XX智慧校園整體解決方案2020831課件_第1頁
XX智慧校園整體解決方案2020831課件_第2頁
XX智慧校園整體解決方案2020831課件_第3頁
XX智慧校園整體解決方案2020831課件_第4頁
XX智慧校園整體解決方案2020831課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、智慧校園整體解決方案數(shù) 字 化 的 生 活 方 式 , 讓 師 生 成 長 環(huán) 境 更 健 康第1頁,共47頁。XX智慧校園是什么?數(shù)字化的生活方式,讓師生成長環(huán)境更健康通過食材精細(xì)化管理,點(diǎn)餐數(shù)據(jù)分析,讓師生飲食更健康、更安全;建設(shè)多樣化在線校園生活教學(xué)輔助工具,讓校園管理更便捷、家長更方便;通過引入金融科技,讓老師、家長校園支付更便捷;運(yùn)用先進(jìn)人臉識別技術(shù),提升師生消費(fèi)、核身環(huán)節(jié)用戶體驗(yàn);通過引入大數(shù)據(jù)技術(shù),讓教育實(shí)踐和教學(xué)管理,能夠更加數(shù)字化,提升教育局等管理部門服 務(wù)能力。第2頁,共47頁。XX智慧校園解決方案消息通知全景支付全觸點(diǎn)核身智慧教室人臉消費(fèi)智能餐飲數(shù)據(jù)看板教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用.平臺

2、核心建設(shè)內(nèi)容基于科技創(chuàng)新,圍繞用戶移動互聯(lián)體驗(yàn)提升和大數(shù)據(jù)價值挖掘,搭建了“2+N+1”業(yè)務(wù)架構(gòu);XX智慧校園云平臺的建設(shè)可以通過線下部署智能硬件,平臺按需開通應(yīng)用的形式完成,為XX智慧校園云平臺投 資方、單個客戶建設(shè)降低了成本。一個用戶體系,適應(yīng)多類用戶端網(wǎng)絡(luò)資源智能硬件公有/ 私有云服務(wù)器資源物 聯(lián) 平 臺互 聯(lián) 平 臺第3頁,共47頁。2 個平臺物聯(lián)平臺+互聯(lián)平臺滿足統(tǒng)一日志查詢平臺、統(tǒng)一性能監(jiān)控平臺、統(tǒng)一運(yùn)維管理桌面的需求物聯(lián)平臺一卡通平臺 / 物聯(lián)網(wǎng)平 臺 / 人臉認(rèn)證服務(wù)平臺 / 泛門禁平臺 互聯(lián)平臺移動互聯(lián)平臺 / 融合收 入平臺 / 大數(shù)據(jù)分析平 臺平臺 第4頁,共47頁。一卡

3、通平臺提供服務(wù)包括卡務(wù)管理、綜合消 費(fèi)、補(bǔ)助管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、虛擬 卡管理等物聯(lián)網(wǎng)平臺提供服務(wù)涵蓋軟/硬件測試服務(wù)、客戶 管理、產(chǎn)品管理、供應(yīng)商管理、開發(fā)者 平臺、物模型商店,建立“云+邊”物 聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開放中立為客戶賦能人臉認(rèn)證服務(wù)平臺應(yīng)用場景涵蓋考場核驗(yàn)、場館進(jìn)出、 學(xué)生考勤、宿舍通行、門禁控制、會 議簽到、公共安防、校門出入、餐廳 消費(fèi)、注冊報(bào)道、登錄授權(quán)、教師考 勤,從“一卡通”轉(zhuǎn)“一臉通”,實(shí) 現(xiàn)智能身份認(rèn)證管理泛門禁平臺應(yīng)用場景涵蓋辦公樓、教學(xué)樓、圖書 館、宿舍樓等,設(shè)備種類根據(jù)使用需 求不同涵蓋門禁、門鎖、通道、梯控,為各身份識別場景提供統(tǒng)一集成服 務(wù)能力物聯(lián)平臺第5頁,共47頁。移

