2022年人教版初中信息技術(shù)教案全集 2

1、- -初息技術(shù)教案第 1 課 信息技術(shù)根底學(xué)問課 題：信息和信息處理工具教學(xué)目的與要求 1明白什么是信息；2明白哪些是信息處理的工具；課時支配 ： 1 課時；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：哪些是信息、信息處理工具；教學(xué)過程 一、導(dǎo)入現(xiàn)在,請同學(xué)們一起觀看老師,說說老師有什么特點(diǎn)？同學(xué)爭論答復(fù) 老師的發(fā)型、衣服的顏色,臉型、姿態(tài)等等特點(diǎn)；同學(xué)們看著老師就能獲得這么多的關(guān)于老師的信息,其實(shí)老師就是由很多很多的信息組成的；可見,信息就在我們的生活中,在我們的身邊, 在你我的身上, 在世界的每一個角落里；那么, 信息終究是個什么呢？這就是我們今日要學(xué)習(xí)的容； 板書課題：第 1 課 信息和信息處理工具 二、新授

2、1身邊的信息每天我們通過播送、電視、 報紙可以獲得大量對我們有用的消息；我們把這些對我們有用的消息我們就把它叫做信息；板書： 信息是指對人們有用的消息 如經(jīng)濟(jì)信息、 科技信息、交通信息、 市場信息、 招生信息、 股市信息, 等等； 最直接的我們用眼睛看我們桌子上的書,可以看到書本的顏色的信息,厚度的信息； 用手摸摸可以獲得書本質(zhì)地的信息,用鼻子聞聞可以獲得書本味道的信息,假如有顯微鏡仍可以看到書本紙中的微觀世界；請同學(xué)列舉信息的例子 ；一個人的表情, 可以傳遞心的喜怒哀樂；可以傳遞我們的聲音,表達(dá)各種感情；交通燈的燈光傳遞著是否通行的信息；信件、報紙、播送、電視隨時隨地都傳遞著各種信息；列舉信

3、息傳遞的例子 師：我們生活在布滿信息的世界,每天都在獵取和傳遞信息；2信息與人類信息就在我們的身邊, 我們的生活已經(jīng)離不開信息；信息已經(jīng)是一種對人類有用的資源,人類充分獵取和利用信息轉(zhuǎn)變生活；舉例： 人們依據(jù)對食物養(yǎng)分成分的信息和人體對人體需要養(yǎng)分信息的分析確定飲食構(gòu)造；依據(jù)對氣象云圖的分析來猜測將來的天氣情形；依據(jù)對學(xué)校同學(xué)愛好信息的收集整理確定學(xué)校應(yīng)當(dāng)開設(shè)什么樣的愛好小組；依據(jù)對班上同學(xué)的期中考試試卷的信息進(jìn)展收集整理確定因該在什么類型題目上應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)復(fù)習(xí) 同學(xué)舉例 可見信息對我們的生活是多么的重要,學(xué)會獵取信息、 儲備信息、 處理信息和傳遞信息,已經(jīng)成為現(xiàn)代人必備的根本技能之一；只有這樣才

4、能適應(yīng)今日這樣的生活；3信息處理人類可以通過各種方式獵取信息,最直接的就是用眼睛看、用鼻子聞、用耳朵聽、 用舌頭嘗；另外我們?nèi)钥梢越柚鞣N工具獵取更多的信息例如用望遠(yuǎn)鏡我們可以看得更遠(yuǎn),用顯微鏡可以觀看微觀世界 我們的身邊與大量的信息,不是全部的信息都是對我們有用的,因此我們要對獵取的信- . word.zl- -息進(jìn)展處理,那么處理信息又是如何的呢,第一是獵取信息再處理信息最終輸出信息；板書：輸入信息 處理信息 輸出信息 依照信息處理的過程有同學(xué)能告知大家,人工處理信息 不借助其他設(shè)備 是怎樣進(jìn)展的呢？ 爭論 人們用眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官就能直接獵取外界的各種信息,經(jīng)過大腦的分析、歸

