幼兒園禮貌用語教案

1、幼兒園禮貌用語教案幼兒園禮貌用語教案篇一奇妙的禮貌用語【活動(dòng)設(shè)計(jì)】最近，我發(fā)現(xiàn)自己的身邊時(shí)常出現(xiàn)一些不文明不禮貌的不良事件。我很了解現(xiàn)在每個(gè)家庭的孩子尤其是那些獨(dú)生子女，從小就接受了家長(zhǎng)們過多的呵護(hù)和寵愛，甚至于是被溺愛，以至于孩子們都在不知不覺中丟掉了好多良好的傳統(tǒng)美德。例如:在生活中孩子們不會(huì)使用禮貌用語與別人交流，需要?jiǎng)e人幫助時(shí)也直接用“喂、喂”與人打招呼，很不禮貌。我們應(yīng)該讓幼兒了解講文明、懂禮貌是我們弘揚(yáng)民族文明、展示民族精神的重要途徑。所以針對(duì)這一情況我特意結(jié)合了我園的禮儀教育實(shí)際設(shè)計(jì)了本次的活動(dòng)內(nèi)容?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、讓幼兒學(xué)會(huì)與人見面時(shí)的相關(guān)禮儀，感受友好同伴、禮貌待人的傳統(tǒng)美德

2、。2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。3、通過本次活動(dòng)，促使幼兒能正確的使用禮貌用語。【活動(dòng)重點(diǎn)】要求幼兒了解什么是禮貌用語?他的奇妙之處?【活動(dòng)難點(diǎn)】難點(diǎn)是請(qǐng)幼兒掌握禮貌用語的普及和廣泛應(yīng)用。【活動(dòng)準(zhǔn)備】文明禮儀的相關(guān)課件、文明禮貌用語的圖片、禮儀小明星的綬帶、知識(shí)準(zhǔn)備是一個(gè)小故事的動(dòng)畫碟片。【活動(dòng)過程】一、教師請(qǐng)小朋友觀看動(dòng)畫故事。動(dòng)畫故事在看一半的時(shí)候教師要提出相應(yīng)的問題請(qǐng)幼兒討論。體會(huì)故事中兔寶寶的語言變化。(故事的上一半內(nèi)容是:兔媽媽要兔寶寶幫助做一件事，幫媽媽給小刺猬阿姨送一包藥，媽媽告訴它阿姨家住在森林大街10號(hào)，紅漆大門。兔寶寶說知道了就跑了，可是它看到紅漆大門卻沒見到門牌號(hào)就很著急，

3、這時(shí)跑來了一位水牛大哥哥，它就趕緊喊道:“喂、喂我問問你”可是水牛大哥哥卻瞪了它一眼走掉了，兔寶寶很委屈，急的哇哇大哭起來。媽媽很著急就出來找兔寶寶，看到寶寶在哭就問它原因，寶寶把剛剛發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽卻笑著說:“原來是寶寶還沒有學(xué)會(huì)好好說話呀?！睂殞毢芷婀?，媽媽就在它的耳邊說了一遍，寶寶就明白了，讓媽媽跟在后邊看著它找到阿姨家。)教師提問:兔寶寶會(huì)找到阿姨家嗎?它又是怎么找到的呢?請(qǐng)幼兒討論;教師小結(jié)討論結(jié)果。請(qǐng)幼兒續(xù)看動(dòng)畫故事再次進(jìn)行討論。(下一半故事內(nèi)容:兔寶寶又繼續(xù)走著，終于又看到了一扇紅漆大門這時(shí)發(fā)現(xiàn)門牌號(hào)是10號(hào)，兔寶寶高興極了，正在猶豫是否進(jìn)去時(shí)，一位刺猬老奶奶從門里走出

4、來，兔寶寶就走上前有禮貌的問了一聲好:“老奶奶你好，請(qǐng)問小刺猬阿姨是不是住在這里呀?我想要找到它?！薄笆亲≡谶@啊，我?guī)闳フ宜?”“謝謝您。”最后兔寶寶終于幫助媽媽做好了這件事情，特別的開心和快樂。媽媽也高興的夸獎(jiǎng)兔寶寶是最講文明懂禮貌的好寶寶。)教師提問:兔寶寶的語言變化了什么?請(qǐng)幼兒再次討論。教師小結(jié)討論結(jié)果:如果對(duì)人不禮貌，當(dāng)你遇到困難時(shí)別人是不會(huì)幫助你的，所以小朋友要做一個(gè)懂禮貌的好孩子。初次體會(huì)文明禮貌用語的奇妙之處。二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用禮貌用語。1、讓幼兒用禮貌用語各說一句話。如“請(qǐng)你和我一起做游戲好嗎?”再如:“老師您辛苦了。”或“我們謝謝老師為我們發(fā)了這么好看的書”?！袄蠋熢缟?/p>

5、好?！薄袄蠋熢僖娏??！?、幼兒集體談話:自己遇到困難需要?jiǎng)e人幫助時(shí)我們應(yīng)該怎么說?3、幼兒自由討論:生活中什么時(shí)候還會(huì)用到禮貌用語呢?如:買東西時(shí)、吃飯時(shí)、坐車時(shí)、做游戲時(shí)、上課時(shí)、家里來客人時(shí)等等。三、用情境表演的形式來鞏固禮貌用語的廣泛應(yīng)用。1、播放文明禮儀課件，讓幼兒仔細(xì)觀擦。2、將文明用語圖片貼在活動(dòng)時(shí)的周圍墻面上，供幼兒自由的進(jìn)行情境表演練習(xí)。3、幼兒自由組合，進(jìn)行情境表演，教師指導(dǎo)。4、教師在表演中選出禮儀小明星授以綬帶，并鼓勵(lì)幼兒廣泛應(yīng)用禮貌用語。活動(dòng)小結(jié):小朋友們都掌握了禮貌用語的應(yīng)用，希望所有的小朋友都把禮貌用語帶回到自己的生活中，廣泛流傳?；顒?dòng)延伸:我們制作好一份份禮物讓幼