4、動互聯(lián)平臺旨在為低齡段教育客戶提供全方位 增值服務(wù)。平臺實(shí)現(xiàn)便捷繳費(fèi)、家 園互動等功能,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理、學(xué) 生管理、校園管理和校園服務(wù)等多 個領(lǐng)域的信息資源串聯(lián)互通融合收入平臺完善金融收支渠道、優(yōu)化財(cái)務(wù)階段過程,構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的“活動與場 景相匹配”的線上、線下支付體系,為 校內(nèi)所有支付場景賦能大數(shù)據(jù)分析平臺提供多維度數(shù)據(jù)大屏、商戶運(yùn)營報(bào)告,圍繞數(shù)據(jù)和學(xué)生數(shù)據(jù),深度挖掘數(shù) 據(jù)價值,為學(xué)校提供決策支持互聯(lián)平臺第6頁,共47頁。N 個應(yīng)用物聯(lián)類應(yīng)用+互聯(lián)類應(yīng)用+數(shù)據(jù)類應(yīng)用+外延產(chǎn)品秉承中小學(xué)師生家長“數(shù)字化的生活方式,讓師生成長環(huán)境更健康”的理念,不斷融 合校園教學(xué)、辦公輔助工具,讓學(xué)生成長更

5、健康、校園管理更便捷、家長更方便。物聯(lián)類應(yīng)用卡消費(fèi) / 人臉消費(fèi) / 通 道 出入 / 水控 / 校車 / 智 慧點(diǎn)餐 / 電子班牌 互聯(lián)類應(yīng)用充值 / 繳費(fèi) / 校園應(yīng)用 / 生活應(yīng)用 數(shù)據(jù)類應(yīng)用數(shù)據(jù)大屏 / 運(yùn)營月報(bào) 第7頁,共47頁。01物聯(lián)類應(yīng)用卡消費(fèi)食堂或超市消費(fèi)場景1、窗口POS刷卡、手環(huán)或人臉支付2、套餐計(jì)價模式:可設(shè)定快捷鍵輸入金額3、手動金額模式4、虛擬卡聚合支付5、優(yōu)先補(bǔ)助消費(fèi)第8頁,共47頁。01物聯(lián)類應(yīng)用人臉消費(fèi)人臉識別消費(fèi)終端人臉識別消費(fèi)機(jī),是一款基于安卓智能 操作系統(tǒng),聚合“人臉支付”、“刷卡閃付” 和“掃碼付”功能為一體,為用戶提供人性化、多渠道支付體驗(yàn)的智能PO

6、S終端。設(shè)備采用國內(nèi)最先進(jìn)的商用3D結(jié)構(gòu)光攝像頭+ 阿里人臉識別算法(金融安全級),支持活體 檢測,完全杜絕照片與視頻攻擊。第9頁,共47頁。01物聯(lián)類應(yīng)用通道出入通道出入通過在學(xué)校大門、宿舍、圖書館等場景安裝通 道機(jī)、人臉識別設(shè)備、遠(yuǎn)距離識別設(shè)備等,對 學(xué)生進(jìn)出校園信息有效控制和統(tǒng)計(jì),同時能夠 監(jiān)控外來訪客人員和接送人員。系統(tǒng)自動識別并推送消息通知家長,從而達(dá)到 家長對學(xué)生出入校門信息的實(shí)時監(jiān)控,保障學(xué) 生在校安全的目的。第10頁,共47頁。01物聯(lián)類應(yīng)用水控場景水控場景通過嵌入一卡通系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)持卡消費(fèi)功能???實(shí)現(xiàn)計(jì)時/計(jì)量扣費(fèi),支持設(shè)置不扣費(fèi)形式,支 持補(bǔ)助功能。第11頁,共47頁。校車

7、場景家長在移動端隨時查看學(xué)生上下車信息,司機(jī)刷卡簽退后,家長在移動端可接收到孩子到校提醒;同時,校園卡可擴(kuò)展至公交卡乘車。01物聯(lián)類應(yīng)用校車場景第12頁,共47頁。01物聯(lián)類應(yīng)用電子班牌電子班牌模式選擇課程模式 考試模式 自習(xí)模式辦公室門牌模式考勤方式優(yōu)勢特色自主研發(fā)人臉識別 支持多種考勤方式 電子班牌工業(yè)級水準(zhǔn) 具備大數(shù)據(jù)分析能力 具備豐富的部署經(jīng)驗(yàn) 功能可拓展刷卡人臉檢測1:1人臉對比1:N人臉對比 后臺人臉識別第13頁,共47頁。2020/5/21宣導(dǎo)德育教育家 校 溝 通家 校 溝 通展現(xiàn)教師風(fēng)采管理者學(xué)生全面呈現(xiàn)學(xué)校信息家校溝通更簡單及時地發(fā)布新聞公告,通知班級管理更有效家長老師電子