5、納、綜合、比擬、判定等處理后,能產(chǎn)生更有價值的信息,并且采納說話、寫字、動作、表情等方式輸出信息；其實(shí), 在很多時候人們不是,不僅僅依靠自己的感覺器官來處理信息,而是利用各種設(shè)備幫忙我們進(jìn)展信息的處理；就如人們用算盤來運(yùn)算 ；在運(yùn)算機(jī)被制造以后,人們將處理信息的大量紛雜的工作交給運(yùn)算機(jī)來完成,用運(yùn)算機(jī)幫忙我們收集、儲備、加工、傳遞各種信息, 既快又好, 所以,人們也將運(yùn)算機(jī)叫做信息處理機(jī)；運(yùn)算機(jī)是如何進(jìn)展信息的輸入、處理、輸出的呢,運(yùn)算機(jī)是利用各種輸入設(shè)備將信息輸入 鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀等等 再經(jīng)過信息處理軟件對信息進(jìn)展加工處理,在從各種輸出設(shè)備把處理的結(jié)果輸出出來 顯示器、打印機(jī)等等 例如氣象

6、工作者借助于運(yùn)算機(jī)處理衛(wèi)星發(fā)回的大量數(shù)據(jù),繪制出氣象云圖,可以準(zhǔn)時地運(yùn)報出近期的天氣趨勢；再如我們用運(yùn)算機(jī)運(yùn)算1+1= ？,第一將題目信息從鍵盤輸入,運(yùn)算機(jī)運(yùn)算處理出結(jié)果,再在屏幕上輸出結(jié)果 1+1=2 ；從運(yùn)算機(jī)產(chǎn)生那天到現(xiàn)在,運(yùn)算機(jī)已經(jīng)成為信息處理的重要工具；運(yùn)算機(jī)的產(chǎn)生僅僅50 多年但它的開展卻是史無先例的：1946 年世界上第一臺電子運(yùn)算機(jī)“ENIAC Electronic Numerical Integrator And puter,即電子數(shù)字積分運(yùn)算機(jī) 在美國賓夕法尼亞高校研制勝利；這臺運(yùn)算機(jī)總共使用了 18000 多只電子管, 1500多個繼電器,重量達(dá) 30 多噸,占地 180

7、 平方米,耗電 150 千瓦,其運(yùn)算速度為每秒鐘 5000 次；雖然世界上第一臺電子運(yùn)算機(jī)特別巨大,性能也不是很高, 但是它卻奠定了運(yùn)算機(jī)的開展根底,在科學(xué)技術(shù)開展史上,開創(chuàng)了一個新的紀(jì)元；自世界上第一臺電子運(yùn)算機(jī)問世以來,在隨后的幾十年中,電子運(yùn)算機(jī)以反常迅猛的速度開展；電子運(yùn)算機(jī)從產(chǎn)生到現(xiàn)在大致上經(jīng)受了四代：第一代是電子管運(yùn)算機(jī),開場于 儲備量小,主要用于數(shù)值運(yùn)算；其次代是晶體管運(yùn)算機(jī),開場于1946年,構(gòu)造上以中心處理機(jī)為中心,使用機(jī)器語言,1958 年,構(gòu)造上以儲備器為中心,使用高級程序設(shè)計語言,應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)大到數(shù)據(jù)處理和工業(yè)掌握等方面；第三代是中小規(guī)模集成電路運(yùn)算機(jī),開場于1964 年

8、,這一代運(yùn)算機(jī)仍舊以儲備器為中心,機(jī)種多樣化、系列化,外部設(shè)備不斷增加、功能不斷擴(kuò)大,軟件的功能進(jìn)一步完善,除 了用于數(shù)值運(yùn)算機(jī)和數(shù)據(jù)處理外,已經(jīng)可以處理圖像、文字等資料；第四代是大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路運(yùn)算機(jī),開場于1971 年,應(yīng)用圍特別廣泛,已經(jīng)深化到社會生活和生產(chǎn)的眾多方面；由于有了大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路,運(yùn)算機(jī)的核心部件可以集成在一塊或幾塊芯片上,從而顯現(xiàn)了微型運(yùn)算機(jī)；三、練習(xí)爭論答復(fù)：信息和運(yùn)算機(jī)有什么聯(lián)系？舉幾個信息的例子口述：人類處理信息的過程,舉幾個利用運(yùn)算機(jī)處理信息的例子；四、小結(jié)現(xiàn)代運(yùn)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的不斷開展,使得信息的獵取和處理變得更加快捷,人們可以便利地獵取

