![觀(guān)秦兵馬俑初中閱讀_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/337adda55139019e9a99dd0e91471303/337adda55139019e9a99dd0e914713031.gif)
![觀(guān)秦兵馬俑初中閱讀_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/337adda55139019e9a99dd0e91471303/337adda55139019e9a99dd0e914713032.gif)
![觀(guān)秦兵馬俑初中閱讀_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/337adda55139019e9a99dd0e91471303/337adda55139019e9a99dd0e914713033.gif)
![觀(guān)秦兵馬俑初中閱讀_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/337adda55139019e9a99dd0e91471303/337adda55139019e9a99dd0e914713034.gif)
![觀(guān)秦兵馬俑初中閱讀_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/337adda55139019e9a99dd0e91471303/337adda55139019e9a99dd0e914713035.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、觀(guān)秦兵馬俑車(chē)駛過(guò)秦始皇陵,驪山巍峨,撲人眉宇。一個(gè)高高的土丘上長(zhǎng) 滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的石榴樹(shù),田地里長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的蔬菜,間或能看到青翠 茁壯、逗人喜愛(ài)的麥苗。西安是一個(gè)最容易讓人發(fā)思古幽情的地方。 看到半坡,自然就 想到了蒙昧遠(yuǎn)古的祖先,想到漢族公認(rèn)的始祖軒轅黃帝。 驪山當(dāng)然讓 我想到周幽王和驪姬,始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇, 而茂陵是雄 才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代,那遺跡更是到處可見(jiàn)。抬頭一看, 低頭一想,無(wú)一不讓你想到唐詩(shī)輝煌的黃金時(shí)代, 想到那些顯赫的詩(shī) 人與膾炙人口的詩(shī)句。走過(guò)潮橋,我怎會(huì)不想到當(dāng)年折柳贈(zèng)別的名句和真摯不舍的友情 呢? 一看到終南山,那“終南陰嶺秀,積雪浮云端”的吟詠之聲
2、,就 在我耳邊響起。一走過(guò)渭水,那“秋風(fēng)生渭水,落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安”的詩(shī)句 馬上把我?guī)У搅碎L(zhǎng)安的深秋中,涼意襲人。而“云里帝城雙鳳闕,雨 中春樹(shù)萬(wàn)人家”把春雨中千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)枝頭滴著紅雨的杏花帶到我眼前, 濕意陣陣。大明宮“九天閶闔開(kāi)宮殿,萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕蔬”,我仿佛親眼目睹當(dāng)年世界首都長(zhǎng)安的情景, 大街上熙熙攘攘,在黃皮膚的人 群中夾雜著不少或白或黑、衣著怪異、語(yǔ)言奇特的外國(guó)學(xué)者、商人、僧侶、外交官??傊?,在乘車(chē)駛向秦俑館的路上,我眼前幻影迷離,心頭憶念 零亂,耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩(shī)句,縱橫八百里,上下數(shù)千年, 浮想聯(lián)翩,心潮騰涌。我既愉快,又悵惘;既興奮,又冷靜,中間還 夾雜一點(diǎn)似乎是驕傲的意味。就這樣
3、,轉(zhuǎn)眼之間,我們到了秦兵馬俑館。我們先參觀(guān)了大廳旁邊的一間小廳。 中間陳列著一輛銅車(chē)、四 匹銅馬。四匹銅馬神采奕奕,仿佛正在努力拉著銅車(chē)奔馳。一個(gè)銅軍 官坐在車(chē)上,駕著這四匹馬??吹竭@樣精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶,人們都 不禁嘖嘖稱(chēng)嘆,我心中那一點(diǎn)驕傲的意味不由得濃烈起來(lái)了。走進(jìn)大廳,那真是碩大無(wú)比,目避、至少有幾個(gè)足球場(chǎng)大。站 在欄桿旁邊向下面的大坑里望去,那兵俑和馬俑都成排成行地站在那 里。將軍俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等,好像都聚精會(huì)神地站在那里, 靜候命令,一個(gè)個(gè)秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,身體筆直,紋絲不動(dòng)。兵俑 中間間雜著一些馬俑,也都嚴(yán)肅整齊,佇立待命。我原以為,這些兵 俑都是一個(gè)模子里塑制出來(lái)的
4、,千篇一律。但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),他 們的面部表情幾乎都不相同:有的像是在微笑,有的像是在說(shuō)話(huà),有 的光著下頷,有的留著胡子,個(gè)個(gè)栩栩如生,神態(tài)各異,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)愁眉苦臉的。我簡(jiǎn)直難以想象當(dāng)年的藝術(shù)家是怎樣塑制這些兵馬俑的。這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢?我的思潮又騰涌起來(lái),眼前幻象浮動(dòng),心頭波浪翻滾。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和馬俑一齊跳動(dòng)起來(lái)。 兵俑跑在前面,馬俑緊 緊地跟在后面,有的兵俑騎上馬俑,他們都在將軍俑的率領(lǐng)下,奮勇 前進(jìn)。后排坑道里那些還沒(méi)被完全挖出來(lái)的兵俑和馬俑, 有的只露出 了頭,有的露出了半身,有的直著身子,有的歪著身子,也都在那里活動(dòng)起來(lái)。那高低不平的地面此時(shí)在我眼
