幼兒園大班健康教案方案關(guān)節(jié)的秘密

1、Word - 4 -幼兒園大班健康教案方案關(guān)節(jié)的秘密設(shè)計思路：1、活動內(nèi)容的分析關(guān)節(jié)的隱秘選自于我自己主題身體真實用線索下，主要利用探究身體哪些部分會動，發(fā)覺關(guān)節(jié)的隱秘，懂得如何庇護好關(guān)節(jié)，庇護自己的身體?；顒觾?nèi)容的挑選，其價值點貼合該主題的核心閱歷，同時也貼近幼兒的真切生活和目前已有些閱歷。2、活動對象的分析大班初期的幼兒，隨著運動量的逐漸增大，身體動作的進展正在逐漸完美中，身體各部位的活動能引起他們的愛好，自身的庇護也變得前所未有些重要;這個階段的孩子愛探究，愛發(fā)覺，愛和伙伴溝通，對于自己、別人、周圍世界也正在由無意識的關(guān)注轉(zhuǎn)向故意識的關(guān)注，因此本次活動的開展對大班初期孩子的進展來說是相對

2、照較相宜的。3、活動辦法的分析本次活動重點聚焦幼兒的探究、體悟和溝通，老師利用創(chuàng)設(shè)多種機會啟發(fā)幼兒自主的去探究哪些地方會動?、為什么會動?、怎樣動的柔美?、如何庇護自己，在體悟了解的過程中發(fā)覺問題，建構(gòu)閱歷。因此，本次活動老師大部分實行情境探究感知法，借助影像、現(xiàn)場創(chuàng)設(shè)多種能供幼兒探究體悟的情境，搭建幼兒大膽溝通自己發(fā)覺的平臺，啟發(fā)幼兒最大程度的探究、溝通?；顒幽繕耍?、 在探究我的身體味動的過程中，發(fā)覺關(guān)節(jié)的特點和作用，了解活動能使我們的身體更靈便，懂得庇護自己的身體。2、 試試用較直觀清楚地方式記錄自己探究的發(fā)覺，并能大膽地表述自己的發(fā)覺。活動預(yù)備：閱歷預(yù)備：幼兒對身體的隱秘做過調(diào)查，知道

3、身體各部位的名稱和主要功能;試試過多種記錄的方式。物質(zhì)預(yù)備：相關(guān)課件、大大.考吧.幼.師網(wǎng)出處小人體模型圖、幼兒記錄的筆等活動過程：一、視頻導(dǎo)入，引出關(guān)節(jié)1、觀察郎朗演奏鋼琴視頻，研究：他的手指是怎么動的嗎?你們的小手會干什么呢?2、小結(jié)：由于人的手上除了有無數(shù)無數(shù)的骨頭，還有關(guān)節(jié)，骨頭和骨頭的銜接處叫關(guān)節(jié)。有了骨頭，有了關(guān)節(jié)的銜接，我們的手指才干這樣靈便。二、探究溝通：身體哪些地方會動?1、除了手指，在我們的身體上還有好多好多的地方都會動，接下來我們就聽著音樂一起來動一動，嘗試你的身體上哪些地方在動?(幼兒跟著音樂讓身體動起來，第一遍自由，其次遍跟著教師一起從頭到腳動一下，并在人體圖上做好記

4、號)2、幼兒探究記錄，老師觀看：*幼兒讓身體哪些地方動起來了?*如何記錄的?3、集中溝通：(1)你剛才找到哪些地方能動?(2)用什么辦法記錄的?(關(guān)注記錄的辦法和清楚度)(3)關(guān)節(jié)在哪里?一起找一找(豐盛每個部位的名稱及動詞)4、小結(jié)：本來，我們的身體之所以會靈便的動，是由于有了骨頭的支撐，有了關(guān)節(jié)的銜接，關(guān)節(jié)的作用真大。三、閱歷驗證：關(guān)節(jié)的重要性1、接下來我們一起來做個學(xué)動作的嬉戲?？纯从嘘P(guān)節(jié)和沒有關(guān)節(jié)的區(qū)分在哪里。2、今日我還請來了另一位大明星，她能用身上的各種關(guān)節(jié)跳出柔美的舞蹈，我們一起來看看。你們看到她在跳舞的時候手有什么變化嗎?3、小結(jié)：關(guān)節(jié)不但在生活中起到很大的作用，協(xié)助我們做無數(shù)的事情，而且能夠做出柔美的姿態(tài)，跳出柔美的舞蹈，沒有關(guān)節(jié)都不可，關(guān)節(jié)是多么重要啊。四、閱歷拓展：庇護關(guān)節(jié)，庇護身體1、展示護膝護腕，提問：它們是套在哪里的?什么時候會用到?為什么溜冰時要用到護膝和護腕呢?2、研究：如何庇護好關(guān)節(jié)?3、小結(jié)：你們的方法都很棒，我們要多睡覺