8、班牌功能簡介第14頁,共47頁。傳統(tǒng)校園餐飲20分鐘40筆,30秒/筆智慧校園餐飲20分鐘50筆,24秒/筆01物聯(lián)類應(yīng)用智慧點(diǎn)餐點(diǎn)餐效率提升25%第15頁,共47頁。01優(yōu)勢特色菜品可視化、預(yù)約化展現(xiàn)家長端線上點(diǎn)餐,學(xué)生線下取餐無縫結(jié)合 家長、學(xué)生個性化服務(wù)和評價學(xué)校對餐廳精細(xì)化管理食品溯源,關(guān)注學(xué)生食品安全 支持多種支付方式物聯(lián)類應(yīng)用智慧點(diǎn)餐第16頁,共47頁。返回我的文件最近文件徹底改變食堂管理模式,覆蓋餐飲管理全流程,可對商戶的經(jīng)營情況、師生就餐情況、個人消費(fèi)及營養(yǎng)攝入進(jìn)行數(shù)據(jù) 分析可視化,為管理者提供了多維度的全局?jǐn)?shù)據(jù)閉環(huán)。01物聯(lián)類應(yīng)用智慧點(diǎn)餐第17頁,共47頁??ǔ渲抵С忠豢ㄍǔ?/p>

9、用功能,如:充值、明細(xì)查詢、余額查詢、卡掛失、修改密碼等;兩種充值方式:家長銀行卡綁定學(xué)生校園卡,通過手機(jī)APP和支付寶小 程序?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程充值;通過在學(xué)校安裝相應(yīng)的自助圈存終端實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自助充 值。02互聯(lián)類應(yīng)用卡充值第18頁,共47頁。移動支付可選支付方式銀行三方支付優(yōu)勢特色云繳費(fèi)服務(wù)生活繳費(fèi) 可擴(kuò)展收費(fèi)項(xiàng)目校服費(fèi)主動提醒服務(wù)體檢費(fèi)多種支付方式校車費(fèi)7*24小時線上繳費(fèi)活動報(bào)名費(fèi) 三重機(jī)制保障對賬洗浴費(fèi)自定義繳費(fèi) 學(xué)費(fèi)醫(yī)保費(fèi)返回我的文件最近文件返回我的文件最近文件02互聯(lián)類應(yīng)用繳費(fèi)第19頁,共47頁。我的手機(jī)我的電腦電子發(fā)票02互聯(lián)類應(yīng)用繳費(fèi)傳統(tǒng)模式現(xiàn)金收費(fèi)不安全、支付不便捷、收費(fèi)無信息系統(tǒng)等

10、XX智慧校園解決學(xué)校多種復(fù)雜無序的收費(fèi)痛點(diǎn), 聚合校內(nèi)所有收費(fèi)場景, 聚合多種支付方式, 為學(xué)生提供支付服務(wù), 同時提高學(xué)校管理質(zhì)量和管理效率第20頁,共47頁?;ヂ?lián)類應(yīng)用校園應(yīng)用校內(nèi)新聞02傳統(tǒng)校園無法滿足家長對校內(nèi)新聞的時效性要求XX智慧校園以較簡明扼要的文字,迅速及時地報(bào) 道校內(nèi)新近發(fā)生的、有價值的事實(shí)第21頁,共47頁。02傳統(tǒng)校園家長只能通過多渠道搜索來獲取學(xué) 校資質(zhì)詳情XX智慧校園快速查閱學(xué)校簡介、園景風(fēng)貌、園 所榮譽(yù)等學(xué)校概況互聯(lián)類應(yīng)用校園應(yīng)用學(xué)校概況第22頁,共47頁?;ヂ?lián)類應(yīng)用校園應(yīng)用校歷XX智慧校園隨時查看校歷數(shù)據(jù)02傳統(tǒng)校園無法整體把控孩子學(xué)期安排第23頁,共47頁。02

