西安第七十中學(xué)2018學(xué)年八年級下期中考試語文試題

1、2018學(xué)年度八年級下人教版部編語文教材期中考試試題、積累和運用(共6小題，計17分)1.下列加點字注音完全正確的一項是A.爭訟燎原思幕B.兩棲稀蔬磅礴C.瞄準(zhǔn)萌發(fā)油漠D.劫難囑咐A. 塢水(f )悵，呵(wSg)B.眄絆(j 1 ) 登時(d eng ) C.腦畔(p n) 眼眶(ku n g ) D.國零(di ao)家存(ju n) 2.下列詞語的書寫有誤的一項是()(2 分)山就(1巾箭然開朗(hue)隕石(yu(n) 大衣無縫(f ntg 海棠(t ng)戛然而止(ji M沼澤(zh a o)窈窕淑女(zh o)()(2 分)目空一切 草長鷹飛 大徹大悟 ?？菔癄€3 .依次填入下列橫

2、線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分) (1)在當(dāng)下的中國，“綠水青山就是金山銀山”這句話已經(jīng) c(2)也只有黃土高原，才能承受如此 的搏擊！(3)北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都 。(4)在人生道路上， 的風(fēng)景。A.婦孺皆知驚天動地B.家喻戶曉驚心動魄C.舉世聞名驚心動魄D.家喻戶曉撼天動地4.古詩文默寫。(6分)_敢于突破、奮勇前行，能收獲不一樣銷聲匿跡只有就銷聲匿跡只要 就 石沉大海雖然但是無影無蹤不僅而且 (1)兼葭蒼蒼，白露為霜。 ,在水一方。(詩經(jīng)兼葭)(2)中無雜樹，芳草鮮美， o (陶淵明桃花源記),悠悠我心。(子衿)(4)求之不得，o (詩經(jīng)關(guān)雎)(5)四面竹樹環(huán)合，,凄神

3、寒骨，。(柳宗元小石潭記).下面這段文字中有兩處畫線句子有語病，請你予以修改。(3分)陽春三月，正是踏青時，我們一家人來到柳樹灣，欣賞美麗的花景。A.跨進(jìn)大門， 便嗅到陣陣花香和孩童清脆的笑聲。循聲望去,廣場上有一群孩子正在放風(fēng)箏B.那些天真爛漫的孩子.手提風(fēng)箏線.快樂地奔跑著.一只只風(fēng)箏五顏六色的在 空中飄蕩。.名著閱讀(2分)被稱為 苦心孤詣教子篇”的名著是這本書教育兒子勝不驕、敗不餒，要有國家和民族的榮譽榮辱感。做一個“、人格卓越的藝術(shù)家二綜合性學(xué)習(xí)（7分）.西城某中學(xué)八年級6班開展“古詩苑漫步”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。（1）在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。1

4、）王灣次北固山下2）杜甫春望3）范仲淹漁家傲？秋思 4） 馬致遠(yuǎn)天凈沙？秋思請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，給詩集命名。（2分）詩集名稱：（2）.下面是同學(xué)們對上述詩歌的品析，請選出不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?（2分）A.海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時序的變遷、 新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。B.白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩人在離亂傷痛之時，嘆息衰老，更添悲愁。C.千嶂里，長煙落日孤城閉：夕陽西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此旬營造了一種寧靜祥和的氛圍。D.小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句

5、反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨無助的游子內(nèi)心的凄涼。（3）仿寫句子，完成詩集的寄語。（3分）讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回， 你能欣賞花的姿容：,有的燦爛盛開。三、閱讀。（共15小題，計46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共10小題，計30分）（一）閱讀下面的文字，完成 8-11題。（12分）地球村畫像（1）如果世界是一個村莊，那將是什么樣子？當(dāng)世界準(zhǔn)備慶?；蛘卟焕頃?聯(lián)合國日（10月5日）時，作者通過嚴(yán)格的統(tǒng)計分析，提出了他的奇特構(gòu)想一一 地球村。如果世界真的是一個村莊 一個擁有1000人口的社會這個社會 將上什么樣子呢？（2）地球村的100