9、來自全球的各種信息,也可以將信息快速地傳遞到世界各地；我們的處理信息的才能直接影響我們的生活和學(xué)習(xí),因此學(xué)好信息學(xué)這門學(xué)科般的更加的重要；- . word.zl- -第 2 課 運(yùn)算機(jī)的應(yīng)用課 題：運(yùn)算機(jī)的應(yīng)用 教學(xué)目的與要求 1明白電子運(yùn)算機(jī)的根本應(yīng)用；2能說顯現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)例；3培育同學(xué)的觀看才能,感受信息在生活、學(xué)習(xí)、工作中的重要性；課時支配 ： 1 課時；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)明白運(yùn)算機(jī)在信息處理和幫助教學(xué)中的應(yīng)用；教學(xué)過程 一、導(dǎo)入運(yùn)算機(jī)與現(xiàn)代生活息息相關(guān),在我們的四周, 處處都可以見到勞碌的運(yùn)算機(jī)；那運(yùn)算機(jī)終究能干什么呢？這是我們今日要爭論的問題；二、新授 有的同學(xué)只認(rèn)為運(yùn)

10、算機(jī)可以進(jìn)展高速的運(yùn)算,僅此而已； 這樣的想法就大錯特錯了,其 實(shí)除處理高速運(yùn)算之外,運(yùn)算機(jī)仍可以做的事太多了；仍可以充當(dāng)生產(chǎn)能手、設(shè)計大師、信 息治理員、電腦老師、 運(yùn)算機(jī)已成為一個名副其實(shí)的多面手了；1爭論運(yùn)算機(jī)的應(yīng)用現(xiàn)在老師讓同學(xué)們分組競賽爭論運(yùn)算機(jī)的應(yīng)用,的應(yīng)用最多； 分組爭論2匯報歸納運(yùn)算機(jī)的幾種應(yīng)用 各小組匯報本組所列出的運(yùn)算機(jī)的各種應(yīng)用；結(jié)；并歸納出運(yùn)算機(jī)應(yīng)用的幾個方面：板書 1數(shù)值運(yùn)算 2信息處理 3自動掌握 4幫助設(shè)計 5幫助教學(xué) 3運(yùn)算機(jī)各種應(yīng)用的講解看看哪一個學(xué)習(xí)小組的同學(xué)爭論歸納出老師對各小組所列出的運(yùn)算機(jī)應(yīng)用進(jìn)展總電子運(yùn)算機(jī)具有的運(yùn)算速度快、運(yùn)算精度高、 具有儲備和判

11、定的才能以及自動處理才能等特點(diǎn),打算了運(yùn)算機(jī)的應(yīng)用是特別廣泛的：1數(shù)值運(yùn)算數(shù)值運(yùn)算是運(yùn)算機(jī)最早,也是最根本的應(yīng)用；隨著運(yùn)算機(jī)的開展,運(yùn)算機(jī)的數(shù)值運(yùn)算能力越來越強(qiáng),數(shù)值運(yùn)算在現(xiàn)代科學(xué)爭論中的位置和作用也越來越重要；導(dǎo)彈核武器、原子能潛艇、超音速轟炸機(jī)等的研制和生產(chǎn)都離不開電子運(yùn)算機(jī),因此,數(shù)值運(yùn)算在國防現(xiàn)代化建立中發(fā)揮的作用也越來越大,爭,而是科學(xué)技術(shù)的競爭；2信息處理海灣戰(zhàn)爭等現(xiàn)代戰(zhàn)爭并不是人力的競運(yùn)算機(jī)能收集、 儲備、加工和傳遞信息；信息處理是運(yùn)算機(jī)應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域,涉及到社會各行業(yè)；生產(chǎn)治理、辦公自動化、銀行業(yè)務(wù)、圖書館治理、城市交通治理等都離不開計算機(jī)；- . word.zl- -舉例,

