初三古詩文理解性默寫再整理

1、中考古詩文理解性默寫一、觀滄海（曹操） 1.蒼茫動蕩的氣勢暗含著作者驚訝、贊美之情的句子 ， 。2.寫詩人豐富奇特的想象，以表達(dá)自己博大的胸懷的句子 ， ； ， 。二、次北固山下（王灣）1、蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理（或富有新事物必然寓于舊事物中的哲理），這兩句詩是： ， 。2、表現(xiàn)詩人王灣思念家鄉(xiāng)思念親人的名句是 ， 。三、錢塘湖春行（白居易）1、從鶯燕的活動來表現(xiàn)初春的盎然春意（或直接從動物角度表現(xiàn)早春的勃勃生機）并表達(dá)自己喜悅之情的句子是： ， 。2、表現(xiàn)花草生機勃勃，暗示了姹紫嫣紅的春天即將來臨的句子是： ， 。四、天凈沙.秋思（馬致遠(yuǎn)）1、表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（或點明主

2、旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： ， 。 2、描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖的句子是 ， ， 。（五）、望岳（杜甫）1、虛實結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句是： ， 。2、既是攀登泰山極頂?shù)氖难?，又是攀登人生頂峰的誓言（表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅定）的語句： ， 。（六）、春望（杜甫）1、寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句： ， 。2、詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)他愛國，念家的美好情操，詩中能夠表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是： ， 。（七）、使至塞上 HYPERLINK /xn.do?ss=10791&rt=1 王維1、作者把自己孤寂的情緒與大漠奇特壯麗的景象融合在一起，

3、意境雄渾，視野開闊的千古壯觀的名句是 ， 。（或?qū)懗隽诵燮?、奇特美麗的塞外風(fēng)光的句子）2、既言事又寫景，表達(dá)作者幽微難言的內(nèi)心感受的句子 ， 。（八）、酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）1、用典寓不平悵惘之意（或運用典故抒發(fā)作者對老友的懷念以及歲月流逝、人事全非）的詩句是： ， 。2、詩中表現(xiàn)對未來充滿信心、飽含積極向上的人生哲理的名句是： ， 。（九）、赤壁（杜牧）1、詩中詩人有感而發(fā)的的原由是： ， 。2、蘊含機遇造人的哲理的詩句是： ， 。（十）、水調(diào)歌頭（蘇軾）1.富有人生哲理的詩句是： ， ， 。（“此事古難全”中的“此事”指： ， 。）2.表達(dá)作者美好祝愿的句子 ， 。3.寫詩人矛盾

4、心理的句子是： ， ， 。（十一）、飲酒（陶淵明）1、詩人對永葆清高，正直的情操的原因的解釋的一句 ， 。2.寫詩人與自然融合，達(dá)到物我兩忘的句子 ， 。（十二）、行路難（李白）1.表達(dá)作者自信樂觀精神/堅定的信心和勇氣的名句 ， 。2.詩中借用典故希望得到重用的詩句是： ， 。（十三）、己亥雜詩(龔自珍)1.己亥雜詩寫詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家的前途和命運的詩句以落花為喻，自然的融入心志的詩句/表現(xiàn)崇高的獻(xiàn)身精神的詩句是： ， 。（十四）、茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫）1.表達(dá)作者博大胸懷/作者的濟世情懷，表達(dá)他曠達(dá)胸襟的詩句是： ， 。2.詩中表現(xiàn)杜甫舍己為人的無私獻(xiàn)身精神，博大的胸襟、至死不悔

5、的決心的那兩句詩是： ， ?。ㄊ澹籽└杷臀渑泄贇w京（岑參）1.詩中以春花喻冬雪的詩句： ， 。2.用夸張手法寫邊地奇寒并渲染離別氣氛的詩句 ， 。3.古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達(dá)到了“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。白雪歌送武判官歸京中這樣的詩句是 ， 。 （十六）、過零丁洋（文天祥）1、用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的詩句是： ， 。2、概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的憂憤心情的詩句/借地名寫出形勢和情況的危機凄苦的詩句是： ， 。3、表現(xiàn)詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是： ， 。（十七）、山坡羊潼關(guān)懷古（

6、張養(yǎng)浩）1.反映封建制度下，勞動人民的悲慘命運的主旨句是： ， ； ， ！2.從視覺、聽覺兩方面寫潼關(guān)的險要，雄偉氣勢，暗示它歷來是兵家必爭之地的句子 ， ， 。（十八）、江城子密州出獵（蘇軾）1、抒發(fā)主人公殺敵為國，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句/表明自己的堅定信念和為國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是： ， ， 。（十九）、漁家傲塞下秋來風(fēng)景異（ 范仲淹）1、范仲淹在漁家傲。秋思中，表達(dá)自己和征人們思家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子/主旨句是： ， 。（二十）、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之（ 辛棄疾）1、辛棄疾破陣子中描寫戰(zhàn)斗場面激烈，表現(xiàn)義軍所向披靡的句子是： ， 。2、辛棄疾在破陣子中，