6、0人中，584名是亞洲人，124名是非洲人，95名是東、 西歐人，84名是拉丁美洲人，55名是蘇聯(lián)人，52名是北美人，6名是澳大利亞 和新西蘭人。（3）地球村村民進(jìn)行相互交流是非常困難的，因為有165人講漢語，86人講英語，86人講印地語或者烏爾都語（印度回教徒的語言），64人講西班牙語， 58人講俄語，37人講阿拉伯語，而以上人數(shù)只占地球村總?cè)藬?shù)的一半，另外一 半人講孟加拉語、葡萄牙語、印度尼西亞語、日語、德語、法語以及200種其他語言。（4）地球村1000村民的約1/3即315人是兒童，65歲以上的只有65人。 兒童中有半數(shù)能免患可預(yù)防的傳染性疾病諸如脊髓灰質(zhì)炎等。（5）再過12個月，地球

7、村中將有28個嬰兒誕生，他們中僅有3個一出生 就成為200個最富有人家中的成員。嬰兒能活到 65歲，而上面提到的具有得大 獨厚條件的3名嬰兒將能多活10年，如果他們是女嬰，能多活13年。同一年， 地球村落有10人死亡，其中3人死于饑餓，1人死于癌癥，2人有本年度出生 的嬰兒。地球村1000人中有1人將被感HIV病毒，但也許不會發(fā)展成艾滋病。 這樣到了第二年，地球村的人口將達(dá)到 1018人。（6）地球村將把83%勺肥料用于40%勺農(nóng)田中，這些土地屬于最富有的 270 人。農(nóng)田溢出的過剩肥料將造成湖泊和井水污染。剩下的60寐田，被施以17%的肥料，生產(chǎn)出28%勺谷物，養(yǎng)活著73%勺人口，這種農(nóng)田的

8、平均產(chǎn)量只占富有 人家產(chǎn)量的1/3。（7）地球村村民人均擁有6英畝土地，共計6000英畝。其中700英畝是農(nóng) 田，1400英畝是牧場，1900英畝是森林，還有2000英畝是沙漠、苔原、道路 和荒地。森林面積在大幅度減少，荒地面積在不斷擴(kuò)大。（8）地球村的670位成年人中，有50%!文盲，其中大部分是女性，她們 大部分生活在較貧困的地區(qū)。 TOC o 1-5 h z （9）地球村擁有的核武器能將自身毀滅很多次。這些武器被控制在100人手中，地球村的其余900人深感不安地關(guān)注著他們，想知道他們能否和平相處； 即使他們能這樣做，他們也會因為精力不集中或手腳不靈便而造成核武器爆炸。8.本文說明的對象是

9、什么？主要運用了什么說明方法？ （2分）9,第（3）自然段主要說明的是什么？讀了這段文字你有什么感想？（3分）.你能從第（5）段的說明中對地球村彳#出什么樣的結(jié)論？（3分）.第（6）、（7）、（9）段主要說明的是什么？讀了第（6）、（7）兩段文字，人 類應(yīng)該怎樣珍愛自己的地球？（4分）（二）閱讀文章并回答12至15題問題。（16分）陌上何時花開劉玉琴陌上花開，可緩緩歸矣。有些話，總能讓人禁不住。萬物肅殺的季節(jié)已去，冰雪早融化在暖風(fēng)里， 此時，陌上的花開了，鵝黃嫩紫，青草萌綠，怎不令人眼前一亮？而“可緩緩 歸矣”，仿佛又以別樣的深情和延宕的心緒，訴說著百轉(zhuǎn)千回、欲揚還抑的思念， 讓人心馳神移。寫

