黑暗中的亮麗青春-初三作文

1、 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考 黑暗中的亮麗青春青春一一人的一生中最美妙年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的 時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃。青春像一只展翅高飛的小鳥(niǎo)，它充滿著 對(duì)生活的熱愛(ài)；青春像一艘整裝待發(fā)的輪船，它充滿著夢(mèng)想與希望； 青春像一架直沖九霄的戰(zhàn)機(jī)；它充滿著勇敢與激情！青春對(duì)于每一個(gè) 人來(lái)說(shuō)都是美妙的?？墒菍?duì)于他來(lái)說(shuō)青春卻充滿著坎坷、不幸與黑暗, 他就是我的同學(xué)林潔。他原本應(yīng)該和其他同齡人一樣在璀璨的陽(yáng)光下 享受著自己的青春生活?？墒撬麉s患上了先天性的疾病。他的青春不 再璀璨，而是被黑暗籠罩著，可是他卻從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)青春的熱愛(ài)， 對(duì)夢(mèng)想的探索，他在黑暗中尋找著屬于自己

2、的亮麗青春。青春一一精神記得，有一次，林潔偶爾著了涼，便開(kāi)始嚴(yán)重的咳嗽。后來(lái)他的 感冒越來(lái)越嚴(yán)重，不得不做了一次大手術(shù)，他終于好了起來(lái)，可是他 的身體卻越來(lái)越虛弱，但是只要他還能自己活動(dòng)就盡量不要他人幫忙。 有一次我去他家，看見(jiàn)他正在自己上樓，我感到很震驚，急忙走上去 扶他，可他卻擺了擺手，不要我?guī)兔Γ瑘?jiān)持要自己上樓。他用手抓住 欄桿把手，用手臂的力量把自己拖上去，可是因?yàn)樗纳眢w太虛弱了， 沒(méi)上一節(jié)臺(tái)階都要休息很長(zhǎng)時(shí)間，上到二樓他要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才行。那天晚上，我和他一起坐在院子里，仰望著星空。他對(duì)我說(shuō)：“你 看，天上的星星多美呀！記得，曾經(jīng)我也想過(guò)放棄?？墒?，有一天， 當(dāng)我望著烏黑的天空的時(shí)

3、候，我忽然發(fā)現(xiàn)，那些閃爍著的群星是那么 的讓我心醉。我想，我還有許多事情都沒(méi)有做，我不該再哀痛下去了。所以，在以后的歲月里，我一直在努力的生活，沒(méi)有放棄！”聽(tīng)完了他的話，我問(wèn)他：“是什么力量在支持著你勇敢的生活下去呢？ ”他 想了想對(duì)我說(shuō)：“是一種永不言棄的精神?！蔽铱粗南?，是呀！人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)充 滿了坎坷，但是只要你有一種永不言棄的精神，那么，無(wú)論再大的困 難險(xiǎn)阻，你都會(huì)成功的闖過(guò)的。這種永不言棄的精神，就是林潔“亮 麗青春”的源泉！青春一一夢(mèng)想記得有一次我去他家。站在他家的院落里可以看見(jiàn)無(wú)比晴好的天 空，藍(lán)澄澄的如一汪碧玉，沒(méi)有一絲云彩，偶爾有大雁成群結(jié)隊(duì)地飛 過(guò)。

4、走進(jìn)他的書房，我發(fā)現(xiàn)在這間其實(shí)不大的書房里堆滿了書。忽然 我一抬頭發(fā)現(xiàn)墻上掛著一幅毛筆字上面寫著“青春之所以幸福，就因?yàn)樗袎?mèng)想?！蔽铱粗@副字問(wèn)他：“林潔，這幅字是誰(shuí)寫的呀？ ”他 看了看說(shuō)：“這是我寫的。這是俄國(guó)作家果戈理的名言。我把他貼在 這里就是為了告訴自己青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，它不會(huì)因?yàn)槟阆忍斓娜毕菥蛯?duì)你不公平。青春就是為夢(mèng)想而生的！我不會(huì)因?yàn)?自己先天的缺陷就放棄自己的夢(mèng)想?！甭?tīng)完了他的話，我看著那副字，每一個(gè)字下筆都遒勁有力，好像 這每一個(gè)字都充滿著對(duì)的青春渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求！我想：雖然他先 天不如他人，但是他對(duì)夢(mèng)想的追求卻一點(diǎn)不比正常人遜色， 真是不能 想象他在暗地里