12、 看信息處理的錄像片段 醫(yī)院里常用的運(yùn)算機(jī)斷層掃描技術(shù) 簡稱 CT就是通過計算機(jī)對圖像信息進(jìn)展處理,醫(yī)生通過屏幕可以觀看到人體的部器官分層圖像,幫忙醫(yī)生診斷；運(yùn)算機(jī)的廣泛運(yùn)用, 使得用一信用卡或自動提款卡,可以在很多商場或超級市場購置商品；3自動掌握可以在全國不同的城市存款或取款,觀看運(yùn)算機(jī)自動掌握的錄像片斷：無人掌握自動生產(chǎn)線,自動售票機(jī)等 運(yùn)算機(jī)能夠根據(jù)人們設(shè)定的要求,自動、 獨(dú)立地完成某項工作；利用運(yùn)算機(jī)自動采集生產(chǎn)過程中的各種數(shù)據(jù),準(zhǔn)時地監(jiān)測、掌握生產(chǎn)的過程；4幫助設(shè)計運(yùn)算機(jī)幫助設(shè)計是利用運(yùn)算機(jī)的圖形處理才能幫忙設(shè)計人員進(jìn)展某一方面的設(shè)計工作；運(yùn)算機(jī)幫助設(shè)計極提高工作效率,以建筑設(shè)計為

13、例, 以前幾十個設(shè)計人員要花費(fèi)幾周、甚至幾個月才能設(shè)計完成的建筑平面圖、立體圖、 剖面圖以及成效圖,用運(yùn)算機(jī)幫助設(shè)計只要幾天時間就可以完成了,大縮短了設(shè)計周期；利用運(yùn)算機(jī)幫助設(shè)計生成的模型圖立體感強(qiáng)、透視關(guān)系精確無誤、修改敏捷便利；電腦展現(xiàn)各種種類的設(shè)計圖紙：建筑設(shè)計圖紙、裝潢圖紙、機(jī)械圖紙 5幫助教學(xué)運(yùn)算機(jī)仍可以幫忙大家學(xué)習(xí),老師將圖片、 文字、 聲音等等在一起編稱有聲有色的教學(xué)多媒體軟件, 來幫忙大家學(xué)習(xí)學(xué)問,這樣學(xué)習(xí)變得直觀簡單承擔(dān),原先用語言沒有方法表達(dá)出來的東西現(xiàn)在可以通過運(yùn)算機(jī)輕松的表現(xiàn)出來；同學(xué)們現(xiàn)在可以舉幾個上課老師如何利用運(yùn)算機(jī)幫忙學(xué)習(xí)的例子； 演示多媒體教學(xué)軟件6網(wǎng)上學(xué)習(xí)因

14、特網(wǎng)是世界上規(guī)模最大的運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)是一個取之不盡的信息資源庫；我們通過因特網(wǎng)搜尋瀏覽信息；學(xué)習(xí)更多新的東西,我們?nèi)钥梢栽诰W(wǎng)上與同學(xué)和老師溝通,老師同學(xué)不再有空間的距離,學(xué)習(xí)變得更便利快捷；我們甚至可以坐在家里上高校完成高校的課程；演示網(wǎng)上高校的 三、練習(xí)爭論 運(yùn)算機(jī)功能強(qiáng)大,是不是比人更聰慧？運(yùn)算機(jī)的數(shù)值運(yùn)算與信息處理有什么區(qū)分？依據(jù)運(yùn)算機(jī)的開展趨勢進(jìn)展猜測,說說將來的運(yùn)算機(jī)可能會是什么樣子的？想想說說 運(yùn)算機(jī)在現(xiàn)代社會的應(yīng)用特別廣泛,請舉出你身邊的幾個例子；四、小結(jié)通過今日的學(xué)習(xí)我們知道,運(yùn)算機(jī)的應(yīng)用特別廣泛,隨著運(yùn)算機(jī)技術(shù)的開展,它在人類的生產(chǎn)生活中的位置將變得更加重要；課題 ：運(yùn)算機(jī)

15、的組成第 3 課運(yùn)算機(jī)的組成教學(xué)目的與要求 1明白運(yùn)算機(jī)組成各局部的名稱和作用；2知道什么是運(yùn)算機(jī)軟件,明白運(yùn)算機(jī)軟件的作用；3明白運(yùn)算機(jī)處理信息的過程；課時支配 ： 1 課時；- . word.zl- -教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1運(yùn)算機(jī)是由特定功能的各種設(shè)備組合在一起的一個整體；2運(yùn)算機(jī)硬件和軟件的概念；教學(xué)過程 一、導(dǎo)入同學(xué)們,運(yùn)算機(jī)這個詞對于我們來說已經(jīng)不再生疏了,它已經(jīng)滲透到我們生活中的每個環(huán)節(jié)中去了；那么你們知道哪些有關(guān)運(yùn)算機(jī)的名詞呢？依據(jù)同學(xué)的答復(fù),老師作出相應(yīng)的小結(jié) ；同學(xué)們,你們所說的這些名詞有的是運(yùn)算機(jī)的硬件,有的是運(yùn)算機(jī)的軟件,仍有一些那么是運(yùn)算機(jī)的應(yīng)用,今天我們就要學(xué)習(xí)運(yùn)算機(jī)的組