10、下這個句子的，是五代十國時期吳越國的君王錢鏤（li u）這位橫刀立馬、成就天下的亂世英雄，被后人記得不是因為他的雄霸吳越，而是緣于他 對原配夫人戴氏王妃的一片深情。戴氏王妃是個孝順女子，每年寒食節(jié)必返臨安郎碧娘家，看望并侍奉雙 親，直到陌上花發(fā)才歸去，歲歲如此。這一年，王妃在娘家盤桓數(shù)旬未歸。一 日，料理完政事的錢鏤走出宮門，見杭州鳳凰山腳，西湖堤岸已是櫻.花嫣紅楊柳如煙，便提筆寫下一封書信：“陌上花開，可緩緩歸矣?！本艂€字，平實溫馨，情愫尤重。錢鏤的感動古今之處，在于對夫人的深 情，九個字融入了幾多思念與柔情以及對陌上風(fēng)物的深切感知。錢鏤同樣令人 記憶深刻、極為欽佩之處，還在于欲催歸而請緩的

11、心境。這是一種怎樣的情懷 和心緒！思念著王妃，催促她歸來，卻又深情款款，讓她不要著急，慢慢欣賞 路邊的風(fēng)景。一代君王對美的流連，對季節(jié)變換心靈敏感的悸動，對身邊萬物 發(fā)自內(nèi)心的珍惜之情，讓人內(nèi)心深有觸動。最令我感慨的，正是其中漫演出的放慢腳步，舒緩心情，從容欣賞的真 情和韻致，“多少事，從來急”，能在如此著急和迫切中握住節(jié)奏，真誠地叫自 己、叫別人放慢腳步的人委實不多。尤其是當(dāng)下，放慢腳步成了這個時代的稀 缺之姿，腳放不下來，心也慢不下來。這是一個時常以數(shù)字和速度作為衡量指 標(biāo)的快節(jié)奏時代。一切都在迅速變革，故而誘惑很多。浮躁、急躁、焦躁 許多人似乎成了被放在火上炙烤的魚，翻來覆去，躁動不已，

12、時間的飛逝中火 雜著深感幸福太遠(yuǎn)的焦慮。于是，不但停不下匆匆的腳步，甚至忘記了生活的 真正目的，一再與身邊的風(fēng)景、人生的快樂失之交臂。真該多讀幾遍“陌上花開，可緩緩歸矣”。在內(nèi)心涌起的陣陣溫情中，放 緩腳步，隨時欣賞沿途的風(fēng)景。說到底，學(xué)會欣賞是一個人善于發(fā)現(xiàn)、豐滿內(nèi) 心的前提。放慢腳步，神寧氣定，也許可以看到五月的風(fēng)里，紅色的夾竹桃，積攢 了全身的氣力，歡跳著在枝頭上綻放。深秋的寒氣里，總有一些葉子不肯從枝 條上飄落，等待著白霜 覆蓋它們高貴的身影。也許可以聽到午后的果園，在許 久的沉寂之后，傳來一聲脆脆的鳥鳴，或者淅瀝的細(xì)雨，在屋檐下發(fā)出清亮的 低吟。當(dāng)然，也有可能看不到什么，尤其是在高樓

13、摩天的城市，看不到水泥地 里長出的青草，天上的白云也不夠絮一床薄被。但只要留心，總有驚喜。當(dāng)我 們用一顆平常心去看待每一處風(fēng)景，每一件事情，會發(fā)現(xiàn)許多不曾看到過的美 麗，發(fā)現(xiàn)許多不曾想到過的通向生活之美的途徑。找回本應(yīng)屬于我們的快樂。 也許，那些東西對我們來說，比最終的結(jié)果更重要。可能我們習(xí)慣了繁華和喧囂，但放緩心情，可以讓思想和靈魂清醒獨行, 可以及時立定反?。好恳徊绞遣皇嵌加袑崒嵲谠诘姆至亢鸵饬x？有時走得太快， 忘記了出發(fā)的目的，有時走了很遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)心思還沒有跟上來。所以，不妨?xí)r常 停下來，讓腳步等一等心靈，聽一聽心靈的訴說。守住內(nèi)心，清理欲望，讓心 靈的頓悟，凝聚起全身的力量。(11)人的

