模擬集成電路課程設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱

1、PAGE 1模擬集成電路課程設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱英文名稱：Course Design of Analog Integrated Circuits 課程編碼：B09081課程類別：必修學(xué)分?jǐn)?shù)： 2學(xué)時(shí)數(shù)（理論/實(shí)驗(yàn)分別表示）：8/32周學(xué)時(shí)：8課內(nèi)學(xué)時(shí)/課外學(xué)時(shí)：1/1授課學(xué)期：第七學(xué)期適用專業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù)先修課程：模擬電子電路、模擬集成電路設(shè)計(jì)考核方式：開卷考試上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、教學(xué)目的要求。為渴望了解模擬集成電路設(shè)計(jì)的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生講授關(guān)于模擬集成電路設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，并最后通過(guò)一個(gè)綜合項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的電路設(shè)計(jì)水平。這將有助于集成電路設(shè)計(jì)領(lǐng)域科技人才的綜合培養(yǎng)，探索出一條系統(tǒng)

2、設(shè)計(jì)、芯片設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于一體的人才培養(yǎng)新途徑。二、課程主要內(nèi)容及基本要求。（標(biāo)“*”者為重點(diǎn)內(nèi)容；標(biāo)“”者為難點(diǎn)）模擬集成電路設(shè)計(jì)方式講述模擬集成電路設(shè)計(jì)的基本方法*；模擬電路基礎(chǔ)；Tanner Pro的介紹*；其他模擬集成電路設(shè)計(jì)軟件的介紹。在Tanner Pro平臺(tái)上，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的模擬電路*。仿真小型電路運(yùn)用軟件進(jìn)行功能仿真和時(shí)序仿真，并檢查電路圖的正確性*；各種電路分析，使用S-Edit設(shè)計(jì)一個(gè)小型電路等*。版圖軟件的運(yùn)用講解L-Edit的布局，并讓學(xué)生仿真小型電路*；講解LVS的運(yùn)用等*。設(shè)計(jì)版圖*設(shè)計(jì)一個(gè)中等難度的綜合項(xiàng)目；在設(shè)計(jì)的過(guò)程中可以靈活運(yùn)用所學(xué)的80的知識(shí)。三、課

3、程主要環(huán)節(jié)及時(shí)數(shù)分配見(jiàn)下表： 教學(xué) 學(xué) 環(huán) 時(shí)節(jié)章目 講課實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)現(xiàn)代教育手段作業(yè)量習(xí)題課課堂討論學(xué)年論文考核1422420.20.50.22666210.10.20.33866210.10.214622210.10.31總計(jì)2416 =SUM(ABOVE) 18 =SUM(ABOVE) 10 =SUM(ABOVE) 5 =SUM(ABOVE) 0.51.22.5上機(jī)+報(bào)告四、教學(xué)的深度與廣度講解模擬集成電路設(shè)計(jì)和版圖設(shè)計(jì)的概念，模擬集成電路的設(shè)計(jì)流程和設(shè)計(jì)方法，并能在Tanner Pro平臺(tái)上熟練設(shè)計(jì)一個(gè)中等難度的綜合項(xiàng)目。對(duì)知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)的要求讓學(xué)生理解模擬集成電路設(shè)計(jì)的概念

4、，熟練掌握模擬集成電路的設(shè)計(jì)流程和設(shè)計(jì)方法。六、與相關(guān)課程的銜接與配合先修課程：模擬電子電路、模擬集成電路設(shè)計(jì)。七、主要教學(xué)方法 講述模擬集成電路設(shè)計(jì)、版圖設(shè)計(jì)和Tanner Pro的基本知識(shí)和概念，并且啟發(fā)學(xué)生自己思維，通過(guò)在Tanner Pro平臺(tái)上檢驗(yàn)學(xué)生設(shè)計(jì)的程序是否達(dá)到要求。八、CAI課件、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用。應(yīng)用PowerPoint展示各種集成電路設(shè)計(jì)、版圖設(shè)計(jì)和Tanner Pro相關(guān)的資料和圖片，并在投影上操作Tanner Pro的使用技巧。九、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的主要措施。展示各種集成電路設(shè)計(jì)、版圖設(shè)計(jì)和Tanner Pro相關(guān)方面的各種資料和大量的圖片；啟發(fā)學(xué)生在現(xiàn)有問(wèn)題上的引申；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)仿真小型程序來(lái)對(duì)前面的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解，找出其異同，從而更深入的理解知識(shí)；幫助學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)中等難度的綜合項(xiàng)目，使得學(xué)生對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)流程了解，并能啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造。十、檢查教學(xué)效果和評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的方式與方法。通過(guò)課程提問(wèn)和布置程序的方式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和對(duì)知識(shí)的接受程度。十一、教科書及主要教學(xué)參考書。1、Tanner Pro集成電路設(shè)計(jì)與布局實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，廖裕憑，科學(xué)出版社，2004；2、Tanner