體育與健康人教版四年級(jí)-短跑起跑教案_第1頁(yè)
體育與健康人教版四年級(jí)-短跑起跑教案_第2頁(yè)
體育與健康人教版四年級(jí)-短跑起跑教案_第3頁(yè)
體育與健康人教版四年級(jí)-短跑起跑教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、短跑起跑教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)養(yǎng)成課前做準(zhǔn)備活動(dòng)的習(xí)慣;充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。學(xué)習(xí)短跑的起跑姿勢(shì),掌握正確的起跑方法,提高奔跑速度。3、培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力及合作精神;發(fā)展學(xué)生耐久跑的能力。重難點(diǎn)重點(diǎn):站立式起跑、起跑后的加速跑、途中跑和沖刺跑的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)及四個(gè)環(huán)節(jié)的鏈接。難點(diǎn):加快步頻及增大步幅時(shí)擺臂與腿的協(xié)調(diào)用力學(xué)習(xí)內(nèi)容1、徒手操:(準(zhǔn)備活動(dòng))2、田徑:(短跑起跑姿勢(shì))3、游戲:(按數(shù)組隊(duì)) 場(chǎng) 地器 材跑 道 順序達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度一培養(yǎng)良好的紀(jì)律作風(fēng)課堂常規(guī)師生問(wèn)好,宣布本課的內(nèi)容與要求1、服裝整齊2、排隊(duì)做到快、靜、齊XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOO

2、O21小二養(yǎng)成課前做準(zhǔn)備活動(dòng)的習(xí)慣;充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)徒手操:(準(zhǔn)備活動(dòng))1、頭部運(yùn)動(dòng)2、肩部運(yùn)動(dòng)3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)4、俯背運(yùn)動(dòng)5、手腕踝關(guān)節(jié)1、教師提出活動(dòng)要求2、組織學(xué)生散開(kāi)練習(xí)3、教師領(lǐng)操4、激勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉1、認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律2、認(rèn)真操練3、充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)X X X XX X X XO O O OO O O O圖中(X代表女生,O代表男生,代表教師)71中三1、學(xué)習(xí)短跑的起跑姿勢(shì),掌握正確的起跑方法2、感受和體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣3、培養(yǎng)良好的合作精神4、提高學(xué)生的奔跑速度田徑:(短跑起跑姿勢(shì))1、教師組織學(xué)生聽(tīng)講2、集中講解短跑起跑姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)3、組織學(xué)生分組練習(xí)4、組織學(xué)生展示5

3、、講評(píng)學(xué)習(xí)情況6、學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固1、認(rèn)真聽(tīng)講2、分組練習(xí)3、小組合作練習(xí)5、展示自己6、比比誰(shuí)的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)6、自我評(píng)價(jià)7、互相評(píng)價(jià)XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOX X X XO O OX271034大順序達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度四1、培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力及合作精神2、發(fā)展學(xué)生耐久跑的能力游戲:(按數(shù)組隊(duì))1、教師講解師范,說(shuō)明游戲規(guī)則2、組織學(xué)生游戲3、與生同樂(lè)1、遵守紀(jì)律,聽(tīng)從指揮。2、遵守游戲規(guī)則3、反應(yīng)快速,密切配合82中五放松恢復(fù)、陶冶美的情操整理活動(dòng)與學(xué)生共舞1、在音樂(lè)的伴奏下放松2、動(dòng)作輕松,自然XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO31小六體驗(yàn)成功的樂(lè)趣教學(xué)評(píng)價(jià)課堂小結(jié)自我評(píng)價(jià)11小運(yùn)動(dòng)生理曲線預(yù)計(jì)1701601501401301201101009080

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論