14、一生，會相逢許多季節(jié)，遭遇許多變故，既有“獨上高樓，望 斷天涯路”的憂傷，也有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣喜現(xiàn)代文閱 讀陌上何時花開劉玉琴現(xiàn)代文閱讀陌上何時花開劉玉琴。雖然不能人人都 “泰山崩于前而色不變”，但卻可以放慢腳步，站穩(wěn)腳跟，將目光投向更遠(yuǎn)。這 是生命的權(quán)利，也是人生的要義。身體在物質(zhì)的世界里穿行，心靈需要在思想 的世界里高蹈。杜甫說，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。一位哲學(xué)家也說過，當(dāng)你 從匍匐的地上起立，才可以看得見天上的光輝。在浮躁喧囂的今天，在匆忙急 促的過往中，人們有時容易忽略和失去對價值意義的判斷與追求一一效率有時 導(dǎo)致功利，速度容易使人來不及體味境界的本色和含義。所以，

15、靜下心來，適 時調(diào)整向度，猶如弓在手中，向后滿拉，是為了更好擊中目標(biāo)，走得更遠(yuǎn)。(12) 一邊是力量積累的寧靜，一邊是積累力量的迸發(fā)。慢下來，在生活的芬芳?xì)庀⒑陀七h(yuǎn)意境中，去感受一個個鳥聲如洗的清晨。12、請你把錢鏤（ii 對王妃的這句叮囑“陌上花開，可緩緩歸矣”的理解用 自己的語言簡潔的寫出來？ （3分）13、放慢腳步，會有哪些新的發(fā)現(xiàn)和快樂呢？至少寫三點。（3分） 14、結(jié)合上下文，賞析語言。（6分）（1）每個生命都是一座茂盛的園林，這園林里有無數(shù)鮮活的笑臉在陽光下靜靜 地開放，腳步慢下來，就能聽到每一朵花開放的聲音。（從修辭和表達(dá)效果角度賞析o ） （3分）（2） 一位哲學(xué)家也說過，當(dāng)你

16、從匍匐的地上起立，才可以看得見天上的光輝 （從句子的深刻含義角度分析）。（3分）15、文章標(biāo)題中，作者為什么要在“花開”前加上“何時”二字？這傳達(dá)出作 者怎樣的情感？ （ 4分）（三）閱讀下面的文言文，完成后面的問題。（14分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珊環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小 潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙 絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝， 往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。（節(jié)選自柳宗元小石潭記）【乙】黃岡之

17、地多竹，大者如椽。竹工破之，到去其節(jié)，用代陶瓦，比屋皆然，以其 價廉而工省也。子城西北隅，雉堞圮毀，秦莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光， 平挹江獺，幽闋遼復(fù)，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。 直鼓琴，琴調(diào)和暢；宜詠詩，詩韻濤絕；宜圍棋,子聲丁丁然；直投壺，矢聲錚錚然。 皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴壁衣，戴華陽巾，手執(zhí)周易一卷，焚香默坐，消遣世慮。江 山之外，第見風(fēng)帆沙鳥，煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇,送夕陽，迎素月，亦謫居 之勝概也。（節(jié)選自王禹俑黃州新建小竹樓記）注到（kj:削掉。雉（zhi）堞（die）圮毀:城墻上呈齒狀的矮墻塌毀。秦（zhe n）莽:繁茂

