3具備分析、汲取傳統(tǒng)美術(shù)流派與現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)創(chuàng)作技法的能力5.具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)基本功;能勝任中小學(xué)美術(shù)教學(xué);具備將美術(shù)學(xué)、美術(shù)教育的基本理論和知識(shí)運(yùn)用于中小學(xué)美術(shù)教育、社會(huì)美術(shù)工作的5.1系統(tǒng)深入地了解基礎(chǔ)美術(shù)教育的基本規(guī)律課程目標(biāo)4、5、5.2有較強(qiáng)的課
4、堂教學(xué)設(shè)計(jì)與掌控力7.3具有較強(qiáng)的校園文化藝術(shù)環(huán)境的設(shè)計(jì)與營(yíng)造能力三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1. 人物肖像的發(fā)展課程目標(biāo).素描肖像的基本概念.素描發(fā)展簡(jiǎn)史.素描肖像藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀1.掌握素描肖像的基本概念2.了解素描肖像的發(fā)展過(guò)程和文化背景3.了解現(xiàn)當(dāng)代肖像繪畫(huà)的進(jìn)程和現(xiàn)狀1.運(yùn)用多媒體進(jìn)行圖片和視頻賞析2.講解分析3.分小組討論互動(dòng)學(xué)時(shí)2.素描技法課程目標(biāo)、41.素描材料的特性和使用方法2.不同材料工具下的素描表現(xiàn)語(yǔ)言 3.肖像素描藝術(shù)的風(fēng)格特點(diǎn) 1.了解不同素描材料、工具的使用2.了解雕塑成型的幾種特點(diǎn)與方法3.具備分析理解大師素描技法和藝
5、術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)4.能夠較為深入的評(píng)價(jià)和鑒賞大師、名家素描藝術(shù)作品1.運(yùn)用多媒體進(jìn)行圖片和視頻賞析2.實(shí)物講解分析3.分小組討論互動(dòng)學(xué)時(shí)3.肖像素描人物頭部造型特征課程目標(biāo)2、31.人物頭部結(jié)構(gòu);2.人物五官與頭部結(jié)構(gòu)的關(guān)系1.理解人物頭部的基本比例關(guān)系2.掌握肖像寫(xiě)生的方法3.理解并掌握肖像素描的觀察方法4.將理解的知識(shí)應(yīng)用到學(xué)習(xí)中1.講解分析2.示范和互動(dòng)3.寫(xiě)生輔導(dǎo)10學(xué)時(shí)4. 素描肖像構(gòu)圖課程目標(biāo)51.適合的構(gòu)圖是肖像素描的重要因素2. 動(dòng)作、姿態(tài)對(duì)肖像畫(huà)的影響3.繪畫(huà)構(gòu)圖在肖像素描中的應(yīng)用1.掌握肖像的構(gòu)圖特點(diǎn) 2.掌握素描肖像的構(gòu)圖、寫(xiě)生和創(chuàng)作方法 3.掌握素描肖像教學(xué)的基本理念與方法4
6、.具有素描肖像藝術(shù)課外輔導(dǎo)的能力1.講解分析2.示范和互動(dòng)3.寫(xiě)生輔導(dǎo)10學(xué)時(shí)5. 全因素素描肖像創(chuàng)作課程目標(biāo)61.素描肖像創(chuàng)作方法2.影響素描肖像創(chuàng)作的因素素描肖像的藝術(shù)性1.了解素描肖像創(chuàng)作方法和意義2.理解完成素描肖像創(chuàng)作的各種因素3.完成具有一定藝術(shù)水平的素描肖像創(chuàng)作1.講解分析2.示范和互動(dòng)3.指導(dǎo)12學(xué)時(shí)四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)1.教學(xué)目標(biāo)1,4的達(dá)成度通過(guò)課堂討論與提問(wèn)形式進(jìn)行綜合考評(píng);2.教學(xué)目標(biāo)2、3的達(dá)成度通過(guò)課堂練習(xí)與作業(yè)的形式進(jìn)行考評(píng);3.教學(xué)目標(biāo)5、6、7的達(dá)成度通過(guò)作品與課堂討論的形式進(jìn)行綜合考評(píng);五、成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)包括3個(gè)部分,分別為平時(shí)出勤、課堂表現(xiàn)、課程作業(yè)質(zhì)
7、量。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下:1.平時(shí)出勤。平時(shí)出勤采用“只扣分,不加分”的方法計(jì)算成績(jī),無(wú)故曠課一次,將在總評(píng)成績(jī)中扣除2分。曠課5次以上(含5次)者,取消本門(mén)課程的考核資格。2.課堂表現(xiàn),占總成績(jī)的40%。 (1)學(xué)習(xí)態(tài)度,要求每位學(xué)生能積極有效的學(xué)習(xí)專業(yè)理論和技能,認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與,勤于思考。 (2)動(dòng)手能力,要求每位學(xué)生在理論指導(dǎo)下努力訓(xùn)練,掌握各項(xiàng)技能,并將之體現(xiàn)在練習(xí)和作品中。 (3)討論部分要求學(xué)生根據(jù)課程內(nèi)容,分組討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,并闡述心得和認(rèn)識(shí)。3.課程作業(yè)質(zhì)量,要求能夠體現(xiàn)課程目標(biāo)要求,并能夠體現(xiàn)一定的制作性和藝術(shù)性,充分體現(xiàn)雕塑的特點(diǎn)。占總成績(jī)的60%。六、課程教材及主要參考書(shū)1.建議教材 張義仁編著,素描造型基礎(chǔ)教程-素描頭像,湖北美術(shù)出版社,2006年版 2
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