6、兒送到幼兒園的各個(gè)班級(jí)和科室去，促使幼兒在完成任務(wù)時(shí)強(qiáng)化文明禮儀的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)使用文明禮貌用語的奇妙和快樂。【活動(dòng)反思】我在活動(dòng)中運(yùn)用了故事啟迪、行為辨析、情境體驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)拓展等方法。讓幼兒體會(huì)禮貌用語的奇妙之處。在活動(dòng)中幼兒活動(dòng)興趣濃厚，特別是在討論時(shí)，他們積極主動(dòng)，各抒己見，氣氛非常熱烈，并且在活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的想象力、表現(xiàn)力;在情境表演過程中，幼兒能自由分配角色，活動(dòng)情緒高漲，效果顯著。當(dāng)然，學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語需要長(zhǎng)期的實(shí)踐，要滲透到幼兒的一日生活中，時(shí)刻注意幼兒內(nèi)在情感與外顯行為的一致性，只有這樣的文明禮儀教育才會(huì)達(dá)到預(yù)期的教育效果和目標(biāo)。幼兒園禮貌用語教案篇二

7、做禮貌寶寶讓孩子知道在何種情況下要用什么禮貌用語?；顒?dòng)目標(biāo):能知道在哪些情況下要使用“請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起”，奠定團(tuán)體中互動(dòng)的基本禮節(jié)，體會(huì)更豐富的感情分化，建立積極和諧的個(gè)性。活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片，分組活動(dòng)過程:1、引導(dǎo)者先和幼兒討論在生活中許多的禮節(jié)，如早上到幼兒園問候老師，與幼兒打招呼，道早安，拿東西時(shí)用雙手接，并會(huì)說謝謝，不小心撞到別人時(shí)要說對(duì)不起，拿東西給別人時(shí)，要說請(qǐng)，放學(xué)回家時(shí)會(huì)和老師、幼兒道別說再見等。2、接下來，引導(dǎo)者可以發(fā)問，讓幼兒來回答，如踩到別人時(shí)要說什么，幼兒就回答“對(duì)不起”，以此方式來練習(xí)生活中常用的禮節(jié)及禮貌用語，同時(shí)在這一周內(nèi)提醒幼兒要注意禮貌注意事項(xiàng):除了課程上的教學(xué)外

8、，引導(dǎo)者應(yīng)和幼兒將這些禮節(jié)融入日常生活中。失敗的處理:幼兒最記得或常用的詞匯可能較少的原因是因?yàn)椴恢涝诤畏N情況下要用什么禮貌用語，因此討論時(shí)知道，實(shí)際上不會(huì)使用，因此需加強(qiáng)日常生活練習(xí)?；顒?dòng)結(jié)束:小朋友互一起回教室。幼兒園禮貌用語教案篇三三個(gè)好朋友活動(dòng)目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容，感受小動(dòng)物之間關(guān)愛之心。2、培養(yǎng)幼兒樹立良好行為品德。3、能正確表述禮貌用語“謝謝”“沒關(guān)系”等?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、故事幻燈片。2、小鴨、小雞、白鵝圖片頭飾各一個(gè)?；顒?dòng)過程:一、開始部分今天老師給你們帶來三個(gè)小朋友，你們猜它們是誰?引起幼兒興趣。分別出示小鴨、小雞、白鵝圖片頭飾。這三個(gè)小朋友之間發(fā)生了什么樣的事情，我們來聽一

9、個(gè)故事吧。二、播放幻燈片，教師有表情的，完整的講述故事，幼兒傾聽。故事內(nèi)容:有一只小鴨子在河里游來游去捉蟲吃，忽然看見岸上一瘸一拐地走來一只小雞，小鴨趕忙游到岸上問:“ 小雞你怎么啦?”小雞說:“一塊石頭滾下來砸壞了我的爪子，我實(shí)在走不動(dòng)了?！闭f著就跌倒在地上。小鴨看見小雞這樣，就安慰它說:“你別急，我來扶你回家?！彼鼈冏吡艘欢危诤芾鄣臅r(shí)候，看見一只白鵝搖搖擺得地走了過來，它看見小雞受了傷就說:“你別急，我和小鴨一起扶你回家?！彼鼈冃⌒牡胤鲋‰u向前走，很怕小雞的爪子再碰疼了。小鴨白鵝累得氣喘吁吁。小雞說:“你們太累了，不要再送我了，謝謝你們。”小鴨和白鵝都說:“沒關(guān)系，只要能把你送回家，我們?cè)倮垡膊慌??！本瓦@樣，它們把小雞送回了家。三、講述后提問1、它們把小雞送到家后都說了些什么?(幼兒議論:小雞說:“謝謝小鴨和白鵝?！彼鼈儍蓚€(gè)說:“不用謝，沒關(guān)系。”小雞說:“你們別走了，在我家玩兒吧，讓媽媽給你們做好吃的?！?2、你們喜歡小鴨和白鵝嗎?為什么?(幼兒議論:“喜歡小鴨和白鵝，因?yàn)樗鼈儼研‰u送回了家，做了好事?！薄跋矚g小雞，因?yàn)樗匆娦▲?、白鵝累的直喘，就不讓它們送了，關(guān)心它們?！?3、圖片中老人和小朋友摔倒了，我們是怎么做的?(幼