18、的雜樹野草。平挹（yi）江獺（1:指平視可以看見江灘、波浪。平，平 視。挹，舀取，這里也是“接受”的意思。獺，淺水流沙上。幽闋（qt）:寂靜。遼 復(fù)（xi eng）:遙遠(yuǎn)平闊。?。▃heng）丁然:形容棋子聲。投壺：宴飲時的一種游戲， 往壺里投箭，以投中次數(shù)多者為勝。鶴壁（chg）衣:用羽毛編織的衣裳，道士或 隱士的服飾。.解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1）巷石底以出（2）日光下澈（3）不可具狀（4）被鶴壁衣.翻譯下列句子。（4分）（1）日光下澈，影布石上。（2）焚香默坐，消遣世慮。.請用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（只劃一處）（1分）似與游者相樂.【甲】文第二段共有兩句話，其中側(cè)面

19、描寫潭水清澈透明的是第句;【乙】文第二段中由遠(yuǎn)及近寫景的對偶句是 （2分）.為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)課文內(nèi)容為該景點寫一 則簡介。（3分）（四）詩詞鑒賞（4分）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。.這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它寫的 好在哪里。（2分）自古以來，詩人寫離別的詩，大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句 詩寫得昂揚樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵，對待離別態(tài)度積極、向上。.請從煉字的角度，賞析首聯(lián)中的“輔”字或“望”字。（2分）示例一：“輔”，形象地寫出

20、了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長安的景象，氣象雄偉，使詩歌開篇 意境開闊。（2分）示例二：“望”，將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來，表達(dá)了對友人的惜別之情。（2 分）四.作文（50分）23.我們曾新奇，我們曾迷茫，我們也曾躊躇滿志；我們曾哭過，我們曾笑過，我們真情面對每個人，真情度過每一天。我們擁有青春，擁有夢想，我們要讓世界驚嘆我們的力量！請以 屬于自己的天空”為題目寫一篇600至800字的作文。立意自定，文體自 選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名、同學(xué)和真實的姓名。2017-2018學(xué)年度八年級下部編語文教材期中考試試題參考答案一、積累和運用1. C 2. D 3. B 4. （1）所謂伊人 （2）落英繽紛

21、（3）青青 子衿；（4）寤寐思服（5）寂寥無人；悄愴幽邃A.成分殘缺，應(yīng)把“和”改為“，聽見” B.語序不當(dāng)，應(yīng)將“五顏六色的” 放到“風(fēng)箏”前。傅雷家書 ; 德藝俱備二綜合性學(xué)習(xí)（7分）7.（1）. （1）示例：思親集思鄉(xiāng)集（包含思念親人、懷念家鄉(xiāng)等意即可）（2）.（2） C（3）. （3）示例：有的澎湃激昂；有的含苞待放。三、閱讀。（共15小題，計46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共10小題，計30分）（一）閱讀下面的文字，完成 811題。（12分）.地球村、列數(shù)字.地球村村民使用語言的情況 ，在地球村中，有165人使用漢民族語言，我們 要熱愛自己的語言，不斷發(fā)展壯大自己的語言。.地球村的人口在逐年

22、遞增，女性比男性壽命長，貧富有不均等等。.第、自然段主要說明的是地球村的物產(chǎn)和資源狀況，第 自然段說明的 是地球村的武器裝備情況。人類應(yīng)該消除污染，保護(hù)環(huán)境，把每一寸土地都擺 放在為子孫謀福利的天平上。（二）閱讀文章并回答12至15題問題。（16分）答案：12、.田間小路上的花開了，你可以一邊賞花，一邊慢慢地回來了啊。（3分）13、能看到五月紅色的夾竹桃，深秋不肯從枝條上飄落的葉子；可以聽到午 后的果園脆脆的鳥鳴，屋檐下淅瀝的細(xì)雨發(fā)出清亮的低吟，可以聽到自己內(nèi)心 花開的聲音，可以讓思想靈魂清醒獨行；可以及時立定反省；可以清理欲望，讓心靈頓悟，凝聚起全身的力量。,（3分）14、（1）本旬應(yīng)用比喻的修辭手法，將生命比作是“一座茂盛的園林” ，將 我們生命中的點滴美好體驗和