試驗技術(shù)人員考核辦法

1、實驗技術(shù)人員考核辦法為了加強我校實驗技術(shù)人員隊伍的管理和建設(shè)，客觀評價實 驗室工作人員的教學(xué)工作和效果， 提高其工作積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)高等學(xué)校實驗室工作規(guī)程有關(guān)規(guī)定和我校實驗室管理的有關(guān)條例，特制定本辦法。一、考核原則全面考核實驗人員思想政治表現(xiàn)、師德、教風(fēng)和履行崗位職責(zé)狀況， 重點考核工作實績。要堅持“實事求是、客觀公正、民主公開、全明 真實”的評價原則，以履行崗位職責(zé)的工作實績?yōu)橹饕罁?jù)，采取定 性和定量相結(jié)合，自評與互評相結(jié)合的方式，單項考核和綜合考核相 結(jié)合，力爭做到準(zhǔn)確、科學(xué)、規(guī)范、合理?？己私Y(jié)果與職務(wù)評聘、校 內(nèi)分配、評優(yōu)獎勵掛鉤。二、考核范圍與內(nèi)容考核范圍為從事實驗室工作的實驗

2、技術(shù)人員和管理人員?？己藘?nèi)容以高等學(xué)校實驗室工作規(guī)程中對實驗技術(shù)人員的基 本要求為依據(jù)，對職業(yè)道德、實驗教學(xué)、實驗研究、實驗室管理、實 驗室建設(shè)、科研工作、綜合能力以及獎罰情況等進行全面考核。（一）職業(yè)道德主要考核思想品德和工作態(tài)度；考核其愛崗敬業(yè)、為人師表、鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)、熱愛祖國、嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定 等方面的表現(xiàn)；是否認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制，是否發(fā)生過安全責(zé)任事故， 處理是否及時妥當(dāng)；能否出全勤、出滿勤；能否保持實驗室的環(huán)境干、 整潔。（二）實驗教學(xué)實驗教學(xué)的考核主要從準(zhǔn)備實驗、輔導(dǎo)實驗及實驗開出率等方面 進行考核。.準(zhǔn)備實驗檢查實驗技術(shù)人員是否根據(jù)實驗教學(xué)大綱、實驗指導(dǎo)書及

3、儀器設(shè) 備的性能及儀器套數(shù)準(zhǔn)備實驗。在實驗前檢查實驗報告是否齊全和符 合要求；實驗裝置及配套儀器設(shè)備是否齊備、可靠；實驗組數(shù)與人數(shù) 安排是否合理等。.輔導(dǎo)實驗檢查實驗講解是否認(rèn)真清楚；學(xué)生是否嚴(yán)格認(rèn)真進行操作、觀察、 測試和記錄，引導(dǎo)學(xué)生分析和處理有關(guān)技術(shù)問題的能力； 對實驗過程 中發(fā)生的問題是否能及時、妥當(dāng)處理。.實驗任務(wù)完成情況（包括指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計等任務(wù)）能否高質(zhì)量完成實驗教學(xué)任務(wù)是檢查實驗教學(xué)工作的重點。這主 要從實驗開出率、實驗項目的更新及實驗開出效果等方面進行考核。（三）實驗研究實驗研究的考核主要包含對原有實驗項目能否提出更合理的實 驗方案和更新改造方案等。（四）實驗室管理實驗室管理主

4、要包含實驗室文件的管理和實驗室儀器設(shè)備的管 理兩個方面。.實驗室文件的管理檢查實驗教學(xué)文件是否齊全。能否及時、準(zhǔn)確地填報各種實驗室 報表。.實驗設(shè)備的管理（1）是否進行了定期清賬、對賬。賬、物是否相符。（2）新購入的儀器設(shè)備是否及時完成了驗收、入賬、建賬。（五）實驗室建設(shè)能否積極參與實驗室的新建和改擴建工作并提出合理化建議。（六）科研工作在考核期間，能否參與實驗課題的研究工作，能否積極地進行有 關(guān)論文的寫作。（七）綜合能力主要考核實驗技術(shù)水平與管理水平，獨立工作能力和創(chuàng)新精神， 考核對基本實驗理論和實驗技術(shù)、 設(shè)備維修技術(shù)、實驗室管理業(yè)務(wù)掌握的深度和廣度；分析和處理有關(guān)技術(shù)問題的能力；編寫的實