5、中忽然變成了海浪, 洶涌澎 湃。兵俑和馬俑正從海浪中掙扎出來(lái),奮勇地向前奔去。他們一飛出 大廳,看到河山大地花團(tuán)錦簇,人們意氣風(fēng)發(fā),都大為驚詫與興奮。他們邊說(shuō)邊飛,浩浩蕩蕩,飛向驪山,飛向天空。這八百里秦JI可真是一塊寶地?。?幾千年來(lái),我們多少代人在 這里臍手月氐足,辛勤耕耘,才收拾出如今這樣的錦繡河山?,F(xiàn)在 在秦俑館內(nèi),外國(guó)朋友,男女老幼,穿著五光十色的衣服,說(shuō)著稀奇 古怪的語(yǔ)言,其數(shù)目遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人的我,那油然而生 的驕傲感與幸福感,現(xiàn)在更加濃烈起來(lái)了。我依依不舍地離開(kāi)秦俑館。此時(shí)天色漸晚,驪山山頂隱入薄薄 的暮靄中,周?chē)黄瑢庫(kù)o。那浩浩蕩蕩的兵馬俑隊(duì)伍大概已經(jīng)飛越了驪山,伴
6、隨我的心飛掠那八百里秦川(摘自季羨林散文選,有刪改)【注】冕蔬(mian liu ):這里代指古代帝王。臍手月氐足:手腳上因勞作而結(jié)滿(mǎn)了老繭。.通讀全文,依據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。(3分)游蹤所見(jiàn)(所想)所感(1)1豐富的歷史遺跡,燦爛的詩(shī)歌文化似乎有一點(diǎn)驕傲的思味秦兵馬俑館小廳(2)驕傲的意味濃烈起來(lái)了秦兵馬俑館大廳1規(guī)模宏大,形態(tài)各異,飛奔向前(3).簡(jiǎn)要分析第段在結(jié)構(gòu)上所起的作用。(2分).聯(lián)系上下文,賞析第段中畫(huà)線(xiàn)句子的語(yǔ)言特色與表達(dá)作用(3分).文章標(biāo)題為“觀(guān)秦兵馬俑”,但作者為何一開(kāi)始詳寫(xiě)了車(chē)行途中的所見(jiàn)所想所感,而并沒(méi)有直接寫(xiě)“觀(guān)秦兵馬俑”?請(qǐng)結(jié)合文章 主旨作簡(jiǎn)要闡釋。(4分)
7、.下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(2分)( )A.文章第段的景物描寫(xiě)為全文定下了充滿(mǎn)活力、興奮昂揚(yáng)的 情感基調(diào)。B.第段末尾的省略號(hào)隱含的意思是:在西安,引發(fā)思古幽情 的歷史遺跡與膾炙人口的詩(shī)歌還有很多。C.第段末尾畫(huà)線(xiàn)句強(qiáng)調(diào)的意思是“不知道到底要怎么稱(chēng)呼、 評(píng)價(jià)那些兵馬俑才恰當(dāng)”。D.劉禹錫“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”與第段畫(huà)線(xiàn) 詩(shī)句表達(dá)的意境是不同的。答案解析1. (1)乘車(chē)駛向秦俑館的路上 (2)精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶(3) 油然而生的驕傲感與幸福感更加強(qiáng)烈 解析:(1)處應(yīng)為地點(diǎn),結(jié)合 所見(jiàn)、所感得出。(2)為作者在小廳的所見(jiàn),結(jié)合第段可以得出。(3)為作者在大廳的所感,結(jié)合前兩空和第段可以得出。.承上啟下的過(guò)渡作用,承接上文在駛向秦俑館路上的情形, 引出下文對(duì)秦兵馬俑的所見(jiàn)所感。解析:此題考查對(duì)語(yǔ)句作用的理解和把握。由于是出現(xiàn)在文章中間,所以起到承上啟下的作用。解答 時(shí),應(yīng)寫(xiě)清承接上文什么,引出下文什么。.該句用了排比、對(duì)偶的修辭手法,句式整齊,朗朗上口,同 時(shí)從聽(tīng)覺(jué)等多種感官描寫(xiě),表達(dá)了作者對(duì)秦俑館的期待和即將見(jiàn)到它 的激動(dòng)翻興奮。解析;此題考查對(duì)語(yǔ)言特色及其表達(dá)效果的把握。分析句子的語(yǔ)言特色,首先判斷句子是 否使用了修辭、描寫(xiě)等手法,再結(jié)合文章主旨體會(huì)其表達(dá)作用。.先寫(xiě)車(chē)行途中的所見(jiàn)所感,通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)烘托了作者內(nèi)心的 激動(dòng)與崇敬,渲染了肅穆、莊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代醫(yī)療用品的冷鏈物流管理策略
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
- 媽媽班活動(dòng)方案國(guó)慶節(jié)
- 2023八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度第二節(jié) 物體的質(zhì)量及其測(cè)量說(shuō)課稿 (新版)北師大版
- 4《同學(xué)相伴》第一課時(shí) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 《6~9的加減法-用減法解決問(wèn)題》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版001
- 1少讓父母為我擔(dān)心(說(shuō)課稿)-統(tǒng)編版(五四制)道德與法治四年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第四章 勻速圓周運(yùn)動(dòng) 第3節(jié) 向心力的實(shí)例分析說(shuō)課稿 魯科版必修2
- Unit3《It's a colourful world!》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)(2課時(shí))
- Unit 4 I have a pen pal Part B Let's learn(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 籍貫對(duì)照表完整版
- 畢業(yè)生就業(yè)推薦表word模板
- a320飛機(jī)剎車(chē)系統(tǒng)原理及故障分析
- GB 5009.228-2016食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品中揮發(fā)性鹽基氮的測(cè)定
- 并聯(lián)電容器課件
- 彼得圣吉:第五項(xiàng)修煉課件
- 色素性皮膚病
- 《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論(第三版)》第二章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革論
- 學(xué)校預(yù)算管理內(nèi)部控制制度
- anthone溫控儀說(shuō)明書(shū)LU920
- 童年創(chuàng)傷問(wèn)卷(CTQ-含評(píng)分說(shuō)明)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論