觀察人物特點,寫出人物個性

1、-. z.觀察人物特點，寫出人物個性寫作指導【學習目標】 1.能仔細觀察人物，準確捕捉人物形象的外在特點。 2.恰當運用多種描寫方法，寫出人物的特點，顯示人物的個性。 3.能通過具體事情抒寫自己心的真切體驗，突出人物性格。 4.培養(yǎng)由外部觸及人物心并能把握其性格的能力，展示人物的心世界。【學習重點】目標1、2 【學習難點】目標3、4 一、復習回憶：一、外祖母 1、學法指導：人物描寫的方法有：語言描寫；外貌描寫肖像；動作描寫；心理描寫；神情描寫。另一種分類：正面描寫；側面描寫。所有的描寫都是為了刻畫人物的性格。 2、明確：1外貌描寫：頭發(fā)多、密、長、黑、厚眼睛光輝氣憤、愉快、永不熄滅的、快樂的、

2、溫暖的面孔皺紋但年輕、明朗嘴唇歪扭鼻子松軟、大、紅牙齒鞏固、雪白身材肥肥胖胖分析：安康慈祥樂觀堅毅2語言描寫：溫暖而柔和；用心唱歌，像鮮花一樣溫柔、鮮艷、豐潤分析：對話的容有關頭發(fā)；睡覺的事情；打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人滿意，但只要和我說話就顯出輕松，平等，和藹；關愛朋友；比喻句說明外祖母的每一句話都充滿了對我的愛，我完全體會出了這里的愛。3動作描寫：梳頭、編辮子、嗅煙草分析：反襯她眼睛的明亮。 4神態(tài)描寫：快活二、魯迅對魯迅的外貌描寫，由遠及近，由粗到細，由整體到局部，人物形象隨著我的觀察和感受，逐漸飽滿、清晰起來。二、方法指導：一、如何觀察抓住人物特征？ 1、要注意篩選人物特征選取最能

3、反映人物身份與性格的特征。相貌是千差萬別的，而年齡、職業(yè)、遭遇、性格等又打上了鮮明的烙印。 2、善于捕捉精彩瞬間捕捉最能表現人物心情感與個性特征的瞬間畫面。 3、注意強化特征。抓住特征進展屢次描繪，予以強化，給人深刻印象。細致觀察，抓住人物的特點，寫出人物的個性。二、怎樣寫出人物的個性確定觀察的角度，按一定順序描寫。觀察人物時，要確定好觀察的位置與角度，可從不同的角度由遠及近、由粗到細、由整體到局部再到整體進展描寫，逐層深入地提醒人物的外貌特征，進而寫出人物的個性。觀察人物的外貌 1、要選取最能突出人物個性的肖像特征來描寫。 2、運用確切的比喻和適當的夸描寫人物肖像。 3、用起綽號的方法來概括

4、人物精神面貌和肖像特征。觀察人物的語言 1、要觀察那些符合人物身份的，提醒人物心世界的個性化語言。防止千人一口的語言。 2、除了語言描寫外，還配以聲調、動作、神態(tài)描寫，人物更加生動形象，更富感染力了。觀察人物的動作、神態(tài)一方面要選擇能夠表現人物特征的有代表性的動作和神態(tài)，另一方面也要注意觀察那些看起來細小平常卻能展現人物個性的動作和神態(tài)。揣摩人物的心理深入描寫人物的心活動，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的起因寫清楚，對于展示人物形象是必不可少的。三、通過一兩個具體事例寫出人物的特點。通過記敘具體事例表現人物的特點，是寫人的根本方法。人物的思想境界和

