體能教練員職業(yè)準入的理論與實踐

1、體能教練員職業(yè)準入的理論與實踐隨著職業(yè)的發(fā)展和分工的細化，體能教練員已經(jīng)成為一個新的職 業(yè)，在體能訓練中發(fā)揮著重要的作用，而我國目前還沒有機構或組織 來推動體能教練的職業(yè)化進程，體能教練的聘任全部由各國家隊、職 業(yè)俱樂部根據(jù)自己的需要和認同度來聘任?，F(xiàn)行的體能教練員處于無 崗位編制、無聘任標準、無人管認證的模糊狀態(tài)，機制的缺陷造成體 能教練員執(zhí)教水平普遍偏低的現(xiàn)象，從而困擾和阻礙著中國體能訓練 科學化水平的提高。本研究在對我國體能教練員職業(yè)進行充分調研的 基礎上，從職業(yè)能力的研究視角在國際主流職業(yè)能力相關理論指導下, 以勝任力和勝任力模型的理論與方法結合體能教練員職業(yè)特點，提出 構建體能教練員

2、勝任力模型的理論依據(jù),運用理論與實證相結合的方 法旨在揭示體能教練員承擔和完成體能訓練工作的能力和要求，確定 體能教練員勝任力評價模型的內容和權重，構建了體能教練員勝任力 模型評價指標體系，解決了體能教練員職業(yè)準入的部分理論問題。進 而在勝任力模型的理論指導下，嘗試構建了體能教練員勝任力的職業(yè) 標準，在標準指導下構建了體能教練員培訓體系，并應用在體能教 練員職業(yè)培訓上，解決其體能教練員培訓認證的實際問題。一、本研 究完成的工作（一）體能教練員新職業(yè)調查通過文獻資料、專家訪談、 問卷調查、實地考察等方法進行了體能教練員新職業(yè)調查工作，全面 分析了體能教練員職業(yè)的活動目標、工作領域、發(fā)展狀況、從業(yè)

3、人群 數(shù)量、層次、薪酬水平和社會地位，以及從業(yè)者必備、知識和技能等。（二）構建理論模型通過探究勝任力、勝任力特征、勝任力模型的內涵 和外延及勝任力模型的理論基礎，以評價工作成效的德、勤、技、能 為依據(jù)提出構建體能教練員勝任力模型評價體的基本構想，論述了評 價體系構建的基本原則,并從職業(yè)道德、工作態(tài)度、知識結構、技能 結構、工作能力、執(zhí)教資歷六個維度分析了構成評價要素的諸因素, 提出在評價要素構成中，評價指標的建立是評價操作與實施的關鍵。在初步設計體能教練員勝任力評價指標體系后,經(jīng)過專家兩輪的評價 打分（特爾菲法）后，確定了重要的勝任力指標后，設計體能教練員勝 任力權重調查問卷,讓行業(yè)專家判斷各

4、指標層次兩兩相比后的得分， 運用層次分析法，得出了評價指標體系的構成及其權重分配。根據(jù)統(tǒng) 計結果，對各項指標實際的價值和意義進行了分析。評價指標體系的 確立,使體能教練員勝任崗位工作的各個要素，更加明確，能為體能教 練員人才選拔和任用提供指導，為體能教練員職業(yè)標準的設計和體能 教練員職業(yè)培訓的具體實施提供了重要的理論依據(jù)。（三）實證研究分 析了人力資源管理理論（HRM）在職業(yè)標準制定中的應用。基于勝任力 模型的維度和要素的分析和體能教員工作的分析，借鑒國際體能教練 員專業(yè)認證模式和美國體能協(xié)會的體能教練員職業(yè)認證資格、培訓內 容和考核方法，鑒于我國體能訓練的發(fā)展，根據(jù)國內體育行業(yè)標準制 定的理

5、論與實踐，撰寫了體能教練員職業(yè)標準（草案）。經(jīng)過三次 國家體育總局召開的體能教練員認證會議中召集的體能訓練理論和 實踐方面的專家、職業(yè)技能鑒定方面的專家和方法專家等三次論證, 最終確定了符合實際的體能教練員職業(yè)標準。在職業(yè)資格標準的 指導下，構建了體能教練員的人才培養(yǎng)體系并應用于我國首屆體能教 練員培訓認證工作中。二、本研究的結論（一）體能教練員具備新職業(yè) 申報的條件完成了體能教練員新職業(yè)調查，形成了體能教練員新職業(yè) 調查報告，該報告分析了體能教練員的概念、內涵和外延，體能教練員 新職業(yè)開展的必要性和可行性以及體能教練員新職業(yè)的特點及與相 關職業(yè)的區(qū)別和聯(lián)系，體能教練員職業(yè)在我國發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)

6、展前景 等方面的問題，詳細解讀了新職業(yè)申報需填寫的新職業(yè)建議書中 的十二項內容。調查報告顯示我國體能教練員實際從業(yè)人員超過5000 人，并且具有明顯不同于其它職業(yè)的特點和核心技能，職業(yè)前景廣闊， 具備向社會大眾推廣的可行性，在競技體育、大眾健身、特種行業(yè)等 領域將產(chǎn)生較大的社會影響和價值，完全具備新職業(yè)申報的條件。（二） 構建了體能教練員勝任力模型的評價體系在新職業(yè)調查報告的基礎 上全面分析體能教練員職業(yè)的活動目標、工作領域、發(fā)展狀況、從業(yè) 人群數(shù)量、層次、薪酬水平和社會地位,以及從業(yè)者必備的知識和技 能等基礎上，基于在冰山模型和洋蔥模型和當代主流的人力資源戰(zhàn)略 管理理論基礎上運用專家調查法、

7、專家小組討論法和層次分析法等方 法，構建了包括6個一級指標、23個二級指標和59個二級指標的體 能教練員勝任力模型的評價體系。（三）確定了體能教練員新職業(yè)標準 在體能教練員勝任力理論模型的基礎上，通過對體能訓練工作和從事 體能教練員工作所需具備的條件和要求，進行全面分析的基礎上，參 考美國體能教練員職業(yè)標準的相關內容和要求，依據(jù)國家職業(yè)標準 制定技術規(guī)程的要求，確定體能教練員新職業(yè)標準的框架，根據(jù)體能 教練員職業(yè)特點和入職要求進行撰寫，涉及到職業(yè)的名稱及定義，職 業(yè)勝任特征、工作環(huán)境、入職條件和要求、基本要求、工作要求、比 重表等內容，運用專家小組討論法最終確定了體能教練員新職業(yè)標 準。（四）構建了體能教練員培訓認證體系在體能教練員職業(yè)