16、成,運(yùn)算機(jī)是由硬件和軟件兩個局部組成的；通過大家的共同努力,我信任大家都會成為一個運(yùn)算機(jī)小行家；二、新授 以臺式微機(jī)為例 1硬件運(yùn)算機(jī)硬件從外觀上看,運(yùn)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器等局部組成；結(jié)合實(shí)物講解 硬件就是我們實(shí)實(shí)在在能夠看到的運(yùn)算機(jī)局部；同學(xué)看書,結(jié)合圖片自學(xué)各局部名稱及作用；老師補(bǔ)充,區(qū)分輸入、輸出設(shè)備；1主機(jī)主機(jī)是運(yùn)算機(jī)的心臟和大腦,在里面有很多的部件,分別實(shí)現(xiàn)各種連接和處理功能；它能儲備輸入和處理的信息,進(jìn)展運(yùn)算,掌握其他設(shè)備的工作；翻開運(yùn)算機(jī)主機(jī)箱,里面有一塊印刷電路板,這就是運(yùn)算機(jī)的主機(jī)板 簡稱主板 ,一般地,運(yùn)算機(jī)的重要控件都做在運(yùn)算機(jī)的主板上；主板上仍很多部件,如

17、ROM 、RAM、總線槽、插座、電池等；機(jī)箱仍有硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)、電源和小喇叭等；其中核心局部是微處理器和儲備器；微處理器是運(yùn)算機(jī)中集成程度最高的芯片,平常我們所說的“486、“586都是指微處理器的檔次和型號；Inter 公司是生產(chǎn)微處理器的最著名的廠商, 1993年生產(chǎn)出了80586,取名 Pentium奔騰 ,1995年推出了 Pentium Pro 芯片,接著,又推出了 Pentium 處理器, 現(xiàn)在又有了 Pentium 處理器； 存是臨時存放數(shù)據(jù)用的,通常有 8MB、16MB、32MB、64MB、128MB、256MB 等各種規(guī)格；2輸入設(shè)備鍵盤主要用來輸入文字和命令,是一種輸入設(shè)

18、備；其實(shí)輸入設(shè)備仍有很多,我們常用的仍有鼠標(biāo)器、話筒、掃描儀、手寫筆等；3輸出設(shè)備 顯示器可以把運(yùn)算機(jī)處理的數(shù)據(jù)給我們看,它是一種輸出設(shè)備；輸出設(shè)備仍有打印機(jī)、音箱等；打印機(jī)通常有針打、噴打、激打之分；一個運(yùn)算機(jī)系統(tǒng), 通常由輸入設(shè)備、 主機(jī)、輸出設(shè)備三局部組成；主機(jī)是運(yùn)算機(jī)的核心,- . word.zl- -輸入輸出設(shè)備中除了顯示器、鍵盤必不行少外,其他的可依據(jù)需要配備,當(dāng)然, 多一樣設(shè)備,多一種功能；以上都是能夠看到的局部,我們把它們叫做硬件；2軟件運(yùn)算機(jī)光有硬件仍不行,它等于是一具尸體,沒有生命力, 要是想讓運(yùn)算機(jī)完成我們想做的工作,使它“ 活起來,必需給它安裝一些無形的東西,這些就是軟

19、件；比方,要用計算機(jī)畫畫,我們必需給運(yùn)算機(jī)安裝畫畫軟件；在課堂上演示安裝Windows 的畫圖程序；運(yùn)算機(jī)其實(shí)由軟件和硬件構(gòu)成,硬件是可以看到的,是物質(zhì)根底, 軟件那么是它的思想靈魂；運(yùn)算機(jī)軟件大體上可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類；1系統(tǒng)軟件 系統(tǒng)軟件是一種綜合治理運(yùn)算機(jī)硬件和軟件資源,為用戶供應(yīng)工作環(huán)境和開發(fā)工具的大 型軟件；系統(tǒng)軟件主要有操作系統(tǒng)和程序設(shè)計語言兩類；是一 操作系統(tǒng)是運(yùn)算機(jī)的大管家,它負(fù)責(zé)治理和掌握運(yùn)算機(jī)各個部件和諧一樣地工作,個最根本、最重要的系統(tǒng)軟件；一臺運(yùn)算機(jī)必需安裝了操作系統(tǒng)才能正常工作；DOS 、Windows、 Unix、Linux 等都是運(yùn)算機(jī)上使用的操作系統(tǒng)

