五年級體育教案-腳內(nèi)側(cè)傳接球 全國通用

1、年級五人數(shù)36日期2021.4.8執(zhí)教盛豪杰班級（1）組班形式自然班周次16課次2內(nèi)容主題1.足球：腳內(nèi)側(cè)傳接球 5(2)2.綜合活動(dòng):“穿山洞” 1(1)重點(diǎn)支撐前擺難點(diǎn)迎球緩沖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作方法和綜合活動(dòng)“穿山洞”的方法和規(guī)則，要求傳球時(shí)支撐前擺。2.發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)，提升對空間的感覺。3.初步形成對足球活動(dòng)的興趣，逐步養(yǎng)成敢于表現(xiàn)和互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)。課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)的活動(dòng)教師學(xué)生要求評價(jià)組織與隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度一二三四五六1418921課堂常規(guī)1.師生問好2.宣布課的內(nèi)容3.檢查人數(shù)與安全措施準(zhǔn)備活動(dòng)游戲：“足球,我的好伙伴”1.高抬腿

2、2.小步跑3.車輪跑4.后踢腿5.雙腳交替踩球6.腳內(nèi)側(cè)橫撥球足球：腳內(nèi)側(cè)傳接球1.游戲：“炮彈試射”（復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球）2.游戲：“炮彈發(fā)射”（兩人一組傳接球練習(xí)）a.游戲：“發(fā)射空氣炮”（徒手練習(xí)）b.游戲：“發(fā)射炮彈”（有球練習(xí)）（1）慢速（2）快速3.游戲：“遠(yuǎn)程炮彈”4.游戲：“散彈炮”（多邊形傳球練習(xí)）綜合活動(dòng)：“穿山洞”方法：6人一組，排成一路縱隊(duì)，排頭拿球傳球，排尾接球后帶球至排頭重復(fù)，看哪一組先到終點(diǎn)線，就獲勝。放松：“我們都有一個(gè)足球夢”小結(jié)1.講評2.宣布下課110 -2012222131113013013041小中小中中中大小師生問好宣布課的內(nèi)容并提出要求認(rèn)真聽講、注意力

3、集中隊(duì)伍整齊、精神飽滿思想集中得講解跑的路線以及規(guī)則教師示范，語言提示，提高動(dòng)作質(zhì)量按師的要求進(jìn)行慢跑跟著師做，仔細(xì)觀察，注意力集中積極、安靜、有序,動(dòng)作到位，注意動(dòng)作質(zhì)量明確慢跑的規(guī)則得1練習(xí)積極、動(dòng)作到位得1講解提示觸球部位及踢球腳型，觀察巡視。提出問題：如何將球傳得快、平、準(zhǔn)？接的穩(wěn)？認(rèn)真思考，積極主動(dòng)參與學(xué)練，勇于發(fā)言，參與討論。觸球部位及踢球腳型準(zhǔn)確，相互評價(jià)成功傳接球10次得1 成功傳接球20次以上得2積極思考，勇于發(fā)言教師講解示范（傳球：支撐、前擺、觸球、隨球；接球：正對來球、迎球緩沖）提出口訣：支撐前擺，迎球緩沖。認(rèn)真觀察，仔細(xì)聽講教師示范動(dòng)作，模仿動(dòng)作，喊口訣練習(xí)喊口訣練習(xí)，

4、積極練習(xí)得1教師講解示范，提出要求教師哨聲指示，巡視并指導(dǎo)。聽口令認(rèn)真練習(xí)，積極思考相互評價(jià)，指出錯(cuò)誤并改正邊練習(xí)邊喊口訣。傳球時(shí)支撐前擺，接球時(shí)后引緩沖。成功傳接球10次得1，20以上2講解規(guī)則，組織比賽認(rèn)真聽講，積極練習(xí)正確的傳接球動(dòng)作評價(jià)內(nèi)容：成功傳接球3次1后退一步成功3次2教師講解游戲規(guī)則與方法認(rèn)真聽講，積極練習(xí)傳接球成功10次及以上得1，傳接球成功20次及以上得2教師說明游戲規(guī)則，注意事項(xiàng)1.如果球停在“山洞內(nèi)”，則從新來過。2.前后同學(xué)距離一個(gè)手臂。3.不能用手觸球。認(rèn)真聽講，積極參與遵守規(guī)則，注意安全組織學(xué)生伴隨著音樂進(jìn)行放松認(rèn)真練習(xí)，身體放松輕松愉快、享受快樂師生共同回顧認(rèn)真聽講、交流宣布下課，師生再見認(rèn)真聽講、仔細(xì)思考六路縱隊(duì)場地器材足球20個(gè)呼啦圈6個(gè)標(biāo)志物12個(gè)多媒體設(shè)備1套安全保障1.課前檢查場地，沒有尖銳物體，如小石子、釘子等2.做好充分