東師2015年春季《現(xiàn)代教育技術(shù)》期末考核-答案現(xiàn)代教育技術(shù)

1、東師2015年春季現(xiàn)代教育技術(shù)期末考核答案現(xiàn)代教育技術(shù)期末作業(yè)考核現(xiàn)代教育技術(shù)滿(mǎn)分100分一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共30分）1、網(wǎng)絡(luò)教室教室網(wǎng)是指在一個(gè)物理教室范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)，主要服務(wù)于課堂教學(xué)，通常又稱(chēng)網(wǎng)絡(luò)教室。2、電子郵件電子郵件是一種通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與其他用戶(hù)進(jìn)行聯(lián)系的現(xiàn)代化通信手段。它是Internet 上使用最廣泛的一種服務(wù)，是Internet 最重要、最基本的應(yīng)用3、研究性學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)有廣義與狹義之分，廣義的研究性學(xué)習(xí)指的是一種學(xué)習(xí)方式，它不但可以在研究型課程中運(yùn)用，也可以在基礎(chǔ)型課程與拓展型課程中運(yùn)用；狹義的研究性學(xué)習(xí)單指研究型課程， 指“圍繞一個(gè)主題或問(wèn)題，以小組學(xué)習(xí)為主

2、要形式，學(xué)生自主進(jìn)行的探 索性、實(shí)踐性、開(kāi)放性課程”。4、教育技術(shù)教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐5、教學(xué)媒體教學(xué)媒體是指當(dāng)媒體以教學(xué)信息的傳遞為最終目的時(shí)稱(chēng)為教學(xué)媒體，其中包括現(xiàn)代化教學(xué)手段、傳統(tǒng)教學(xué)工具、教學(xué)資料和教學(xué)傳媒等。6、文件傳送協(xié)議FTP是Internet的一種標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議。這一協(xié)議使用戶(hù)能在聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)之間傳送文件，使用 FTP幾乎可以傳送任何類(lèi)型的正文文件、二進(jìn)制文件、圖像文件、聲音文件、數(shù)據(jù)壓縮 文件等，因此FTP文件傳輸已成為Internet上傳遞文件的最主要方法。二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1、電視的制式是如何劃分的？我國(guó)采用

3、什么制式？答：目前世界上有NTSC PAL SECAhE種彩色電視制式同時(shí)使用：美國(guó)、日本、力口拿大 等國(guó)采用NTSC0;前蘇聯(lián)、法國(guó)和東歐一些國(guó)家采用 SECA涮；我國(guó)（包括香港）和德 國(guó)、英國(guó)及非洲一些國(guó)家采用 PAL制。2、我國(guó)的教育類(lèi)網(wǎng)站有哪幾類(lèi)？答：（1）普通高校開(kāi)設(shè)的學(xué)歷教育類(lèi)網(wǎng)站（2）獨(dú)立遠(yuǎn)程教育院校開(kāi)設(shè)的學(xué)歷教育類(lèi)網(wǎng)站（3）普通中小學(xué)校開(kāi)設(shè)的同步式教育網(wǎng)站（4）由ICP開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)類(lèi)網(wǎng)站3、協(xié)作學(xué)習(xí)的基本要素有哪些？答：1、協(xié)作小組2、網(wǎng)上教師3、教學(xué)資源庫(kù)4、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境4、簡(jiǎn)述電視教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程？答：（1）環(huán)境、需求分析（2）教學(xué)設(shè)計(jì)（3）腳本設(shè)計(jì)（4）編程、制作（5）評(píng)價(jià)與修 改三、論述題（每題15分，共30分）1、論述多媒體教室的功能。答：（1）能滿(mǎn)足多媒體授課、綜合演示研討、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等各方面的需求?？蛇M(jìn)行實(shí)物教學(xué)、圖文現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，增加了教學(xué)的深度和廣度，充實(shí)了授課內(nèi)容；（2）由投影儀、電動(dòng)幕組成的大型顯示器，確保了課堂顯示效果、媒體應(yīng)用，并備有筆記本電腦、局域網(wǎng)接入口；（3）使學(xué)生在聲形并茂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，加深了對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生的理解能力；（4）方便靈活的控制系統(tǒng)，使教師能從容的調(diào)整教學(xué)設(shè)備，思路清晰。2、簡(jiǎn)要論述加涅對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的