2022年初二物理教學(xué)工作計劃5篇

1、2022年初二物理教學(xué)工作計劃5篇 時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下我在這給大家整理了一些2022年初二物理教學(xué)工作計劃，希望對大家有幫助！ 2022年初二物理教學(xué)工作計劃篇1 一、指導(dǎo)思想 經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對物理學(xué)這一門自然科學(xué)有一個初步的了解，知道物理學(xué)知識跟平時的實(shí)際生活比較接近，通過“動手動腦學(xué)物理”，學(xué)生們已對進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生了深厚的愛好。所以我本著“以學(xué)生進(jìn)展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從想學(xué)物理到熱愛物理。 二、教學(xué)目標(biāo) 通過一學(xué)期的教育教學(xué)

2、，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉物理世界，在把握基礎(chǔ)知識的同時，能對四周的自然世界有一個更深入的，更加科學(xué)的熟悉。 三、詳細(xì)的安排如下： 1、本學(xué)期的詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容有 第六章電壓、電阻 本章是學(xué)習(xí)電學(xué)知識、把握歐姆定律的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在把握了最基本的電學(xué)知識后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。 1、能連接簡潔的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說誕生活、生產(chǎn)中采納簡潔串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例 2、會使用電壓表 第七章歐姆定律 本章是電學(xué)中的一個重要定律，在初中電學(xué)中處于核心地位，既是后面學(xué)習(xí)“電功率”的基礎(chǔ)，也是理解日常生活中電學(xué)知識的基礎(chǔ)。 1、通過實(shí)驗(yàn)，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系 2、理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡潔計算 3、了解家庭電路

3、和平安用電知識。有平安用電的意識 第八章電功率 本章在學(xué)習(xí)了歐姆定律的基礎(chǔ)上，把對電學(xué)的討論拓展到電能和電功率。 1、從能量轉(zhuǎn)化的角度熟悉電源和用電器的作用 2、理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡潔計算。區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率 3、知道在電流一定時，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比 4、了解家庭電路和平安用電知識，有平安用電的意識 第九章電與磁 本章主要敘述磁現(xiàn)象、電流的磁場、電磁鐵及其應(yīng)用、電動機(jī)、電磁感應(yīng)及其應(yīng)用。 1、能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁相互作用 2、通過實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場的方向 3、通過實(shí)驗(yàn)，了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用，力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)

4、系 4.通過實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 第十章信息的傳遞 本章主要敘述了電磁波及信息的傳遞。 1、知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度 2、了解電磁波的應(yīng)用及其對人類社會和社會進(jìn)展的影響 3、能舉例說明電磁波在日常生活中的應(yīng)用 四、詳細(xì)時間安：(略) 2022年初二物理教學(xué)工作計劃篇2 初二下學(xué)期物理是整個初二物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)起來感到非常吃力，如何把本學(xué)期的課程上好，讓學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心。我根據(jù)上學(xué)期的期末成果分析情況制定了工作計劃。 一、 目標(biāo)要求 1.培育學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.更新教學(xué)觀念，鉆研教材教法，

5、拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。 3. 繼續(xù)培育學(xué)生敬重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。 二、 教材分析 本書在每章安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。八班級物理下冊主要學(xué)習(xí)了力學(xué)，力學(xué)部分是初二物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。力學(xué)部分中的密度浮力和壓強(qiáng)部分概念抽象，公式多變換形式也多，對學(xué)生的要求也比較高。 三、學(xué)生情況分析 物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能根據(jù)老師的要求完成任務(wù)成果較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講，不專心做筆記，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按

6、時按量的獨(dú)立完成作業(yè)有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有愛好，這方面女同學(xué)較多還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況老師要專心制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培育學(xué)生的愛好提高自己的成果。 四、措施： 1、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個重要原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結(jié)構(gòu)，久而久之學(xué)生就失去了信心。因此，本學(xué)期開學(xué)起，就要很下功夫培育學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、培育學(xué)習(xí)物理的愛好。常言道“愛好是最好的老師”，有了愛好就可以變苦學(xué)為樂學(xué)。其中多做好玩的物理實(shí)驗(yàn)和多講物理科學(xué)故事一定程度上能激發(fā)學(xué)生的愛好，平

7、時教學(xué)語言要多變和適當(dāng)增加幽默感，增強(qiáng)語言的感染力。 3、加大備課力度。備課備得好與否，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好，關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課老師所授知識。 4、留意培育學(xué)生的發(fā)散思維，才能應(yīng)對復(fù)雜多變的新問題。 5、想法解決計算題丟分大的問題。 6、培育學(xué)生敬重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。 五、以下是教育教學(xué)進(jìn)度表 章 節(jié) 內(nèi) 容 周數(shù) 課 時 第七章 密度與浮力 第一周第四面 8 第八章 壓強(qiáng) 第四面第七周 6 期中考試 第八周第九周 3 第九章 機(jī)械與人 第九周第十四面 8 第十章 小粒子與大宇宙 第十五周第十六周 3 期木考試 第十七周第十八周 4 2022年初二物理教學(xué)工作計劃

