班級工作計劃

1、班級工作計劃一、班級情況分析：上學期工作情況及其分析。通過小班一年的學習生活，幼兒的體質增強了，出勤率提高了。主要原因有：(1)認真制定幼兒體鍛計劃， 科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容， 每天保證幼兒每天有 2 小時以上的 戶外活動時間和 1 小時體育活動時間， 在活動中能隨時調(diào)整活動量， 增強了幼兒的體質。 (2) 一日活動中動靜交替， 并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)， 發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常， 能馬上有 效的處理， 并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病， 能及時向 保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。 (3)根據(jù)天氣的 變化， 及時為幼兒增減

2、衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾， 活動后進活動室，督 促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。(4) 午睡時認真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(5) 不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。主題活動開展得比較順利。主要原因有：(1)教師對主題思考較多，能根據(jù)綱要的精神，圍繞相關內(nèi)容，做好充分的準備。(2)隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅使下，積極地參與到老師精心設計的各個環(huán)節(jié)。(3)家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料， 使家

3、長更深入地了解主題活動的開展， 也能更好地了解幼兒的活動情況。環(huán)境創(chuàng)設更有效。 (1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設一個和諧、寬容、信任的心理環(huán) 境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)， 積極參與， 使幼兒始終處于一種被尊重、 被關愛、 受鼓勵的環(huán)境中， 形成活潑開朗的良好個性品質。 (2)物質環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設出與主 題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷 的豐富，游戲環(huán)境不斷完善。上學期評估情況及其分析。班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅持保教結合，重 視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，形成積極向上的班

4、風。幼兒體檢結果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼 兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。班級特色教育開展得不夠生動。二、本學期班級工作目標及工作重點：(一)工作目標：加強班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。創(chuàng)設良好的生活與教育環(huán)境，促進幼兒主動地發(fā)展。利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。(二)工作重點：認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發(fā)展。加強安全、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)

5、設班級特色。三、落實工作重點的具體措施：（一）加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日 活動當中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼 兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。定期檢查教室環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛 煉，以提高他們的體質。（二）認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展。圍繞“我和朋友在一起”

6、 、“紅黃藍綠” 、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富 多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設一個充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時間 和空間開展游戲。及時關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)， 敏銳的察覺他們的需要， 把握時機， 適時 引導。師幼共同創(chuàng)設良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結合。（三）切實做好家長工作。通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：（1）家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、 溝通。 （2）班級網(wǎng)頁， 平時注意及時更新， 向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。 （3） 家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理

7、學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的 教育方式，認真做好家訪記錄。結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工 作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。（四）加強環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。營造環(huán)境教育的氛圍。幼兒對周圍環(huán)境的認識是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。 作為幼兒教師應積極為幼兒營 造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間，在活動室設置自然角，根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物， 讓幼兒親身體驗栽花、 養(yǎng)草、種菜的樂趣， 努力創(chuàng)設凈化

8、、 美化的育人環(huán)境。采用多種形式，開展環(huán)保教育。 開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各 種形式對幼兒進行環(huán)保教育， 首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察， 例如， 幼兒在馬路邊觀察到 各種車輛排放出的尾氣， 感受到空氣被污染后人會很不舒服。 然后再帶他們到幼兒園的草地 上感受清新的空氣。 通過比較， 幼兒體會到草地上空氣清新， 懂得樹木和小草都有凈化空氣 及吸附灰塵的本領。把環(huán)保教育納入教學活動之中。 在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環(huán)保教育的內(nèi)容。增強環(huán)保意識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。水是一切生命賴以生存的基礎， 怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習慣，

9、 讓幼兒知道節(jié)約用水 呢?可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡單的圖案、標志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得 珍惜每一滴水。四、具體活動安排如下：九月份：做好開學報名收費及宣傳工作，搞好班級衛(wèi)生。做好新生接待工作，與家長配合，盡快使新生適應幼兒園生活。做好新學期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學秩序盡早轉入正常，按計劃開展教育教學工 作。認真制定各類計劃。教授新早操，編排韻律操和午間操。結合主題創(chuàng)設具有本班特色的環(huán)境，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁。加強幼兒的安全教育，形成自我保護意識。充實豐富自然角，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習慣。結合“教師節(jié)” “國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。 十月份：配合保育員做好秋季傳

10、染病、多發(fā)病的預防工作。結合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動。有序組織幼兒開展日常文學活動，推薦文學寶貝參加評選。積極開展角色游戲、區(qū)域活動，豐富活動內(nèi)容。有計劃的進行家訪工作。更新班級網(wǎng)頁，增強實用性和互動性。 十一月份：利用散步及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征同時抓好安全教育，繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。不斷充實與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容，更好地發(fā)揮其作用。鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物，進一步增強其責任意識。認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。用好“家校路路通” ，積極主動地與家長聯(lián)系，達到家園共育。開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。 十二月份：組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發(fā)生。認真配合園部準備迎新系列活動。繼續(xù)加強午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質量。在班中進行“才藝之星”故事表演比賽。繼續(xù)更新網(wǎng)頁，通過網(wǎng)絡、家校路路通進行家園溝通。布置節(jié)日活動室