5、優(yōu)良品質，往往要通過一些具體事例反映出來。記敘的事例愈具體生動，就愈能突出表現人物的個性特點。 1、以事寫人，要精心選擇有代表性的典型事例。 2、以事寫人，要力求把事例寫得生動形象，清楚而又具體?！疚摹坑心悖业哪耆A不寂寞如果遠航是命運，你就是那高掛的白帆;如果失敗是命運，你就是那希望的光輝。有你我的年華不寂寞。(用排比的修辭強烈突出表達了你對我的作用，是引我遠航的白帆，是希望的光輝，有你，我的年華不寂寞。開篇點題，點明了主題。表達感謝之情。)喜歡牽著你的手在幸福的下奔跑，追尋蒲公英歡樂的舞步，傾聽山澗溪水叮叮咚咚的樂章。夜晚，喜歡靠在你的肩膀上，諦聽你講的那段故事，欣賞螢火蟲從你身邊飛過的痕

6、跡，靜觀天邊飛速劃過的流星。就這樣，永遠依賴在你的身旁，我的年華不寂寞。(用簡練生動的語言，像鏡頭一樣地將依賴在你身旁的情景展現了出來，表現了我的年華不寂寞。)你總是為我剪去長出的長指甲，一邊細心地剪，一邊叮囑我要保護身體;你經常為我擦去眼角的淚水，告訴我要堅強地面對挫折與失敗;你總是喜歡輕輕撫摸我的頭發(fā)，卻忘記了自己頭上因過度操勞而多添了銀絲。你從來沒有抱怨什么，時光卻在你雙手上留下蒼老的痕跡。(用剪指甲、擦淚水和摸頭發(fā)三個細節(jié)表現媽媽對我細心的呵護與操勞，表達感謝之情與幸福的感受。)我永遠忘不了那些夜晚，你為了趕在冬天前為我織出一件滿意的毛衣，你一個夜晚沒有合眼，在明亮的燈光下，你的雙手不

7、停地織著，在我看來，這是美麗的風光，好似隨風潛入夜，潤物細無聲的春雨滋潤著我的心田，頓時，人間春暖花開，愛意彌漫。(用織毛衣的情境寫出媽媽對我的愛，幸福的感受用比喻生動地表現了出來，但燈下織毛衣的情境描寫還不是很具體。)當你把新織的毛衣替我穿上時，好似溫暖的照亮我的全身，我輕輕地親吻你的臉頰，你笑了，像花兒一樣，則美，則甜，但你的眼角同時閃動著晶瑩的淚花，那淚水一定是甜的，因為是幸福的味道。(我穿上毛衣的幸福用比喻好似溫暖的生動貼切，媽媽的幸福用像花一樣的幸福作喻，并用眼角的淚花這一細節(jié)來表現，生動感人。將媽媽的幸福具體化形象化了。)穿著美麗的毛衣，和你一起漫步于繁華的大街上，許多人都投來羨慕

8、的眼光，因為他們一定能感受到我的幸福，我和媽媽相視一笑，回頭望去，街邊的花燦爛而美麗，似乎能嗅到它的清香，我真想買一束康乃馨獻給我的母親，其實母愛的花朵永遠開在這個世界上，母愛的花香永遠飄在我心靈的深處。(用大街上人們羨慕的眼光側面襯托我們的幸福?？的塑氨扔鲖寢?，它是美麗的，永遠開在這個世界上，它的花香永遠飄在我心靈的深處，表達對媽媽的感謝與贊美。)親愛的母親，我想永遠將這美麗的康乃馨種在我的心里，讓它散發(fā)出無盡的芳香，我想將自己的生命凝結成快樂的貝殼，撒在幸福的海邊，每天總讓你拾到一些。因為你，我的年華不寂寞。(最后用比喻的修辭，將母愛深藏在心深處，并將自己成長的每一步比喻成貝殼，讓媽媽撿拾，感受幸福。最后再次點題：因為有你，我的年不寂寞。)點評：一、本文用生活中媽媽關心呵護我的幾個片段，簡練而生動地展現了有媽媽在我的幸福之感。牽著媽媽的手，靠著媽媽的肩，給我剪指甲，擦淚水，摸頭發(fā)，織毛衣，穿毛衣，漫步大街等等無不溫馨、美好、幸福，引起我們的共鳴：媽媽的愛就如康乃馨的花香。二、語言生動，描