8、篇3 一，教材分析 教材從全面提高學(xué)生素養(yǎng)的要求動身，在知識選材上，適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際，適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)進(jìn)展與社會生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能。在處理方法上，適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn)，力求生動活潑，既有利于把握知識，又有利于培育能力，情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時，獲得素養(yǎng)上的提高。 教材把促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展作為自己的目標(biāo)。在內(nèi)容選配上，留意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，樂觀推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，樂觀制造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參加實(shí)踐，通過學(xué)生自己動手，動腦的實(shí)際活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面進(jìn)展。 教科書采納了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的

9、由易到難，由簡到繁，以學(xué)習(xí)進(jìn)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。 教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，根據(jù)學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共14章以及新增添的物理實(shí)踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性，啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題，敘述知識，歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)，插圖，練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了 想想議議 ，提出了一些值得思考討論的問題，促使學(xué)

10、生多動腦，多開口。 二，學(xué)生分析 我所承擔(dān)的是37班的物理教學(xué)。37班共有24人，其中休學(xué)轉(zhuǎn)入一人，學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大，其中共3人基礎(chǔ)知識把握較好，有50%的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，有些學(xué)生厭煩理科學(xué)習(xí)，經(jīng)過了解測試后個別學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué)知識都未把握。學(xué)生學(xué)習(xí)愛好不濃，作業(yè)馬虎了事，抄襲作業(yè)嚴(yán)重且作業(yè)格式不正確，寫字不專心。部分學(xué)生學(xué)習(xí)雖然刻苦，但十分吃力，效果不好，這主要是學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法問題。培育學(xué)生物理學(xué)習(xí)愛好，形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好基礎(chǔ)知識，是物理教學(xué)工作的重點(diǎn)。 三，學(xué)年的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求 1，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會進(jìn)展中的重要作用 2，培

11、育學(xué)生初步的觀察，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步的分析，概括能力和?yīng)用物理知識解決簡潔問題的能力 3，培育學(xué)生學(xué)習(xí)物理的愛好，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育，愛國主義教育和品德教育。 四，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于樂觀狀態(tài)，經(jīng)過專心的觀察，實(shí)踐，思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的愛好，理解所學(xué)的物理知識，獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和愿望，激勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 要留意討論學(xué)生的心理特征，了解他們的知識，能力基礎(chǔ)，從實(shí)際動

12、身進(jìn)行教育，并且根據(jù)他們的反應(yīng)準(zhǔn)時調(diào)整自己的教學(xué)安排。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大，所以要留意因材施教，針對不同的學(xué)生提出不同的要求。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要針對他們的詳細(xì)情況予以耐心幫助，激勵多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。對學(xué)有余力的學(xué)生，可執(zhí)行討論性學(xué)習(xí)等多種方式，培育他們的制造和探究能力。 五，教學(xué)課時的時間分配和學(xué)年教學(xué)進(jìn)度表 章節(jié)標(biāo)題課時分配(課時) 引言2 第一章測量的初步知識3 第二章簡潔的運(yùn)動5 第三章聲現(xiàn)象3 第四章熱現(xiàn)象8 第五章光的反射6 第六章光的折射6 第七章質(zhì)量和密度8 第八章力7 上學(xué)期期末復(fù)習(xí)，考試6 第九章力和運(yùn)動6 第十章壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)6

13、第十一章大氣壓強(qiáng)5 第十二章浮力6 第十三章簡潔機(jī)械6 第十四章功8 下學(xué)期期末復(fù)習(xí)8 總計：99課時 2022年初二物理教學(xué)工作計劃篇4 一、指導(dǎo)思想 從這一學(xué)期開頭，學(xué)生要增加一門新學(xué)科物理。物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，跟平時的實(shí)際生活比較接近，所以我“以學(xué)生進(jìn)展為本”的教育理念，先從愛好著手，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生真正感受到從生活走向物理，再從物理走向生活，最后走到社會這樣一種體驗(yàn)與實(shí)踐，竟而讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有六單元的內(nèi)容，分別介紹機(jī)械運(yùn)動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其

14、應(yīng)用、質(zhì)量與密度這六個方面的內(nèi)容。教材改革以后，目標(biāo)重在培育學(xué)生對物理的愛好，啟發(fā)學(xué)生思維、培育學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性。物理與社會息息相關(guān)，要使學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際，通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來，在把握基礎(chǔ)知識的同時，對四周的自然世界有一個重新的，更加科學(xué)的熟悉。在把握一些基本理論與實(shí)驗(yàn)操作技能后可以自行設(shè)計一些簡潔的實(shí)驗(yàn)儀器和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作來重現(xiàn)一些簡潔的物理現(xiàn)象或?qū)ψ约旱牟孪脒M(jìn)行證實(shí)。 除了知識的傳授，還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高。 三、教材分析 新教材主要是要求學(xué)生對知識的理解與運(yùn)用，尤其要求學(xué)生將