7、直接表達(dá)他的報國情懷和人生追求的句子是： ， 。（二十一）、關(guān)雎1、關(guān)雎：小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，關(guān)雎一詩中的“ ， ?！边@兩句就是佐證（二十二）、論語1.生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒: 2. 當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時的正確態(tài)度是: 3. AAPP會議在重慶召開,山城百姓喜迎各國嘉賓,論語中有一句話可以表達(dá)這種喜悅: 4論語中認(rèn)為為別人辦事是否盡心竭力的句子是？提醒人們應(yīng)該對朋友守信用的一句話是：？5論語十則中表明要虛心向周圍人學(xué)習(xí)的句子是： ， 6.孔子注重將“思考”和“學(xué)習(xí)”結(jié)合的句子是： ， 。 （二十三）出師表1.敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是: 2.寫出先

8、漢興隆和后漢傾頹的原因的句子是: 3. 表明作者志趣的句子是: 4.最能代表諸葛亮有賞有罰的執(zhí)政理念的句子是： ， 。5.與今天“臨危受命”意思一樣的句子是： ， 。襄陽好風(fēng)日一、下面句子中有兩個錯別字請找出并改正。1、十里清山半入城，一江碧水川城過。 2、弛名中外的古隆中環(huán)境清幽；朝輝夕照的襄陽城古樸典雅。 3、襄陽護(hù)城河清風(fēng)佛柳，碧波蕩漾；漢光武帝劉秀故里莊重素穆，氣勢恢弘。 4、讀史明致，監(jiān)往知來。 5、山川風(fēng)物情圖畫，史乘人文細(xì)紡求。 6、傳誦千古的歷史故事，炫麗多彩的詩詞楹聯(lián)。 7、十年弓耕苦讀書，脫穎而出成駿杰。 8、自古以來，襄陽既是文人墨客薈粹之地，也是群雄遂鹿的戰(zhàn)場。 9、我

9、國傳統(tǒng)文化南青奇如長江，北雄混如黃河。 10、襄陽的民間傳說既有陽剛挺撥之氣，又有懺柔婉轉(zhuǎn)之美。 11、三顧頻繁天下計，兩朝開寄老臣心。 12、襄陽如此多驕，引無數(shù)英雄竟折腰。 13、賞心閱目的襄陽花鼓，多資多彩的襄陽皮影。 14、搏采眾家之長，閱攬?zhí)煜轮畷?15、宏揚襄陽文化，震興襄陽經(jīng)濟。 16、學(xué)海無崖勤可渡，書山有徑智能攀。 17、海不澤細(xì)流，故能成其大；山不據(jù)細(xì)壤，方能就其高。 18、外覽山水之秀，內(nèi)得人文之盛。 二、注音：1、晶瑩剔（ ）透的美玉，全無一點瑕（ ）疵（ ）。2、卞和發(fā)現(xiàn)了一塊璞（ ）玉。3、曹軍軍心渙（ ）散。4、鞭笞（ ）5、讀一本好書，就是一次甜美的享受。每次

10、閱讀，猶如沐（ ）浴和煦（ ）的春風(fēng)，昂（ ）立神清氣爽；每次閱讀，猶如聆（ ）聽高人的談話，讓你茅塞（ ）頓開。6、人生路上風(fēng)景好，一路與老師同行，在老師的教誨（ ）下，我們受益匪（ ）淺，茁（ ）壯成長；一路與書籍（ ）同行，在書籍的滋養(yǎng)中我們獲取真知，提升品位；一路與拼搏同行，在拼搏的歷程中我們砥（ ）礪（ ）意志。7、青春的少年是藍(lán)天中翱（ ）翔的幼鷹，雖然有些稚（ ）氣，有些懵（ ）懂，但卻極力想自由獨立飛翔。8、讓我們共同努力吧！讓古老厚重的歷史名城更加雄姿（ ）英發(fā)，讓自信自豪的襄陽人民更加殷（ ）實美滿。9、群雄爭踞（ ） 名人薈萃（ ） 依山傍（ ）水 追溯（ ）婦孺（ ）皆

11、知 瑰（ ）寶 瑕（ ）疵（ ） 載歌載（ ）舞 意蘊（ ）悠長 晶瑩（ ）剔（ ）透10、歷史故事傳頌（ ）千古，詩詞楹聯(lián)絢（ ）麗多彩11、三國故事膾（ ）炙人口，歷史名人燦（ ）若群星。12、文化底蘊（ ）豐厚，杰出人物輩出。13、汩汩（ ）襄江流不盡米家山水，堂堂華胄（ ）最難忘宋代宗師。-米公祠注意以上的對偶句。三、理解成語：1、廣德寺多寶佛塔結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，獨具匠心。2、人杰地靈的襄陽，自古以來人才輩出，聞名遐邇。有彪炳千秋的政治家、軍事家，有影響深遠(yuǎn)的史學(xué)家、文學(xué)家，有叱咤風(fēng)云的農(nóng)民領(lǐng)袖，有殺身成仁的革命志士。同時有許多客居此地的異鄉(xiāng)人也在這里建功立業(yè)，為襄陽的歷史書寫了濃墨重彩的一筆