5、吃了多少他人吃不了的苦。 這時(shí)一縷柔和的陽(yáng)光透過(guò) 窗戶照進(jìn)了屋里，照在了我們的身上，讓人覺(jué)得暖洋洋的。我看著他 說(shuō)：“知道嗎？你在學(xué)校成績(jī)一直都首屈一指，真讓我們嫉妒呢?！彼?笑了笑說(shuō)：“那是因?yàn)槲抑牢蚁忍炀筒蝗缢耍晕冶仨毟优?力才行。其實(shí)我只不過(guò)是比他人用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間更多一些罷了。”看著他的笑容，不知怎的我也有一種想笑的感覺(jué)，我想我一定是被他 “傳染” 了。他那種敢于追求夢(mèng)想的精神，是林潔“亮麗青春”的動(dòng) 力。這時(shí)又有幾只大雁從天上飛過(guò)，發(fā)出陣陣歡歌，好像在為他加油、 喝彩。我又望了望他臉上的笑容，那是從心底發(fā)出的最真誠(chéng)的笑容。那笑容代表了一個(gè)少年對(duì)青春的渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求！青春

6、熱愛(ài)有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ズ贾輩⒓訉?shí)踐活動(dòng)。記得那天，我和林 潔一起去游歷西湖。那天，剛剛下完雨，我們散步在西湖邊。雨后的 小路上，有一股淡淡的泥土味，小路旁綻放著幾朵美麗的鮮花，十分 的美麗，粉紅色的花瓣嬌嫩嫩的，就像嬰兒的嘴唇一樣。在這幾朵鮮 花的旁邊，我們看見(jiàn)一株小草，那是一株十分平庸的小草，沒(méi)有任何 修飾，它悄悄的立在花的旁邊。這時(shí)，船來(lái)了。我們一起走上了船。 他說(shuō)：“你看，西湖多美呀！泛舟西湖，你才能真正的領(lǐng)略到西湖的 美麗。大自然的美是最真實(shí)的美，是沒(méi)有任何人工雕琢的美。大自然 是如許神奇呀，竟能造就出這么美麗的地方，真是太難以想象了！”看著他臉上彌漫的笑容，我好像看到了一個(gè)少年，

7、對(duì)生活的向往、對(duì) 生命的熱愛(ài)。不一會(huì)，船泊岸了，我們走上了岸。我問(wèn)他： “林潔，你為什么 能在任何時(shí)候都保持一顆高興的心呢？ ”他笑了笑對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我也曾想過(guò)放棄?？墒呛髞?lái)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一片花海 。那時(shí)我 便覺(jué)得大自然竟然如此美麗，我們的生活是那么的美妙，我就發(fā)誓無(wú) 論將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我一定要積極的面對(duì)生活?！甭?tīng)完了他的話，我 忽然感覺(jué)到一股暖流直擊我心頭最柔軟的地方。 這是我這一生聽(tīng)到的 最令人振奮的話語(yǔ)。這時(shí)，樹(shù)葉間篩下的金色陽(yáng)光，照射著這個(gè)充滿 了 熱愛(ài)的世界這種對(duì)生活的熱愛(ài)就是林潔“亮麗青春”的表 現(xiàn)！我相信在以后的日子里他一定會(huì)帶著永不言棄的精神， 用自己的 實(shí)際行動(dòng)，譜寫出屬于他自己的“亮麗青春” ！人們常說(shuō)“上帝為你關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”。林潔先天或許不如他人，但是他對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)青春 的精神，都是一般人所不能做到的。他對(duì)生活充滿著感恩、充滿著執(zhí) 著、充滿著熱情。我覺(jué)得，他對(duì)青春、對(duì)生活的態(tài)度正是現(xiàn)在我們這 些青少年所缺少的。他用自己的行動(dòng)詮釋著“銳意進(jìn)取，自強(qiáng)