2022年小學(xué)課題組管理制度

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年小學(xué)課題組管理制度1、每一個課題設(shè)立課題組長一名，負(fù)責(zé)撰寫課題方案、制定運(yùn)作計劃、開展活動以及總結(jié)等工作。2、每一項課題研究要制定切實可行的研究計劃，并按計劃認(rèn)真開展活動。3、每一個課題組組長負(fù)責(zé)每學(xué)期_次專題學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展研討活動，大膽進(jìn)行實驗研究，并組織_次以上展示活動。4、在課題的運(yùn)行中，要做好學(xué)習(xí)、研討、實驗等活動的詳細(xì)記錄，并作出必要的分析。參與課題研究的教師認(rèn)真反思，每學(xué)期要上交教學(xué)案例_篇。5、實事求是的進(jìn)行階段性小結(jié)，對獲得的進(jìn)展與存在的問題撰寫成報告，在必要時可對課題方案作出合理的修改與調(diào)整。6、及時收集、整理資料，包括對外發(fā)表的

2、文章、公開教學(xué)教案、課件等。7、每一個課題研究組要全力投入到課題研究中，確保課題研究順利開展。2022年小學(xué)課題組管理制度（二）為了保證學(xué)校教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，使教學(xué)管理工作更加規(guī)范化、制度化，確保各項教學(xué)任務(wù)圓滿完成，特制定達(dá)八小學(xué)調(diào)課、代課管理制度。一、調(diào)課、代課原則1、教師無正當(dāng)理由不允許私自換課、頂課、代課、或合并課程，學(xué)校行政每周不定時巡查，如發(fā)現(xiàn)有與課程表或任課教師不相符的情況，則視為課程表計劃中的當(dāng)事人缺課。2、教師因公外出參加市區(qū)級各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課、賽課(半天內(nèi))，由本人自行換課，填寫好代(調(diào))課通知單，憑代(調(diào))課通知單到教務(wù)處備案。一天以上由本人協(xié)同教務(wù)主任進(jìn)行調(diào)課

3、或由其他教師代課。如部分課程無法調(diào)整，由主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字，由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排，教導(dǎo)處出具代課條，學(xué)校將按_元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼給代課教師。3、病假(半天內(nèi))由本人或委托年級組長自行換課，填寫好調(diào)(代)課通知單報教務(wù)處備案。病假(一天以上)無法安排換課的病假教師，按規(guī)定履行請假手續(xù)，憑請假條由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排課務(wù)，并出具代課條，學(xué)校將按_元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼給代課教師。4、教師因私事請假(半天內(nèi))，由當(dāng)事人自行換課，安排好課務(wù)，并報教導(dǎo)處備案，按規(guī)定履行請假手續(xù)，實行學(xué)校零薪假。教師因私事請假(一天以上)，無法自行調(diào)課的，按規(guī)定履行請假手續(xù)，憑請假條由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排課務(wù)，并出具代課條，學(xué)校將按6/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼

4、給代課教師。5、教師因突發(fā)事件請假，確實無法自行調(diào)課的，按規(guī)定履行請假手續(xù)，憑請假條由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排課務(wù)，并出具代課條，學(xué)校按6/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼給代課教師。6、因公外出、病假、事假一個半月以上由校長室、教務(wù)處協(xié)同共同解決。二、調(diào)課、代課獎扣原則1、因公請假缺課，在履行正常手續(xù)的情況下，不扣除任何費(fèi)用。2、因病或私事請假，參照學(xué)校考勤制度和代課制度執(zhí)行。3、誤課(未請假、遲到或早退_分鐘以上)，一經(jīng)查實由教務(wù)記載實際情況，作為每月績效考核依據(jù)。4、教師因各種原因，不能正常上課超過一周時，可以分別安排教師代課。代課教師的安排由教導(dǎo)處、分管教學(xué)的副校長共同協(xié)商提出安排意見，并報校長批準(zhǔn)。為了保證學(xué)校教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行。5、教師代(調(diào))課通知單(附一)由本人填寫，并上交教導(dǎo)處。教務(wù)安排課務(wù)憑代課通知條(附二)通知代課教師。6、本制度從公布之日起施行，未盡事宜由校長室解釋。達(dá)八小學(xué)二O一四年_