20、軟件；現(xiàn)在我們最常用的是美國微軟公司的 Windows 系列操作系統(tǒng)；我國也有了自己的操作的系統(tǒng)紅旗 Linux ,現(xiàn)在正在推廣運(yùn)用當(dāng)中；2應(yīng)用軟件應(yīng)用軟件是運(yùn)算機(jī)用戶為明白決某些詳細(xì)問題而編制的軟件；有了應(yīng)用軟件, 才能在計算機(jī)上畫圖、寫文章,制作多媒體報告、玩嬉戲等,如 WPS、Word、PowerPoint 等都是應(yīng)用軟件；三、運(yùn)算機(jī)信息處理過程運(yùn)算機(jī)的硬件組成有點(diǎn)像人的大腦、眼睛、耳朵及筆、紙等,運(yùn)算機(jī)處理信息的過程也類似于人腦處理信息的過程；比方我們要把書上的一段文字在 Word 中用拼音輸入法輸入到運(yùn)算機(jī)中,我們第一應(yīng)當(dāng)用眼睛看這段文字,眼睛把看到的字傳給大腦,大腦要對這個字進(jìn)展處

21、理,看看熟悉不熟悉這個字,假如熟悉,大腦就可以產(chǎn)生這個字的拼音編碼不熟悉可以利用字典查出這個字的讀音 ,然后大腦指揮手利用鍵盤輸入這個字；這樣連續(xù)下去一段文字就會輸入進(jìn)去了；人在這一連串的動作中眼睛相當(dāng)于輸入設(shè)備；大腦相當(dāng)于主機(jī)進(jìn)展各種處理工作；手就相當(dāng)于輸出設(shè)備,把大腦的處理表現(xiàn)出來 利用鍵盤輸入字 ；運(yùn)算機(jī)的工作過程也像人一樣,在輸入字的這個過程中,第一通過輸入設(shè)備鍵盤把這個字的編碼信息輸入主機(jī),由主機(jī)對信息進(jìn)展加工處理,再把加工處理后的信息通過輸出設(shè)備輸出 在屏幕出打印這個字 ；由此可見,運(yùn)算機(jī)的工作過程可以用“ 輸入、處理、輸出6 個字來概括；- . word.zl- -四、小結(jié) 今日

22、你知道了哪些運(yùn)算機(jī)學(xué)問？五、練習(xí) 1填空 儲備器一般可以分為和兩類；奔騰、奔騰、奔騰、奔騰是指運(yùn)算機(jī)的型號；常見的外儲備器有、和等幾種；2你能說出運(yùn)算機(jī)硬件由哪些設(shè)備組成嗎？課題：初識 Windows xp 第 4 課初識 Windows xp 教學(xué)目與和要求 1初步熟悉 Windows xp、桌面和“ 開場菜單；2把握 Windows xp 的啟動和關(guān)退出方法；3明白鼠標(biāo)指針的含義；4初步把握鼠標(biāo)器的五種操作方法指向、單擊、雙擊、右擊、拖動；課時支配 ： 1 課時；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：明白 Windows xp,把握啟動、退出的方法；難點(diǎn)：鼠標(biāo)器的操作,Windows xp 桌面和“ 開場

23、菜單；教學(xué)過程 一、導(dǎo)入同學(xué)們明白了運(yùn)算機(jī)有這么多的功能和用途,現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)再也坐不住了,大家都想翻開計算機(jī)去看夠終究；今日啊,老師就帶著大家去瞧瞧！二、新授 1Windows xp 的啟動板書：第 4 課 初識 Windows xp 我們第一來學(xué)習(xí)怎樣翻開運(yùn)算機(jī),翻開運(yùn)算機(jī)的步驟是：翻開顯示器翻開主機(jī)電源 板書：先翻開顯示器,再翻開主機(jī)電源 同學(xué)試一試翻開運(yùn)算機(jī),向同學(xué)說明顯示器和主機(jī)電源的位置；2Windowsxp 是什么1Windowsxp 的作用翻開運(yùn)算機(jī)后我們發(fā)覺運(yùn)算機(jī)屏幕上顯現(xiàn)了Windows xp,那么 Windows xp 是什么呢？Windows xp 是美國微軟 Microso