15、知識與社會相聯(lián)系，由于新教材增添了一個重要的知識點(diǎn)，就是“科學(xué)、技術(shù)、社會”，目的就是要學(xué)生動手動腦學(xué)物理，理解物理并應(yīng)用物理。而新教材習(xí)題設(shè)得很少，也說明白新教材對培育學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學(xué)會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培育學(xué)生學(xué)習(xí)物理的愛好。 四、班級情況分析 初二班級，(1)班和(2)班學(xué)生的課堂紀(jì)律不是很好，個別班級的學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng)，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問題不夠樂觀。但初二(3)班和(4)班的學(xué)生上課紀(jì)律好，且學(xué)生比較活躍，對教材比較能適應(yīng)，但也欠缺學(xué)習(xí)的主動性?？偟膩碇v，學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性都有待

16、加強(qiáng)，需要 老師對學(xué)生進(jìn)行思想工作的教育與引導(dǎo)。 五、詳細(xì)措施 (一)、做好教育常規(guī)工作 1、專心鉆研教材、教參，專心備課，上好第一堂課，專心批改作業(yè)，激勵學(xué)生提問，耐心給學(xué)生講解。專心做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。 2、樂觀參加教研活動，吸取物理科有閱歷老師的教法，多向他們提出問題，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。 3、加強(qiáng)閱讀，多些了解新聞、新科技、物理學(xué)的進(jìn)展歷程和科學(xué)名人，在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生共享，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的愛好。 4、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)抓紀(jì)律，樂觀開展物理實(shí)驗(yàn)，也多做些實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)學(xué)生的求知欲，令學(xué)生勇于討論，多思考，多觀察，多動手。 (二)、基礎(chǔ)知識教學(xué) 1、新教材要求

17、學(xué)生把握的基礎(chǔ)知識點(diǎn)不多，所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。 2、將各知識點(diǎn)歸納、總結(jié)和分析，每講完一章書都進(jìn)行測試，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。 3、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，樂觀參加課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。 (三)、教學(xué)實(shí)驗(yàn) 1、課堂實(shí)驗(yàn)演示 課前打算好實(shí)驗(yàn)用具，并先作實(shí)驗(yàn)演示，檢查實(shí)驗(yàn)的可行性，保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。 2、學(xué)生實(shí)驗(yàn) 課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清晰，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的，并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。培育學(xué)生動手、思考、和觀察等能力。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊，看學(xué)生實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學(xué)生是否把握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識。 3、課外實(shí)驗(yàn) 多利用

18、課外時間向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，讓他們增進(jìn)創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)測量方法。以便學(xué)生更能夠?qū)ξ锢韺W(xué)產(chǎn)生愛好，從而增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。 (四)、情感教育 教學(xué)過程中進(jìn)行道德教育、平安教育和環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，將所學(xué)知識與社會實(shí)際相聯(lián)系，提高學(xué)生的思想高度。首先對學(xué)生的期望不能過高，要理解學(xué)生的實(shí)際能力，盡管老師對重點(diǎn)內(nèi)容細(xì)嚼慢咽，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)過關(guān)，但學(xué)生還是不回去消化，因而造成成果的兩極。要解除這種現(xiàn)象，應(yīng)從三個方面下手，第一、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入，制造良好的條件 來協(xié)作教材的改革，第二、老師要針對老師的教，學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫第三、輔助后進(jìn)生加強(qiáng)知識的鞏固。 (五)、加強(qiáng)老師自

19、身業(yè)務(wù)、學(xué)識的修養(yǎng)，提高自己的教育教學(xué)能力。 本學(xué)期我將要做的有 (1)我將要了解和學(xué)習(xí)、熟知初中物理教學(xué)大綱，專心討論教材，寫好屬于自己的教案，大量閱讀有關(guān)物理及課外書，拓展自己的知識和思維。 (2)同時我還要進(jìn)行有關(guān)教育學(xué)、心里學(xué)知識方面的學(xué)習(xí)，以便能更好的進(jìn)行教學(xué)。 (3)熟用多媒體并適當(dāng)運(yùn)用其進(jìn)行課堂教學(xué)。 (4)努力鉆研教學(xué)內(nèi)容和討論教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。 (5)多聽課，有時間聽取各個科任老師的課，感受與學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)閱歷。 2022年初二物理教學(xué)工作計劃篇5 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 a、初步熟悉聲光電等自然現(xiàn)象中常見的現(xiàn)象，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。 b、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會使用