2022年人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)《小小足球賽》教案

1、小小足球賽教案教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲小小足球賽教學(xué)目標(biāo)：1.同學(xué)能用流暢的聲音演唱歌曲小小足球賽并進(jìn)行即興表演,增強(qiáng) 同學(xué)表現(xiàn)歌曲的信心；2.通過(guò)演唱歌曲來(lái)感受足球帶來(lái)的歡樂(lè),從而啟示同學(xué)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)；3.同學(xué)能用跳動(dòng)和連貫的聲音來(lái)表現(xiàn)不同的心情；教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)用流暢的聲音演唱歌曲,并在演唱時(shí)留意唱歌的表情；教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中的切分節(jié)奏（ x x x）和八分休止符號(hào)（定難度；教具預(yù)備： 鋼琴、多媒體課件xx ox）同學(xué)唱起來(lái)有一設(shè)計(jì)思路： 小小足球賽是一首寫(xiě)實(shí)性的歌曲,歌曲中布滿(mǎn)了天真與 活潑,所以我在教授歌曲時(shí),我從同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)和對(duì)足球這一體育 項(xiàng)目的喜愛(ài)來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好,在學(xué)習(xí)過(guò)

2、程中使同學(xué)始終在師生共同 營(yíng)造的足球賽的氛圍中學(xué)習(xí)歌曲；教學(xué)過(guò)程：一、課前律動(dòng)健康歌 （課件 1健康歌）師：小伴侶們你們喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎？生：喜愛(ài)；師：跟著老師一起來(lái)吧；二、導(dǎo)入 1、提問(wèn)：師：歌曲中唱到怎樣才能身體健康呢？生：多運(yùn)動(dòng)；師: 那你們都喜愛(ài)些什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？ 生：跳繩,踢毽子,跑步 師：哎喲！我發(fā)覺(jué)咱們班的同學(xué)都是運(yùn)動(dòng)健將,我們的操場(chǎng)明年就能建好,到時(shí)候我們學(xué)校會(huì)舉辦各種各樣的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,孩子們肯定要積極參與 呀,2、足球賽場(chǎng)的畫(huà)面 課件 2小小足球賽 師：看來(lái)同學(xué)們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目仍不少啊！孩子們想知道蘇老師喜愛(ài)什么運(yùn) 動(dòng)嗎？請(qǐng)你們猜猜！我們?nèi)允菑囊皇赘枨衼?lái)找找答案吧！請(qǐng)同學(xué)們悄悄地

3、傾聽(tīng)！3、傾聽(tīng)歌曲 師：你們知道了嗎？生：足球；師:說(shuō)對(duì)了,看來(lái)同學(xué)們都仔細(xì)的傾聽(tīng)歌曲了；特殊是在看足球競(jìng)賽時(shí)每 當(dāng)球員們要預(yù)備射門(mén)的時(shí)候,我們的心情就特殊興奮,你們想想要用腳把球 踢進(jìn)去多不簡(jiǎn)單呀,假如說(shuō)射門(mén)成功后的那種歡樂(lè)之情就甭提有多興奮了,有時(shí)候半夜就能聽(tīng)見(jiàn)球迷們的喝彩聲吶喊聲,是吧？似乎是只能用歌聲來(lái)表 達(dá)了,你們想不想感受一下？好的,我們一起來(lái)吧！三、新課教學(xué) 一發(fā)生練習(xí)： C-F（課件 3）1=C 2/4 | 4 6 O 6 |5 5 5 5 5 | 3 5 O | 1 6 6 6 6 哎 呀 呀 呀 呀呀 呀呀哎 呀 呀呀呀呀 呀哈 哈 哈 哈 哈哈 哈哈哈 哈 哈哈哈哈 哈在

4、沒(méi)進(jìn)球的時(shí)候掃興極了,球迷們這樣唱到、你們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧, （講解八分休止符,它表示休止半拍、停頓半拍,我們可以在這兒快速地?fù)Q一口氣 再唱下一個(gè)字,千萬(wàn)別把這個(gè)“ 呀” 字丟掉；）剛才我們表現(xiàn)的是沒(méi)進(jìn)球的情形,要是進(jìn)球了射門(mén)成功后,我們的心情就不 一樣了,你們猜猜會(huì)是怎樣的？（興奮）你們來(lái)唱唱吧?。ǘ?、學(xué)習(xí)新歌：師：哎呀,多出色的足球競(jìng)賽呀,我都想?yún)⑴c了,先讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué) 這首有關(guān)足球的歌曲吧?。ㄕn件 4）1、板書(shū)課題：小小足球賽2、播放范唱,讓同學(xué)初步感受歌曲心情；（課件 5 視頻 你感覺(jué)這首歌曲的心情是怎樣的？輕盈的、熱鬧的 ）3、讀歌詞第一段： （課件 6）（1）眼看足球賽就要開(kāi)頭了,

5、誰(shuí)來(lái)做解說(shuō)員？將歌詞精確,流利地朗讀 出來(lái)？生個(gè)別讀；（2）師：讀得真好！但是我想這樣來(lái)解說(shuō),你們聽(tīng)聽(tīng)吧；（3）師：和剛剛這孩子讀得有什么不一樣嗎？（老師是按節(jié)奏來(lái)讀的,這樣更能表現(xiàn)出足球賽場(chǎng)的出色和猛烈；）（4）你們能仿照老師的節(jié)奏來(lái)讀嗎？（老師教讀；）（5）老師發(fā)覺(jué)有個(gè)地方孩子們覺(jué)得讀起來(lái)有難度是嗎？咱們?cè)僖黄鹉钅?吧?。ㄕn件 7）2/4 X X |X X |X X X |X- |X X X X X |X X X| X X X | X - | 青 草 地 上綠 油油,踢起 我 們的 小足 球 小足球；X X| X X | X X | X X |X X X | X X | X - | X 0