12、。3、龐德公善于發(fā)現(xiàn)人才，慧眼識孔明，而諸葛亮青年時以師禮待龐德公為后人津津樂道。4、做人不應(yīng)該貪圖享樂，好逸惡勞。5、孟浩然的春曉在襄陽可謂是婦孺皆知，被廣為傳誦。越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事也是家喻戶曉。6、王維的漢江臨眺這首詩別出心裁，全詩格調(diào)清新，意境優(yōu)美。7、凡到過襄陽的人無不陶醉在精彩紛呈魅力無窮的風(fēng)俗文化之中。8、諸葛亮勤勉謹(jǐn)慎、事必躬親、賞罰嚴(yán)明、任人唯賢。9、龐德公德高望重，數(shù)次請他做官，都被他拒絕了。10、成語使用不正確的一項是（ ）A、教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，學(xué)校責(zé)無旁貸。B、中華民族的精神就是自強不息的進(jìn)取精神和“厚德載物”的寬容精神。C、李陽的瘋狂英語演講繪聲

13、繪色，贏得了聽眾的陣陣掌聲。D、在答題卡上涂黑作答，一定要仔細(xì)認(rèn)真、不要張冠李戴。11、成語使用有誤的一項是（ ）A、劉秀重用人才，勵精圖治，迎來了“光武中興”。B、諸葛亮主持軍國大事時事必躬親，任人唯親。C、自古以來，襄陽就是群雄逐鹿的戰(zhàn)場。D、伍子胥洞察到越王勾踐有圖謀東山再起之心。12、沒有語病的一項（ ）A、書法家米芾的故居是襄陽市新修建的漢江“外灘”。B、在中華民族五千年的燦爛文化中，“誠信”二字占有極重要的位置。C、能否增強法律意識是青少年健康成長的保證。D、林小青登上舞臺表演獨唱，這可算破天荒第一回。13、下列句子沒有語病的一項是（ ）A、德高望重的龐德公拒絕了劉表數(shù)次做官的邀請

14、。B、對襄陽經(jīng)營得當(dāng)與否奠定了問鼎中原的基礎(chǔ)。C、寄寓襄陽的16年是王粲文學(xué)成就最輝煌的時期。D、襄陽習(xí)俗是中華南北文化融合的重要交匯地之一。綜合性學(xué)習(xí)：名言警句：靜以修身，儉以養(yǎng)德。非談泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。出自諸葛亮誡子書?！跋尻柡蔑L(fēng)日，留醉與山翁”這是唐代大詩人王維的漢江臨眺留下的千古名句。襄陽的名勝古跡，歷史故事：1、“夫人城”東晉朱序守城抗擊前秦，其母韓夫人率眾女修城助戰(zhàn)，今存“夫人城”。2、“華夏第一城池”-襄陽護(hù)城河。3、米芾：評價：北宋書法家，畫家，自號“襄陽居士”被襄陽人稱為“米顛”景點是：米公祠4、諸葛亮：（襄陽）詩文：出師表 景點：古隆中 評價：三國時期卓越的政治家

15、，軍事家，是智慧的化身。事跡：他在劉備三顧茅廬后出山，在短短的幾個月幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。名言：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 。 受任于敗軍之際。奉命于危難之間。5、孟浩然：評價：唐代著名詩人，世稱“孟襄陽”；代表作：過故人莊春曉 景點：鹿門寺。6、在襄陽的歷史舞臺上，活躍著眾多的風(fēng)流人物，請你簡要寫一個他們在襄陽留下的傳頌千古的故事的名稱（必須包括人物和事件）卞和獻(xiàn)玉。 伍子胥過韶關(guān)，一夜急白了頭。 劉秀起兵反對王莽政權(quán)。 劉備馬（的盧馬）躍檀溪 。 劉備三顧茅廬請孔明。 關(guān)羽在樊城水淹七軍。 韓夫人襄陽城頭抗敵。 岳飛收復(fù)襄陽等六郡。 7、當(dāng)代：聶海勝（襄陽）事跡：棗陽人聶海勝經(jīng)過乘坐神舟六號飛船進(jìn)入太空，出色地完成了任務(wù)。8、襄陽本地流行的節(jié)日和習(xí)俗：穿天節(jié)、諸葛亮文化節(jié)等。9、襄陽特色產(chǎn)品：大頭菜又叫孔明菜，牛油面（牛肉面），金剛酥。10、頭頂一個天，腳踏一方土。襄陽，全國著名的歷史文化名城，讓我們了解它、