初中英語(yǔ)冠詞復(fù)習(xí)

1、關(guān)于初中英語(yǔ)冠詞復(fù)習(xí)第一張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 中考對(duì)冠詞的考查主要為： 1. 冠詞的基本用法； 2. 不用冠詞 的情況； 3. 習(xí)慣用語(yǔ)中冠詞的位置及使用。 .冠詞的定義 冠詞是虛詞。通常放在名詞之前，用來(lái)說(shuō)明名詞所表示的人或事物。冠詞分為不定冠詞和定冠詞兩類。要點(diǎn)梳理第二張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 .冠詞的用法 1不定冠詞a, an的用法 (1)不定冠詞表泛指單數(shù)的某人或某物。 (2)不定冠詞a用在以輔音音素開(kāi)頭的單數(shù)可數(shù)名詞前； 不定冠詞an用在以元音音素開(kāi)頭的單數(shù)可數(shù)名詞前?？谠E：聽(tīng)其音，忘其形 如：a useful book; a desk; an

2、 old man; an actor; an “m”。 (3)第一次提到某人或某物而非特指時(shí)。 如：There is a book on the desk, but the book isnt mine. 第三張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 (4)表示人或事物的某一類。 如：An elephant is bigger than a tiger. (5)用于表時(shí)間、速度、價(jià)格等意義的名詞之前，有“每一”的意思，相當(dāng)于every。 如： three times a week. (6)某些固定短語(yǔ)與不定冠詞有搭配關(guān)系。 如：have a good time; a few; a littl

3、e; half an hour等。第四張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2定冠詞the的用法 (1)定冠詞the, 用來(lái)特指某人或某物， 雙方都知道的人或物的名詞前， 或用于第二次提到的某人或某物。 Open the door, please. There is a kite on the wall. The kite is new. (2)表示世界上獨(dú)一無(wú)二的事物的名詞前（如天體） the sun; the moon; the earth; the sky (3)用在序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)前。如： March is the third month of a year. He is th

4、e cleverest boy in his class. (4)用在某些形容詞前， 表示一類人。如： the rich; the poor; the young; the old等。第五張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 (5)用在樂(lè)器名詞前（西洋樂(lè)器）。 如：play the violin (6)用在表示方位的名詞前。 如：in the east/north/west/south (7)用在表示山脈、海洋、江河、湖泊、群島、建筑物、名勝古跡等專有名詞前。如： the Yellow River; the Great Wall; the West Lake; the White Hou

5、se等。 (8)用在姓氏復(fù)數(shù)前，表示一家人或一個(gè)家庭。如： the Greens; the Whites等。 (9)用于一些固定搭配中。如： look the same; in the end; in the afternoon等。第六張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 3不用冠詞的情況 (1)有些專有名詞、抽象名詞和物質(zhì)名詞前一般不用冠詞。 如： China; Japanese; milk; love等。 (2)名詞前已有作定語(yǔ)用的this, that, my, your, whose, some, any, no, each, every等代詞時(shí)，不用冠詞 如：This is my

6、 ruler. (3)復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時(shí)， 不用冠詞。 如：They are teachers. (4) 表示頭銜和職務(wù)的名詞前也不加冠詞。 如：I dont feel well today, manager.第七張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 (5)一日三餐、球類活動(dòng)、學(xué)科名詞前。 I have lunch at home. He often plays soccer after class. Science is my favorite subject. (6)在節(jié)日、星期、月份、季節(jié)等名詞前。如： Teachers Day; Mothers Day; on Monda

7、y; in May; in summer等。 (7)在某些固定搭配里， 名詞之前常不用冠詞。如： by bus; on foot; at home; at night; go to school; from morning till night等。第八張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月感悟中考【例1】(2013上海) My mother is _ English teacher in No. 2 Middle School. A. a B. the C. an D. / 解析：本題考查不定冠詞的用法。以元 音音素開(kāi)頭的單詞前要用不定冠詞an， 故選C。C第九張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于

8、2022年6月【例2】(2013河北) She learned to play _ piano all by herself. A. a B. an C. the D. 不填 解析： 本題考查定冠詞的用法。 在樂(lè)器名詞前要用定冠詞the。故選C。C第十張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月【例3】(2013嘉興、舟山) Whos that lovely girl? You mean _ girl with long hair? Thats Kate. A. a B. an C. the D. 不填 解析：本題考查定冠詞的用法。在特指的名詞前用定冠詞。根據(jù)句意“那長(zhǎng)頭發(fā)的女孩”，因此girl

