《國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

1、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程名稱(chēng)（COURSE TITLE）國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課程代碼（COURSE CODE）305B4001學(xué)分（CREDIT）0.5學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS）8先修課程（PRE-COURSE）無(wú)課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR） 二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)2了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系3掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方法4了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)

2、要求指標(biāo)點(diǎn)本課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求1：掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本理論知識(shí)1.1掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和觀點(diǎn)，準(zhǔn)確分析和認(rèn)識(shí)當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新現(xiàn)象和新情況，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐。課程目標(biāo)1、2、3、41.2掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理、基本方法和基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，全面了解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本理論及其主要觀點(diǎn)，初步具備科學(xué)地鑒別、分析和吸收西方經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)成分的能力。課程目標(biāo)1、2、3、41.3 能夠使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的思想和方法產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識(shí)，并使學(xué)生的抽象思維與邏輯推理能力

3、、運(yùn)用數(shù)學(xué)思想和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，同時(shí)，為解決后續(xù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)及今后的發(fā)展奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1、2、3、41.4 系統(tǒng)了解相關(guān)的國(guó)際貿(mào)易理論、相關(guān)政策、方法和實(shí)務(wù)操作，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)以及系統(tǒng)分析解決國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后繼續(xù)從事有關(guān)研究和實(shí)際工作積累知識(shí)，奠定基礎(chǔ)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1、2、3、4三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展沿革與現(xiàn)狀課程目標(biāo)1、2、3、41、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展的歷史回顧2、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展的主要模式3

4、、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景4、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展的主要問(wèn)題了解新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展歷史，比較分析國(guó)內(nèi)外國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科的發(fā)展模式以及在發(fā)展中存在的問(wèn)題。掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科的發(fā)展歷史。1.課堂教學(xué)2國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案及人才素質(zhì)要求課程目標(biāo)1、2、3、41、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系2、人才素質(zhì)要求3、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的知識(shí)和能力模塊4、與相近專(zhuān)業(yè)的關(guān)系5、國(guó)內(nèi)外大學(xué)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃比較了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系以及人才素質(zhì)要求了解我國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革和構(gòu)想掌握我校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案和人才

5、素質(zhì)要求。1.課堂教學(xué)2.課后實(shí)踐：分小組，并由教師安排，確定各小組的案例分析2國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)教學(xué)安排和學(xué)習(xí)方法課程目標(biāo)1、2、3、41、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)教學(xué)安排2、主要課程簡(jiǎn)介3、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)4、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方法的建議了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的教學(xué)安排，特別是公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的重要性了解大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方法了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)之間的關(guān)系問(wèn)題1.課堂教學(xué)2國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)科研究?jī)?nèi)容及其發(fā)展趨勢(shì)課程目標(biāo)1、2、3、41、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科研究框架2、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科研究發(fā)展階段3、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科主要研究?jī)?nèi)容了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科的研究

6、框架、研究發(fā)展階段和主要研究?jī)?nèi)容了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科研究的發(fā)展趨勢(shì)1.課堂教學(xué)2四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)1、2、3、4的達(dá)成度通過(guò)作業(yè)和課堂小組討論成績(jī)綜合考評(píng)；五、成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)包括3個(gè)部分，分別為平時(shí)出勤、課堂討論和期末測(cè)試。具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：1平時(shí)出勤。平時(shí)出勤采用“只扣分，不加分”的方法計(jì)算成績(jī)，無(wú)故曠課以此，將在總評(píng)成績(jī)中扣除2分。無(wú)故缺勤5次者，取消本門(mén)課程的考核資格。2課堂討論。本課程將結(jié)合國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論的相關(guān)主要內(nèi)容，要求學(xué)生按照老師的要求，進(jìn)行小組討論后推選代表匯報(bào)，要求小組成員都要充分參與討論。討論課采用抽簽的方式確定匯報(bào)小組及匯報(bào)人。討論課成績(jī)占總成績(jī)的50%。3課程