5、驗教材、 技術(shù)報告或論文的水平和價值。（八）考核辦法為了全面考核實驗技術(shù)人員職務(wù)履行情況，考核內(nèi)容按其特點， 分為定性和定量考核兩部分。1.定性部分具體考核辦法為方便考核，采取記分制，滿分為100分?？己说燃壏譃锳、R C D四級，90分以上為A級（優(yōu)秀），89至80分為B級（良好）， 79至60分為C級（稱職），60分以下為D級（不稱職）。其中優(yōu)秀 率占本單位考核人員的10%計算結(jié)果按四舍五入，不足一人的按一 人算。（1）職業(yè)道德占25分，出勤率滿分為20分（出勤率在95犯 上為滿分，每降低一個百分點扣0.5分），愛崗敬業(yè)、遵守法規(guī)（每 違規(guī)一次扣一分）滿分為5分。（2）教學(xué)實驗管理該項考核

6、滿分為45分。準(zhǔn)備實驗、輔導(dǎo)實驗、批改實驗報告每 項5分，實驗任務(wù)完成情況30分。其中任務(wù)完成情況中每減少5% 扣2分。百分?jǐn)?shù)按被考核人應(yīng)承擔(dān)的實驗個數(shù)X 100%+算。（3）實驗室建設(shè)與科研研究該項滿分5分。只要提出一項實驗改進方案、實驗更新方案、參 與科研項目課題或發(fā)表一篇論文即為滿分。(4)實驗室管理該項滿分20分。其中實驗室文件管理滿分為5分，實驗設(shè)備管理包含帳、物相符率和分管儀器設(shè)備的完好率，滿分為 15分。無賬 冊者取消評優(yōu)資格，每損毀一件扣一分。對有大型精密儀器設(shè)備的考 核，要增加操作規(guī)程和使用記錄是否齊全的考核內(nèi)容。(5)實驗室安全與環(huán)境衛(wèi)生該項滿分5分。被考核人負(fù)責(zé)的實驗室房

7、間的日常安全與衛(wèi)生的 狀況。每發(fā)生水、火、爆炸等意外事故或由于疏忽被盜等任何一起事 故，扣5分，并取消評優(yōu)資格。以上是定性考核的打分規(guī)則，具體的打分標(biāo)準(zhǔn)參照各學(xué)院的考核 細(xì)則。2,定量部分具體考核辦法(1)對教學(xué)實驗工作量實行定量考核，具體計算方法為：每個實驗項目的工作量=A K1 K2 K3 2 K4其中：A一為實際完成學(xué)時數(shù)。實際完成學(xué)時超過計劃學(xué)時是以教學(xué)計 劃和實驗教學(xué)大綱為依據(jù)進行核算K1一為課程性質(zhì)系數(shù)。不同類別課程其課程性質(zhì)系數(shù)不同。 基礎(chǔ) 課：有輔導(dǎo)教師的為0.8,無輔導(dǎo)教師的為1;專業(yè)基礎(chǔ)課：有輔導(dǎo) 教師的為1,無輔導(dǎo)教師的為1.2;專業(yè)課：有輔導(dǎo)教師的為1.2, 無輔導(dǎo)教師

8、的為1.5;計算機上機：有輔導(dǎo)教師的為 0.6,無輔導(dǎo)教 師的為0.8;語音課：系數(shù)為0.6。各院系進行二次分配時，可根據(jù) 準(zhǔn)備實驗難易程度及實際情況進一步調(diào)整和細(xì)化。K2一實驗項目性質(zhì)系數(shù)。實驗項目是否為新開實驗或設(shè)計性、綜合性實驗，由教務(wù)處和資產(chǎn)與實驗室管理處共同審核，各院（系）每 學(xué)期上報的實驗開出項目后認(rèn)定。其中設(shè)計性實驗項目系數(shù)為1.5;綜合性實驗項目系數(shù)為1.3;新開實驗項目（只記一次）系數(shù)為1.2; 驗證性實驗項目系數(shù)為1;演示實驗項目系數(shù)為0.5。K3為實驗循環(huán)次數(shù)。課程性質(zhì)、設(shè)備臺（件）數(shù)不同，其實驗 循環(huán)次數(shù)不同?；A(chǔ)課每組人數(shù)為 1-2人；專業(yè)課根據(jù)設(shè)備情況和 實驗要求每