24、ft 公司于 19xp 年推出的、具有圖形化界面的運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)軟件； Window 是“ 窗口的意思,xp 是版本號； 板書： Windows xp 是系統(tǒng)軟件 運(yùn)算機(jī)僅有硬件設(shè)備是沒有方法工作的,有了Windows xp 運(yùn)算機(jī)才能為我們所用,Windows xp 是治理- . word.zl- -運(yùn)算機(jī)硬件和軟件資源和為軟件運(yùn)行供應(yīng)環(huán)境；板書：治理硬件和軟件,供應(yīng)環(huán)境；老師播送邊說邊演示 Windows xp 的操作界面直觀圖形化；精致的繪圖；音樂和 VCD 的播放；運(yùn)行多媒體幫助教學(xué)軟件； 功能；2熟悉桌面現(xiàn)在, 同學(xué)們的運(yùn)算機(jī)都啟動了,顯現(xiàn)在我們面前的畫面猶如一桌子,我們可以在上面擺放和

25、移動物品,所以我們叫它Windows 桌面 板書：桌面 ；同學(xué)們一同來看看桌面上有那些東西？老師播送邊說邊演示 桌面最下邊的我們叫它任務(wù)欄,任務(wù)欄的左邊是 “ 開場按鈕, 右面是輸入法顯示區(qū)和 時間顯示；翻開兩個窗口或應(yīng)用程序,任務(wù)欄上會顯示對應(yīng)的小圖標(biāo) 按鈕 ,單擊按鈕可以 切換窗口；利用鼠標(biāo)可以將任務(wù)欄拖到桌面的上邊、左邊或右邊；桌面上很多小圖形們把它叫做“ 圖標(biāo),每個圖標(biāo)代表不同的對象；指針指向 “ 我的電腦, 再雙擊“ 我的電腦, 查看所使用運(yùn)算機(jī)中的硬件和軟件資源；指針指向“ 回收站,再雙擊“ 回收站,敘述“ 回收站是臨時存放被刪除硬盤文件 的地方,可以刪除文件或者復(fù)原被刪除文件；桌

26、面上可以移動的箭頭,我們把它叫做鼠標(biāo)指針；指針可以在桌面上移動；3鼠標(biāo)器的操作 板書“ 鼠標(biāo)器的操作 1熟悉鼠標(biāo)器 常見的鼠標(biāo)器有左右兩個鍵,底部有滾球；指導(dǎo)同學(xué)觀看鼠標(biāo)器；使用鼠標(biāo)器時, 通常將右手食指放在左鍵上、當(dāng)我們移動右手時,鼠標(biāo)指針也隨之移動；試一試 中指放在右鍵上, 手指自然彎曲握鼠標(biāo)器；右手食指放在左鍵上、中指放在右鍵上,手指自然彎曲握鼠標(biāo)器輕輕的移動右手,觀看鼠標(biāo)指針的變化；我們?nèi)砸涝诓煌娜蝿?wù)時,鼠標(biāo)指針會顯現(xiàn)不同的外形；同學(xué)們可以查看課本中相關(guān)容做肯定的明白；2鼠標(biāo)器的 5 種操作板書鼠標(biāo)器的操作 我們怎樣使用鼠標(biāo)器呢？鼠標(biāo)器的根本操作有 右擊 講解,同學(xué)動手試一試 5 種板書：指向、單擊、拖動、雙擊、指向：移動鼠標(biāo)器,使指針移動到指定的位置；將鼠標(biāo)指針移動到我的文檔上；- . word.zl- -單擊： 指針指向?qū)ο笠院?食指單擊一下鼠標(biāo)左鍵；將鼠標(biāo)指針移動到“ 開場按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵,看成效；雙擊： 指針指向?qū)ο笠院?食指連續(xù)擊兩下鼠標(biāo)器左鍵；“ 我的電腦雙擊