6、 | 小小 球兒腳下傳,凌 空一倒鉤,4、學(xué)唱歌曲：師：競(jìng)賽情形似乎不妙,我都迫不及待的想唱一唱了,孩子們給我一點(diǎn) 掌聲讓我為你們表現(xiàn)一下吧！（1）師有感情地范唱一遍；（2）用 la 模唱旋律（孩子們,想不想把這首歌曲學(xué)會(huì)呢？那好,跟著老 師一起用 la 來(lái)唱唱吧！ 課件 8）（3）老師教唱歌詞一遍（4）跟琴小聲唱歌詞 師：特別好！但是仍有一個(gè)地方,那就是喊口號(hào)“ 射門(mén)” 后面有一個(gè)一小節(jié)的 小間奏,你們覺(jué)得此時(shí)像在表現(xiàn)什么情形？（生：球踢出去下落的情形）我 們可以在心里數(shù)著,仍可以隨著老師的身勢(shì)把手拿出來(lái)一起比劃；（5）分角色唱歌曲接下來(lái)我們來(lái)分角色唱唱歌曲吧！a 解說(shuō)員部分； b 球員部分

7、 ;c 拉拉隊(duì)部分,這首歌曲中有兩句口號(hào)是喊出來(lái)的而不是唱出來(lái)的,你們留意到了嗎？口號(hào)為了興奮球員的精神,喊起來(lái)肯定要整齊并且鏗鏘有力,我們?cè)诤翱谔?hào)的時(shí)聲音肯定要嘹亮有激情,這樣競(jìng)賽中的球員才能聽(tīng)到并感受到我們啦啦 隊(duì)員的熱忱對(duì)嗎？除了聲音,我們?nèi)钥梢约尤雱?dòng)作來(lái)表示,大家想想我們可 以加入什么動(dòng)作呢？我們一起來(lái)試試吧,同學(xué)們的口號(hào)喊得真有力?。。?）完整演唱第一段,要求：帶上心情,強(qiáng)調(diào)輕快、跳動(dòng)、連貫；師：孩子們,這首歌曲所描述的足球賽一共有幾次射門(mén)呢？（生；兩 次）第一次射門(mén)成功了嗎？（生：沒(méi)有）不但沒(méi)進(jìn)球而且仍摔了個(gè)大跟斗,球員和我們啦啦隊(duì)員的心情怎樣??？（生：掃興、遺憾、難過(guò)等）前半場(chǎng)

8、的 競(jìng)賽我們輸?shù)袅?我心里特別的難過(guò),這不由得讓我想起了現(xiàn)在中國(guó)的足球 賽事,其實(shí)我們中國(guó)球員素養(yǎng)并不差,假如我們能像其他國(guó)家的人們一樣,從小就將足球融入我們的生活,堅(jiān)持練習(xí),團(tuán)結(jié)一心,總有一天,我們也能 像他們一樣取得優(yōu)異的成果！你們贊同嗎？（7）學(xué)唱其次段,并講解上滑音和下滑音；a 聽(tīng)范唱其次段,其次次“ 射門(mén)” 球進(jìn)了嗎？那球員和拉拉隊(duì)員的心情怎 樣呢？（生：興奮、興奮）的確是這樣,大家都笑出聲來(lái)了,我們一起來(lái)唱 唱其次段吧,留意心情的變化；（興奮的,興奮的,驕傲的）師：孩子們?cè)谘莩?哈哈哈 ” 的時(shí)候仍能再興奮點(diǎn)嗎？b 看看大屏幕,這首歌曲中顯現(xiàn)了上滑音和下滑音,我們得給它們把家 找

9、到,聽(tīng)老師唱,你認(rèn)為它們應(yīng)當(dāng)去那座房子？師:孩子們,你們真能干！現(xiàn)在我們就一起來(lái)完整的唱唱歌曲吧！（8）隨琴演唱歌曲（強(qiáng)調(diào)歌曲心情：跳動(dòng),輕盈,連貫）（9）個(gè)別演唱歌曲（老師伴奏后賜予評(píng)判,沒(méi)唱準(zhǔn)的地方提出來(lái)大家一 起再練習(xí)）師：看來(lái)同學(xué)們都已學(xué)會(huì)了歌曲,那現(xiàn)在再讓我們一起來(lái)看看這出色的 足球競(jìng)賽吧！同學(xué)們可以和現(xiàn)場(chǎng)的小伴侶們一同演唱歌曲；（三）、歌曲表現(xiàn) 觀看小小足球賽 Flash 并隨范唱演唱歌曲；師：現(xiàn)在我們邊看競(jìng)賽邊唱歌曲吧！仍可以把自己扮成球員隨著音樂(lè)耍一耍 威嚴(yán)；四、課堂小結(jié)：同學(xué)們今日我們上了一節(jié)特殊有意思的音樂(lè)課,大家學(xué)會(huì)了一首有關(guān)足 球的歌曲,名字叫小小足球賽,那老師想問(wèn)問(wèn)大家,怎樣才能贏得競(jìng)賽 的成功呢？生自由回答；師：足球競(jìng)賽中球