11、傳統(tǒng)校園公告發(fā)布還是傳統(tǒng)公告欄,讓教職工都陷 入重復(fù)、瑣碎的工作中XX智慧校園管理員后臺編輯,用戶一鍵獲取公 告信息互聯(lián)類應(yīng)用校園應(yīng)用校內(nèi)公告第24頁,共47頁。互聯(lián)類應(yīng)用校園應(yīng)用任課老師查詢XX智慧校園隨時查看孩子本學(xué)期各科的任課教 師信息02傳統(tǒng)校園家長無法及時記錄任課老師信息第25頁,共47頁。傳統(tǒng)校園XX智慧校園傳統(tǒng)模式下, 通訊需各種存儲方式, 極易信息泄露隱私安全是家校溝通的基石, 通過有效的隱私保護(hù)確保 信息安全02互聯(lián)類應(yīng)用校園應(yīng)用通訊錄第26頁,共47頁。傳統(tǒng)校園XX智慧校園傳統(tǒng)家校群溝通上的尷尬和不安全專注、透明、可管理, 通知不錯過02互聯(lián)類應(yīng)用校園應(yīng)用班級通知第27頁,

12、共47頁。02傳統(tǒng)校園XX智慧校園無法及時掌握教師和學(xué)生的真實(shí)上課情況選課排課隨時處理,實(shí)時查看課程詳情,課前自 動提醒,讓教務(wù)管理更輕松互聯(lián)類應(yīng)用校園應(yīng)用課程表第28頁,共47頁。傳統(tǒng)校園XX智慧校園教師為孩子下發(fā)的家庭作業(yè), 孩子做完后拍照上傳并獲取 教師的對應(yīng)點(diǎn)評, 從而提高整體教學(xué)效率傳統(tǒng)作業(yè)布置依賴班委手抄, 學(xué)生作業(yè)本記錄02互聯(lián)類應(yīng)用校園應(yīng)用家庭作業(yè)第29頁,共47頁。成績統(tǒng)計(jì)難, 評價看印象傳統(tǒng)校園XX智慧校園讓每一門課程結(jié)果都能夠得到有效的反饋, 教師上傳孩子 考試成績, 家長隨時查看, 提高整體教學(xué)質(zhì)量02互聯(lián)類應(yīng)用校園應(yīng)用查成績第30頁,共47頁。傳統(tǒng)校園XX智慧校園請假

13、流程繁瑣, 請假條存儲不便家長在線提交學(xué)生請假申請后由教師進(jìn)行審批02互聯(lián)類應(yīng)用生活應(yīng)用請假申請第31頁,共47頁。傳統(tǒng)校園XX智慧校園02互聯(lián)類應(yīng)用生活應(yīng)用活動報(bào)名第32頁,共47頁。傳統(tǒng)校園XX智慧校園02互聯(lián)類應(yīng)用生活應(yīng)用失物招領(lǐng)第33頁,共47頁。傳統(tǒng)校園XX智慧校園家長無法提前知曉孩子在校食譜數(shù)據(jù)可視化,確保孩子飲食健康02互聯(lián)類應(yīng)用生活應(yīng)用學(xué)生食譜第34頁,共47頁。傳統(tǒng)校園XX智慧校園珍貴資料難留存沉淀孩子成長每一步02互聯(lián)類應(yīng)用生活應(yīng)用時光機(jī)第35頁,共47頁。傳統(tǒng)校園XX智慧校園隨時查看家校新鮮事傳統(tǒng)校園的學(xué)生點(diǎn)滴表現(xiàn)難以記錄,群內(nèi)曬圖7天就消失互聯(lián)類應(yīng)用生活應(yīng)用班級圈02第

14、36頁,共47頁。傳統(tǒng)校園XX智慧校園便捷化維修開展有溫度的服務(wù)維修流程拖延不能及時處理互聯(lián)類應(yīng)用生活應(yīng)用在線報(bào)修02第37頁,共47頁。03數(shù)據(jù)類應(yīng)用數(shù)據(jù)大屏數(shù)據(jù)大屏對師生教學(xué)、生活、消費(fèi)等學(xué)校一系列業(yè)務(wù)為主體進(jìn)行多維度挖掘,對學(xué)校的“數(shù)據(jù)資產(chǎn)”深加工以后服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)和管理,讓學(xué)校信息化服務(wù)更人性化和便捷,真正實(shí)現(xiàn)智慧校園。第38頁,共47頁。數(shù)據(jù)類應(yīng)用運(yùn)營月報(bào)返回我的文件最近文件返回我的文件最近文件03運(yùn)營月報(bào)為校領(lǐng)導(dǎo),后勤、教務(wù)處、班主任等部門或個 人推送他們關(guān)注的內(nèi)容。讓主管部門領(lǐng)導(dǎo)和老 師通過手機(jī)端數(shù)據(jù)報(bào)告即可掌握負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的進(jìn) 展情況。第39頁,共47頁。外延產(chǎn)品教務(wù)平臺04教務(wù)

