新北師大版九年級全一冊初中物理 磁場對通電導線的作用力 教學課件

1、第十四章 磁現(xiàn)象 五、磁場對通電導線的作用力1知道磁場對通電導線有力的作用。2知道磁場對通電導線的作用力方向跟磁場方向和電流方向有關。3.了解動圈式揚聲器的構造及原理問題：在奧斯特實驗中我們知道了電流對磁體有力的作用，反過來，磁體對電流有無力的作用呢？學家法拉第經(jīng)過10年的探索，在1831年取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。法拉第的發(fā)現(xiàn)進一步揭示了電與磁之間的關系，根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)后來發(fā)明了發(fā)電機，開辟了電氣化時代。 一、磁場對通電導線的作用提出問題通電導線在磁場中是否受力的作用制訂計劃與設計實驗用兩根水平并且平行的金屬軌道把一根直導線ab支起來，并且讓這根導線處于蹄形磁體兩極之間的磁

2、場中實驗過程將實驗器材按如圖所示的電路連接好，導線ab橫放在金屬軌道上，接通電路觀察導線ab的運動情況;保持磁場方向不變，改變電流方向，觀察導線ab的運動情況;保持電流方向不變,改變磁場方向,觀察導線ab的運動情況;同時改變電流方向和磁場方向，觀察導線ab的運動情況實驗數(shù)據(jù)記錄電流方向無b aa bb aa b磁場方向上下上下上下下上下上直導線 ab 的運動情況靜止不動 向右移動向左運動向左運動向右移動實驗數(shù)據(jù)記錄通過上述實驗我們發(fā)現(xiàn)處在磁場中的直導線ab中無電流時，沒有受到力的作用,有電流時，受到了力的作用,并且力的方向隨著電流方向或磁場方向的改變而改變實驗結論通電導線在磁場中要受到力的作用

3、，力的方向跟電流方向和磁場方向有關。當電流方向或磁場方向與原來相反時,力的方向也與原來相反;當電流方向和磁場方向同時改變時，力的方向不變交流發(fā)電機的工作原理2.作用(1)左手定則用來判定通電導體在磁場中受力的方向。當通電導體與磁感線垂直時,通電導體受力的方向和磁感線方向、電流方向之間的關系，可用左手定則來判定。(2)通電導體受力的方向、電流方向、磁感線方向三者兩兩互相垂直，知道其中任意兩個量的方向，就可以利用左手定則判斷出另外一個量的方向。1.內(nèi)容：伸開左手，使大拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流方向。這時,拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受磁場力的方

4、向。這種方法稱為左手定則。 二 、左手定則 三、動圈式揚聲器1.動圈式揚聲器(1)結構:如圖所示，由固定的永磁體、音圈和錐形紙盆等構成。(2)工作原理:當音圈中通過如圖所示的電流(音圈正面電流方向向上)時，音圈受到永磁體的磁場力向右運動;當音圈中通過方向相反的電流時，音圈受到永磁體的磁場力向左運動。由于通過音圈的電流大小和方向不斷變化，所以音圈就會前后往復運動，帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音。點擊圖片播放視頻頭戴的大耳機和小巧的耳塞機也都是動圈式的，它們的構造和工作原理與動圈式揚聲器相同，只是把大紙盆換成了小的音膜，由音膜振動發(fā)聲。2.耳機例1：如圖所示是演示“通電導體在磁場中受到

5、力”的實驗裝置。給金屬棒ab通電,觀察到ab運動起來。(1)此實驗現(xiàn)象說明 ;此裝置在工作過程中將 能轉化為 能。(2)實驗中將磁極對調,觀察金屬棒ab的運動情況，這樣操作是為了探究 。(3)這個實驗的結論是通電導體在磁場中的受力方向與 方向和 方向有關。磁場對通電導體有力的作用電機械通電導體在磁場中的受力方向與磁場方向的關系磁場電流例2 如圖(a)所示，一根垂直于紙面的導線P放置在一水平放置的條形磁體的正上方，若條形磁體對導線的作用力方向豎直向下，則導線中電流的方向是垂直紙面 (填“向外”或“向里”)的；現(xiàn)將該導線稍微向右平移一段距離，如圖(b)所示，則此時條形磁體對導線的作用力方 (填“右