9、組人數(shù)最多不超過 30人。具體計算公式如下：K3=g5驗學(xué)生總數(shù)+ （每組實驗人數(shù)X實驗設(shè)備套數(shù)）K4實驗重復(fù)系數(shù)。實驗循環(huán)一次該系數(shù)為1;實驗循環(huán)兩次該系數(shù)為0.8;實驗循環(huán)3次及以上該系數(shù)為0.5。注：實驗室開放工作量由各院（系）所屬實驗室每學(xué)期上報教務(wù) 處備案。（2）指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）與課程設(shè)計的工作量:實驗技術(shù)人員輔導(dǎo)工作量=0.2 X設(shè)計時數(shù)X設(shè)計組數(shù)其中：設(shè)計時數(shù)以教學(xué)大綱為準(zhǔn)。該部分之考慮需要實驗室儀器 設(shè)備進行的設(shè)計。（3）大型儀器設(shè)備的工作量計算辦法：大型儀器設(shè)備指單價大于或等于 20萬元人民幣的設(shè)備。（4）行政管理工作量經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)設(shè)立的實驗中心（室），主任每年補貼實驗工作

10、量 60學(xué)時，副主任（10人以上的實驗室）補貼50學(xué)時，儀器設(shè)備及賬 務(wù)管理員補貼40學(xué)時。（5）被確定為省級基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范實驗中心的實驗室，在實驗室建設(shè)階段本實驗室準(zhǔn)備工作量增加 2%以上為實驗技術(shù)人員定量考核部分，各學(xué)院可根據(jù)其職稱結(jié)構(gòu)核 定具體的工作量分配定額，以提高實驗技術(shù)人員的工作積極性。三、考核的程序自評一考核小組綜合評定一資產(chǎn)與實驗室管理處審核一人事處歸檔 四、考核領(lǐng)導(dǎo)組.考核實行逐級負(fù)責(zé)制。成立由各院主管院長、資產(chǎn)與實驗室管 理處、人事處負(fù)責(zé)人組成的實驗系列人員考核領(lǐng)導(dǎo)組， 組長由資產(chǎn)與 實驗室管理處處長擔(dān)任，成員由相關(guān)職能處的一名副處長擔(dān)任。考核 組負(fù)責(zé)全校實驗系列人員的

11、考核領(lǐng)導(dǎo)工作， 包括制定考核辦法，指導(dǎo)、 監(jiān)督考核辦法的實施，審核驗收考核結(jié)果。.各單位的考核工作由院長（所長）和負(fù)責(zé)實驗室工作的副院長 （副所長）以及實驗室主任全面負(fù)責(zé)。五、考核結(jié)果的使用.實驗室人員考核結(jié)果是其職稱晉升、職務(wù)聘任管理的重要依據(jù) 之一，也是評選各類獎項的主要依據(jù)。.考核結(jié)果為稱職以上者，學(xué)校繼續(xù)聘任原崗位技術(shù)職務(wù)職稱，學(xué)校按定編人數(shù)撥給學(xué)院相當(dāng)職務(wù)的校內(nèi)激勵工資，學(xué)院根據(jù)定性考核評分等級，在不突破激勵工資總額的前提下進行分配。 考核優(yōu)秀者， 可優(yōu)先申報或優(yōu)先推薦職稱；考核不稱職者不享受相應(yīng)職務(wù)的校內(nèi)激 勵工資，不得申報高一級技術(shù)職務(wù)，并限期改進提高。.實驗工作量考核結(jié)果作為校內(nèi)績效工資發(fā)放的依據(jù)。學(xué)院實驗中心（室）承擔(dān)的所有實驗項目工作量的總和，為全部 實驗教學(xué)工作量。根據(jù)每個實驗人員在各個實驗項目