15、平臺把基礎(chǔ)信息、教學(xué)計(jì)劃、開課計(jì)劃、排課、成績、考 務(wù)、教學(xué)考評、教材管理等緊密地聯(lián)系起來,實(shí)現(xiàn)教 學(xué)信息管理的一體化第40頁,共47頁。核心算法智能排課沖突校驗(yàn)學(xué)校教師完全可以獨(dú) 立操作,日常對課表 管理,不受排課公司 制約。全面的排課規(guī)則設(shè)置, 不排課時間、課時連 排、單雙周、合班上 課等,大大提高工作 效率。前期會根據(jù)學(xué)校實(shí)際 情況推薦適合學(xué)校走 班策略。歐洲,美國,中國三 地共同優(yōu)化,分班排 課同步進(jìn)行。 易用性強(qiáng) 排課規(guī)則劃分走班和行政班排 課區(qū)域,根據(jù)課程設(shè) 置,預(yù)設(shè)排課規(guī)則排 出合理的的人性化課 表。智能提示排課數(shù)據(jù)沖 突。同時跨年級方案 校驗(yàn)解決跨年級上課 教師課程沖突。 走班

16、策略行政班加教學(xué)班的混合管理模式,充分利用學(xué)校資源,尊重學(xué)生選科權(quán)力;根據(jù)學(xué)生意愿、分班規(guī)則、現(xiàn)有教師、教室資源情況進(jìn)行一鍵分班04外延產(chǎn)品智能選排課第41頁,共47頁。外延產(chǎn)品智能手環(huán)04智能手環(huán)定位:1、學(xué)生未到指定班級上課或者遇到安全問題等情況時,可查詢 學(xué)生的實(shí)時位置,或最近出一次出現(xiàn)的位置,及時查找學(xué)生2、熱圖:提供學(xué)生密集情況的熱圖查詢,實(shí)時展現(xiàn)校園區(qū)域人 群聚集情況,顏色越深表示學(xué)生的人數(shù)越多,反之越少健康監(jiān)測:1、通過手環(huán)采集學(xué)生的校內(nèi)運(yùn)動數(shù)據(jù)和體征數(shù)據(jù),智能剔除校外運(yùn)動數(shù)據(jù)2、做到有效輔助學(xué)校推動學(xué)生在校期間至少每天1小時體育鍛煉3、支持學(xué)生全天運(yùn)動量排行榜,按班級、個人排名

17、,激勵學(xué)生參與運(yùn)動第42頁,共47頁。1 個用戶體系一個用戶體系,適應(yīng)多類用戶端(釘釘、微信、校園app、銀行手機(jī)端等)XX智慧校園建設(shè)可以通過線下部署智能硬件,平臺按需開通應(yīng)用的形式完成,為XX智慧校園投資方、單個客戶建設(shè)降低了成本。第43頁,共47頁。H5門戶H5門戶自有豐富的校園應(yīng)用,為家長群體提供孩子 生活信息渠道,降低學(xué)校一卡通使用成本,根據(jù)不同 的學(xué)校后臺自主配置學(xué)校logo背景圖,千校千面。客戶低投入,快上線、開放聚合能力強(qiáng)大、運(yùn)營內(nèi)容 可控、結(jié)合線下系統(tǒng)推廣、大數(shù)據(jù)沉淀。為客戶提供 一站式體驗(yàn),提升家校師生效率。多客戶版定制app+ app管理平臺+ 繳費(fèi)系統(tǒng)+ 支付模塊+ 輕應(yīng)用群返回我的文件最近文件第44頁,共47頁。返回我的文件最近文件釘釘門戶XX智慧校園擁抱釘釘?shù)谌介_放平臺的完整 生態(tài),有效利用釘釘云豐富的能力,在數(shù)據(jù)安全性方 面全面提升,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論