9、 前用the。故選C。C第十一張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月【例4】(2013麗水) Many people think that 2012 is one of _ most successful films. A. a B. an C. the D. 不填 解析：本題考查定冠詞的用法。形容詞最高級(jí)前面要用定冠詞the。故選C。C第十二張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月【例5】(2013杭州) Do you enjoy your stay in Hangzhou? Yes. Ive had _ wonderful time. A. / B. a C. the D. an 解

10、析：本題考查固定短語(yǔ)與不定冠詞搭配的關(guān)系。have a wonderful time玩的高興。故選B。B第十三張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月【例6】(2013衢州) Justin Bieber is _ Canadian singer and he has lots of fans. A. a B. an C. the D. 不填 解析：本題考查不定冠詞與定冠詞的區(qū)別。根據(jù)題意Justin Bieber是一個(gè)加拿大歌手，應(yīng)用不定冠詞表泛指，Canadian以輔音音素開(kāi)頭須用a。故選A。 A第十四張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月【例7】(2013廈門(mén)) Lily is _

11、active girl and she is fond of playing _ volleyball. A. an; a B. a; the C. an；/ D. a；/ 解析： 本題考查不定冠詞及不用冠詞的情況。根據(jù)句意“Lily 是一個(gè)活潑的女孩”，應(yīng)用表泛指的不定冠詞，且active以元音開(kāi)頭，則選an；球類活動(dòng)前不用冠詞，故選C。an/第十五張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月.單項(xiàng)選擇( )1. English is _ international language. A. a B. an C/ D. the 解析：考查冠詞。language 是可數(shù)名詞；internatio

12、nal是以元音音素開(kāi)頭的單詞。不定冠詞an在這里指事物某一類。領(lǐng)悟語(yǔ)法B第十六張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月( )2. We usually go to _ school on weekdays, and sometimes go to _ cinema at weekends. A. 不填；the B. the; theC. the; 不填 D. 不填；不填 解析：考查冠詞。go to school 固定用法, go to a/the cinema 也是固定用法，a/the cinema 表示一類事物。A第十七張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月( )3. We will

13、see _ even stronger China in _near future. A. a; the B. an; the C. the; a D. an; a 解析：考查冠詞in the near future“在不久的將來(lái)”是個(gè)固定搭配；even是以元音因素開(kāi)頭的詞，故選B。B第十八張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月( )4. What are you going to be when you grow up, Sam? _ teacher like you. A. A B. An C. The D/解析：考查冠詞。a 修飾以輔音音素開(kāi)頭的單數(shù)可數(shù)名詞；an修飾以元音音素開(kāi)頭的

14、單數(shù)可數(shù)名詞。the表特指。句意為“你長(zhǎng)大了打算干什么？”“像你一樣做一位老師?！惫蔬xA。A第十九張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月( )5. Look at _ skirt. I bought it for mother on Mothers Day, isnt it nice?Oh, what _ nice present！A. a; a B. a; the C. the; a Da; 不填 解析：考查冠詞。特指這條裙子用冠詞the; 感嘆句中只能用不定冠詞不能用定冠詞。C第二十張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月( )6. This novel can make you l

15、augh and cry at _ same time. A. a B. an C. the D. / 解析：考查固定短語(yǔ)。at the same time意為“同時(shí)”，該句意為“這本小說(shuō)能同時(shí)讓你笑和哭”。故選C。C第二十一張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月( )7. Lets have _ break; I want to make _ telephone call. A. a; a B. a; the C. the; a D. the; the 解析：考查固定短語(yǔ)的構(gòu)成。 have a break是固定搭配，意為“休息一下”；make a telephone call也是固定搭配，意為“打電話”。故選A。A第二十二張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月( )8. _ are planning to go on vacation. A. Blacks B. A BlacksC. The Blacks D. The Blacks 解析：考查冠詞。the加姓的復(fù)數(shù)形式表示“一家人”。D第二十三張，PPT共二十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月( )9. How long does it take us to go to your hometo